Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Социальный педагог

Содержание

Кто такой социальный педагог?Социальный работник – единая профессия, представленная многогранным веером разновидностей и специализаций. Было бы ошибочным считать социального педагога одной из разновидностей социального работника, или сводить его функции к деятельности в рамках общеобразовательной школы или
СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ В ШКОЛЕПрофессиональная деятельность, ее направления Кто такой социальный педагог?Социальный работник – единая профессия, представленная многогранным веером разновидностей Социальный педагог по своему профессиональному предназначению стремится по возможности предотвратить проблему, своевременно Деятельность социального педагога трудна. Трудные дети, трудные семьи, трудные времена в конце Профессиональные качества социального педагогаКакими же качествами должен обладать социальный педагог, от чего Роли социального педагогаСоциальный педагогОбщественный деятельадвокатсоветчикпсихотерапевтдругпосредникпомощникэксперт Цель деятельности социального педагогаСоздание благоприятных условий для развития личности ребенка (физического, социального, Функции:.Социальный педагог школы выполняет большой объем работы. Его клиентами являются ученики и Аналитико- диагностическая  функция: изучение и оценка социальной микросреды ОУ, ее влияния Коррекционная  функция:противостояние негативному влиянию социальной среды,коррекция самооценки школьников,помощь в избавлении от Функция социально-педагогической поддержки и помощи учащимсяОказание помощи учащимся в саморазвитии, самопознании, самоутверждении, Право-защитная  функция:Использование всего комплекса правовых норм, направленных на защиту прав и Психотерапевтическая  функция:Забота об обеспечении положительного эмоционального состояния школьников,Оказание помощи в разрешении Социально- профилактическая  функция:Организация системы профилактических мер по предупреждению девиантного поведения детей Социальный паспорт школыОбязательно каждый учебный год обновляется банк данных социального паспорта школы НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:Социальная помощь ПрофилактикаРабота с семьейРабота в социумеКаждое из этих направлений не Социальная помощь Решая проблемы малообеспеченных семей, работаем со специалистами отдела по социальной ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬПод профилактикой подразумеваются научно обоснованные и своевременно предпринимаемые действия, направленные на К учащимся «группы риска» относятся дети, пропускающие занятия без уважительных причин, замеченных РАБОТА С СЕМЬЕЙ  (опека, патронат, приемная)В настоящее время актуальна проблема определения СОТРУДНИЧЕСТВО СПС СПСОтдел образования Лечебные учреждения Администрациисельсоветов РОВД Социально – психологическая службаОУ района, ДОУ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА Социальный педагог ведет совместную работу со специалистами разных ведомств. Но ЧТО ОЖИДАЕМ?   Выполнение всех требований позволяет вести учебно – воспитательную АВТОР Социальный педагог Васильева Елена Владимировна
Слайды презентации

Слайд 2 Кто такой социальный педагог?
Социальный работник – единая профессия,

Кто такой социальный педагог?Социальный работник – единая профессия, представленная многогранным веером

представленная многогранным веером разновидностей и специализаций. Было бы ошибочным

считать социального педагога одной из разновидностей социального работника, или сводить его функции к деятельности в рамках общеобразовательной школы или какого- либо другого учреждения.
Главной сферой деятельности социального педагога является социум (сфера ближайшего окружения личности, человеческих отношений.) При этом приоритетной является сфера отношений ребенка в семье и его ближайшем окружении, по месту жительства. Социальный педагог работает с детьми, их семьями, семейно- соседским окружением, и цель его деятельности – организация профилактической социально значимой деятельности детей и взрослых в социуме.

Слайд 3
Социальный педагог по своему профессиональному предназначению стремится по

Социальный педагог по своему профессиональному предназначению стремится по возможности предотвратить проблему,

возможности предотвратить проблему, своевременно выявить и устранить причины, ее

порождающие, обеспечить профилактику различного рода негативных явлений, отклонений в поведении людей, в их общении и таким образом, оздоровить окружающую социальную микросреду.
Социальный педагог всегда отстаивает права своего клиента, выступает в качестве эксперта в постановке «социального диагноза», определяет методы допустимого компетентного педагогического вмешательства в решение его проблемы. В своей работе социальный педагог обязан опираться на различные нормативно-правовые акты и документы: закон «Об образовании», Конвенцию ООН по правам ребенка, методические письма и др.

Слайд 4 Деятельность социального педагога трудна. Трудные дети, трудные семьи,

Деятельность социального педагога трудна. Трудные дети, трудные семьи, трудные времена в

трудные времена в конце концов и абсолютно новая для

школы деятельность.
С чего начать? Как и какие документы разработать? Что станет критерием эффективности работы? Как правильно выстроить отношения со всеми педагогами в школе? Куда идти за помощью: для себя – за нормативно – правовой и методической, для детей чаще за материальной?
И как помочь обделенному жизнью и материнской любовью ребенку?
Никакая книжка не расскажет, как сделать последнее, это делается сердцем, добрым и умным сердцем настоящего педагога.

