Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Використання комп'ютерних технологій на уроках музичного мистецтва

Содержание

Крок до самовдосконалення вчителя. Урок музики мусить бути творчим і, як уся творчість , підпорядковуватися певним закономірностям, науковим положенням та водночас відображати специфіку предмета. Поштовхом до педагогічної творчості можуть стати цікаві
Використання Крок до самовдосконалення вчителя.    Урок музики мусить бути творчим Швидкий розвиток та впровадження інформаційних комп'ютерних технологій у Структурні компоненти уроку музичного мистецтваВиконання пісеньМузичне сприймання та аналіз творуЕлементарне музикуванняЗасвоєння музичних Структурний компонент – сприймання музики:Учитель формує фонотеку до урокуВідновлення якості звукуУчні допомагають поповнювати фонотеку Структурний компонент – пісенна творчість:  Використання караоке Музикування на музичних Розкриття творчого потенціалу учнів:Учні створюють музичні твори із готових семплівСтворюють власні відеокліпиМожуть бути діджеями Ознайомлення з елементами музичної грамоти:Учитель друкує нотні завдання до урокуДіти вивчають ноти використовуючи спеціальні програми Ігрові види діяльності:- Проведення гри “Караоке у класі”- Використання наочності:Можливість знайти в мережі Інтернету будь-яку інформацію та Оцінювання знань учнів:Використання тестерів для створення тестових завданьСтворення тестів та кросвордів за Використання ІКТ на уроках дає можливість досягнення наступних педагогічних цілей:підтримка групових та Використана літератураМЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ по використанню ППЗ при проведенні уроку та
Слайды презентации

Слайд 2 Крок до самовдосконалення вчителя.
Урок музики

Крок до самовдосконалення вчителя.  Урок музики мусить бути творчим і,

мусить бути творчим і, як уся творчість , підпорядковуватися

певним закономірностям, науковим положенням та водночас відображати специфіку предмета.
Поштовхом до педагогічної творчості можуть стати цікаві практичні матеріали з використанням на уроках музичного мистецтва комп'ютерних технологій


Слайд 3 Швидкий розвиток та впровадження

Швидкий розвиток та впровадження інформаційних комп'ютерних технологій у різні

інформаційних комп'ютерних технологій у різні сфери життя, в тому

числі в освіту, ставить перед школою одним з основних завдань формування інформаційної культури сучасних школярів. Використання ІКТ в навчально-виховному процесі дає можливість для отримання учнями великої кількості інформації та сприяє підвищенню інтересу до навчання.

Проведення уроків з використанням ІКТ дає можливість:
використовувати ППЗ (Педагогічний програмний засіб «Музичне мистецтво»)
використовувати презентації Microsoft PowerPoint
використовувати ПК як засіб для демонстраціїї наочностей (твори живопису, портрети композиторів, тощо)
прослуховувати музичні твори різних форматів
виконання пісень караоке
демонстрація фрагментів відеофільмів
проводити групове індивідуальне опитування учнів
(тестування, кросворди, тощо)


Слайд 4 Структурні компоненти уроку
музичного мистецтва
Виконання пісень
Музичне сприймання та

Структурні компоненти уроку музичного мистецтваВиконання пісеньМузичне сприймання та аналіз творуЕлементарне музикуванняЗасвоєння

аналіз твору
Елементарне музикування
Засвоєння музичних понять і термінів
Вокальна імпровізація
Пластична

імпровізація та фізкультхвилинки

Слайд 5 Структурний компонент – сприймання музики:

Учитель формує фонотеку до

Структурний компонент – сприймання музики:Учитель формує фонотеку до урокуВідновлення якості звукуУчні допомагають поповнювати фонотеку

уроку
Відновлення якості звуку
Учні допомагають поповнювати фонотеку



Слайд 6
Структурний компонент – пісенна творчість:

Структурний компонент – пісенна творчість: Використання караоке Власноруч створювати

Використання караоке
Власноруч створювати

фонограми
Регулювати швидкість та
тональність пісні

Слайд 7 Музикування на музичних

Музикування на музичних      інструментах:Виконання


інструментах:

Виконання

ритмічних вправ на ударних музичних інструментах
Фортепіанна клавіатура може звучати як будь-який інструмент симфонічного оркестру


Слайд 8 Розкриття творчого потенціалу учнів:

Учні створюють музичні твори із

Розкриття творчого потенціалу учнів:Учні створюють музичні твори із готових семплівСтворюють власні відеокліпиМожуть бути діджеями

готових семплів
Створюють власні відеокліпи
Можуть бути діджеями



Слайд 9 Ознайомлення з елементами музичної грамоти:

Учитель друкує нотні завдання

Ознайомлення з елементами музичної грамоти:Учитель друкує нотні завдання до урокуДіти вивчають ноти використовуючи спеціальні програми

до уроку

Діти вивчають ноти використовуючи спеціальні програми


Слайд 10 Ігрові види діяльності:

- Проведення

Ігрові види діяльності:- Проведення гри “Караоке у класі”- Проведення

гри “Караоке у класі”
- Проведення гри “Відгадай мелодію”
- Інтерактивні

музичні ігри




Слайд 11 Використання наочності:

Можливість знайти в мережі

Використання наочності:Можливість знайти в мережі Інтернету будь-яку інформацію та

Інтернету будь-яку інформацію та зображення до уроків
Створення презентацій, відеофільмів,

фотогалерей, віртуальних подорожей до музеїв, тощо…
Перегляд відеофільмів, мультфільмів, опер, балетів…



Слайд 12 Оцінювання знань учнів:

Використання тестерів для створення тестових завдань
Створення

Оцінювання знань учнів:Використання тестерів для створення тестових завданьСтворення тестів та кросвордів

тестів та кросвордів за допомогою офісних прикладних програм
Використовувати гру

“пазли”

Слайд 13 Використання ІКТ на уроках дає можливість досягнення наступних

Використання ІКТ на уроках дає можливість досягнення наступних педагогічних цілей:підтримка групових

педагогічних цілей:
підтримка групових та індивідуальних форм навчання в умовах

класно-урочної системи організації навчального процесу;
створення комфортних умов комп’ютерної підтримки традиційних і новаторських технологій навчання;
підвищення пізнавального інтересу учнів;
забезпечення диференційованого підходу до вивчення предмету;
структуризація змісту навчання та активізації опорних знань.


  • Имя файла: vikoristannya-kompyuternih-tehnologіy-na-urokah-muzichnogo-mistetstva.pptx
  • Количество просмотров: 80
  • Количество скачиваний: 0