wozu? (для чого?) zu welchem Zweck? (з якою метою?).
Der
Lehrer schreibt die Regeln an die Tafel, damit die Scüler sie abschreiben. (Учитель пише правила на дошці, щоб учні їх списали.)
Якщо підмети в двох частинах складнопідрядного речення співпадають, то підрядні речення замінюються інфінітивною конструкцією um + zu + Infinitiv.
Слайд 4
Die Konjuktion „damit“ Verbinden Sie entsprechend die folgenden Sätze.
1.
Anna macht Babysitting. Sie bessert ihr Taschengeld auf.
2. Sie
singt den Kleinen etwas vor. Die Kinder weinen nicht.
3. Jenny hat letzten Ferien in Marokko verbracht. Sie hat ein neues Land und viele Jugendliche aus anderen Ländern kennen gelernt.
4. Jörn hat die Leute auf einer Fähre unterhalten. Die Leute haben sich nicht gelangweilt.
5. Sven hat in den Ferien gearbeitet. Er hat seinem Freund geholfen.
6. Sven hat für seinen Freund Zeitungen ausgetragen. Sein Freund hat mehr Freizeit gehabt.
7. Denise ist in ein Modegeschäft gegangen. Sie hat einen Job im Bereich Mode bekommen.
Слайд 5
Die Partikeln „um ... zu“ Wozu lernst du Deutsch? Ich
möchte in Deutschland studieren. Ich möchte mich besser mit
Deutschen unterhalten können. Ich möchte bessere Berufsaussichten haben. Ich möchte die Deutschen besser verstehen können.