Слайд 5 Профессиональные качества социального педагога
Какими же качествами должен обладать

Профессиональные качества социального педагогаКакими же качествами должен обладать социальный педагог, от

социальный педагог, от чего зависит его профессионализм?
Социальному педагогу необходимо

обладать такими качествами как:
естественность- способность быть самим собой в процессе взаимодействия с окружающими;
Доброжелательность – способность доброго, приязненного восприятия окружающих, готовность к поддержке;
Эмпатия – умение стать на позицию восприятия мира таким, каким его воспринимают другие люди, с целью решения проблемы4
Открытость – умение искренне говорить о своих чувствах и мыслях, передавая их собеседнику;
Деликатность – мягкость, вежливость, тактичность в общении с другими людьми;
Конкретность – умение четко отвечать на поставленный вопрос или излагать собственное суждение.


Слайд 6 Роли социального педагога
Социальный
педагог
Общественный деятель
адвокат
советчик
психотерапевт

друг
посредник
помощник
эксперт

Роли социального педагогаСоциальный педагогОбщественный деятельадвокатсоветчикпсихотерапевтдругпосредникпомощникэксперт

Слайд 7 Цель деятельности социального педагога
Создание благоприятных условий для развития

Цель деятельности социального педагогаСоздание благоприятных условий для развития личности ребенка (физического,

личности ребенка (физического, социального, духовно-нравственного, интеллектуального);
Оказание ребенку комплексной помощи

в саморазвитии и самореализации в процессе восприятия мира и адаптации в нем;
Защита ребенка в его жизненном пространстве.


Слайд 8 Функции
:
.
Социальный педагог школы выполняет большой объем работы. Его

Функции:.Социальный педагог школы выполняет большой объем работы. Его клиентами являются ученики

клиентами являются ученики и родители, а также учителя. Но

в целом он выполняет следующие функции:
1. Аналитико - диагностическая.
2. Коррекционная функция
3. Функция социально-педагогической поддержки и помощи учащимся.
4. Право-защитная.
5. Психотерапевтическая функция.
6. Социально-профилактическая функция

Слайд 9 Аналитико- диагностическая функция:
изучение и оценка социальной микросреды ОУ,

Аналитико- диагностическая функция: изучение и оценка социальной микросреды ОУ, ее влияния

ее влияния на учащихся;
выявление личностных особенностей учащегося, его «проблемного

поля»;
выявление причин неадекватного поведения детей, подростков

Методы:

Социометрическое исследование ученических коллективов,
диагностика «Акцентуация характера»,
рисуночная диагностика.


Слайд 10 Коррекционная функция:
противостояние негативному влиянию социальной среды,

коррекция самооценки школьников,

помощь

Коррекционная функция:противостояние негативному влиянию социальной среды,коррекция самооценки школьников,помощь в избавлении от

в избавлении от вредных привычек.
Методы:
диагностика самооценки учащихся,
тренинг «Достижение цели»,
программа

здравосберегательных мотиваций «Дорога к доброму здоровью»

Слайд 11 Функция социально-педагогической поддержки и помощи учащимся
Оказание помощи учащимся

Функция социально-педагогической поддержки и помощи учащимсяОказание помощи учащимся в саморазвитии, самопознании,

в
саморазвитии,
самопознании,
самоутверждении,
самореализации,
самоорганизации;
Установление доверительных отношений.

Методы:
СРИ «Жизненный

экзамен»,
элективный курс «Узнай свои возможности»,
тренинг толерантности «Жить в мире с собой и другими»,
программа «Социальное взросление и здоровье школьников».



Слайд 12 Право-защитная функция:
Использование всего комплекса правовых норм, направленных на

Право-защитная функция:Использование всего комплекса правовых норм, направленных на защиту прав и

защиту прав и интересов ребенка,
Взаимодействие с правовыми органами, органами

социальной защиты и помощи,
Правовое просвещение детей и их родителей.

Методы:

программа совместных мероприятий с ПДН при ОВД,
работа с категорией «группы риска», методом социального патронажа



Слайд 13 Психотерапевтическая функция:
Забота об обеспечении положительного эмоционального состояния школьников,
Оказание

Психотерапевтическая функция:Забота об обеспечении положительного эмоционального состояния школьников,Оказание помощи в разрешении

помощи в разрешении конфликтных ситуациях, снятие депрессивного состояние, агрессии,
Содействие

в создании ситуаций успехов школьников.

Методы:

Программа индивидуальных занятий
«Удивляюсь, злюсь, радуюсь, боюсь»,
Программа индивидуальных занятий на формирование психологического здоровья «Тропинка к своему Я»,
Тренинговое занятие на снятие агрессии.



Слайд 14 Социально- профилактическая функция:
Организация системы профилактических мер по предупреждению девиантного

Социально- профилактическая функция:Организация системы профилактических мер по предупреждению девиантного поведения детей

поведения детей и подростков,
Формирование нравственно-правовой устойчивости,
Организация системы мер социального

оздоровления детей из семей «группы риска»

Методы:

профилактика распространения ВИЧ-инфекции и СПИДа:
«Маршрут безопасности», «Шкала риска»;
Программа «Первичная профилактика различных видов зависимостей»;
Индивидуальная работа с детьми «группы риска»


Слайд 15 Социальный паспорт школы

Обязательно каждый учебный год обновляется банк

Социальный паспорт школыОбязательно каждый учебный год обновляется банк данных социального паспорта

данных социального паспорта школы через совместную работу с классными

руководителями:
-многодетные семьи,
-малообеспеченные семьи,
-дети-инвалиды,
-дети на опеке,
-приемные семьи,
-патронатные семьи,
-семейные воспитательные группы,
-семьи «группы риска»,
-учащиеся, нуждающиеся в оформлении под опеку или попечительство.
Данная информация помогает в создании благоприятной среды в школе.

Слайд 16 НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
Социальная помощь
Профилактика
Работа с семьей
Работа в социуме
Каждое

НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:Социальная помощь ПрофилактикаРабота с семьейРабота в социумеКаждое из этих направлений

из этих направлений не существует отдельно, а постоянно пересекается

друг с другом.


Слайд 17 Социальная помощь
Решая проблемы малообеспеченных семей, работаем со

Социальная помощь Решая проблемы малообеспеченных семей, работаем со специалистами отдела по

специалистами отдела по социальной защите. Нередко дети из семей,

где доход родителей состоит из временных заработков, по заявлению помещаются в летний лагерь. Родителям рекомендуется найти постоянное место работы. При посещении таких семей составляется акт жилищно – бытовых условий, с содержанием которого знакомят родителей.

Слайд 18 ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Под профилактикой подразумеваются научно обоснованные и своевременно предпринимаемые

ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬПод профилактикой подразумеваются научно обоснованные и своевременно предпринимаемые действия, направленные

действия, направленные на предотвращение возможного асоциального поведения подростков.
Большое

внимание в своей работе социальный педагог должен уделять профилактической деятельности. Это, прежде всего, профилактика правонарушений, наркомании, алкоголизма и табакокурения. Особое внимание здесь нужно уделить учащимся, так называемой «группы риска».

Слайд 19
К учащимся «группы риска» относятся дети, пропускающие занятия

К учащимся «группы риска» относятся дети, пропускающие занятия без уважительных причин,

без уважительных причин, замеченных в бродяжничестве и попрошайничестве.
Профилактическая

работа ведется через индивидуальные беседы, работу специалистов (психологов, работников милиции и здравоохранения), клубную деятельность, сеть дополнительного образования в школе, тренинги, профильные лагеря.
Получив информацию о школьниках, совершивших правонарушения, из ИПДН и КДН социальный педагог ведет работу по разработанному алгоритму. Работа ведется и с семьей несовершеннолетнего правонарушителя.

Слайд 20 РАБОТА С СЕМЬЕЙ (опека, патронат, приемная)
В настоящее время

РАБОТА С СЕМЬЕЙ (опека, патронат, приемная)В настоящее время актуальна проблема определения

актуальна проблема определения детей из семей, где существует угроза

их жизни, на проживание в другие семьи. Решением стали:
опека (юридическое оформление о разрешении проживания детей в семье);
приемная семья (юридическое оформление приемных родителей);
патронат (временное проживание детей в семье также на основании юридически оформленных документов).
Обязательно составляется банк данных таких семей. Два раза в год обязательно проводится контроль проживания детей в семьях. По итогам посещения составляются акты контрольного посещения. В семьях обязательно проверяются условия проживания, контроль расходования денежных средств.



Слайд 21 СОТРУДНИЧЕСТВО СПС
СПС
Отдел
образования
Лечебные
учреждения
Администрации
сельсоветов
РОВД

СОТРУДНИЧЕСТВО СПС СПСОтдел образования Лечебные учреждения Администрациисельсоветов РОВД Социально – психологическая службаОУ района, ДОУ


Социально – психологическая служба
ОУ района,
ДОУ


Слайд 22 СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА
Социальный педагог ведет совместную работу со

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА Социальный педагог ведет совместную работу со специалистами разных ведомств.

специалистами разных ведомств. Но основная работа ведется с психологом

школы и медицинским работником. Отсюда и появление социально – психологической службы в школе.


Слайд 23 ЧТО ОЖИДАЕМ?
Выполнение всех требований позволяет

ЧТО ОЖИДАЕМ?  Выполнение всех требований позволяет вести учебно – воспитательную

вести учебно – воспитательную работу со всеми группами и

типами подростков путем дифференциации педагогического подхода и требований к ним в условиях интеграции, не выделяя каких – либо учеников или группы той или иной оценкой. В совокупности оказываемая подросткам помощь позволяет обеспечить равномерное гармоничное развитие личности школьника, ее базисных структур и их проявлений в деятельности, поведении с учетом индивидуальных темпов и вариантов личного развития.

  • Имя файла: sotsialnyy-pedagog.pptx
  • Количество просмотров: 104
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Карта Лондона
Следующая - Презентация