- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Сценарий спортивного развлечения ко Дню Победы материал (средняя группа)
Содержание
- 2. Краткосрочный проект группы «Семицветик»Авторы: ВоспитателиМКДО БГОДЕТСКИЙ САД №4БУРОВА И.В.ГЕРАСИНА М.В.
- 3. Актуальность проектаДети, начиная с дошкольного возраста, страдают
- 4. Цель проекта:Сформировать у детей чувства исторической сопричастности
- 5. Задачи проекта1. Сообщить элементарные сведения о Великой
- 6. Предполагаемые результатыДети получат элементарные знания о
- 7. Содержание проекта
- 8. накопительный этап (срок реализации – 3 дня)Определение
- 9. основной этап (срок реализации – 6 дней)1.
- 10. 6. Прослушивание музыкальных произведений: «Священная война», «День
- 11. Результативный этап (срок реализации– 1 день)Проведение конкурса
- 12. Информационные ресурсыВетохина А.Я. Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного
- 13. Скачать презентацию
- 14. Похожие презентации
Краткосрочный проект группы «Семицветик»Авторы: ВоспитателиМКДО БГОДЕТСКИЙ САД №4БУРОВА И.В.ГЕРАСИНА М.В.
Слайд 2
Краткосрочный проект группы «Семицветик»
Авторы:
Воспитатели
МКДО БГО
ДЕТСКИЙ САД №4
БУРОВА
И.В.
Слайд 3
Актуальность проекта
Дети, начиная с дошкольного возраста, страдают дефицитом
знаний о родном крае, стране, особенностях русских традиций, мало
знают о подвиге русского народа в борьбе с фашизмом в годы Великой Отечественной войны.Равнодушное отношение к близким людям, товарищам, недостаток сочувствия и сострадания к чужому горю.
Недостаточно сформирована система работы с родителями по проблеме нравственного и героико-патриотического воспитания в семье.
Слайд 4
Цель проекта:
Сформировать у детей чувства исторической сопричастности к
своему роду, восстановление утраченных связей между поколениями, способствовать формированию
убеждения о недопустимости повторения войны
Слайд 5
Задачи проекта
1. Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной
Войне.
2. Расширение знаний о защитниках отечества, о функциях армии.
3.
Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ.4. Развивать речь детей, обогащать словарный запас через песни, стихотворения, монологи, диалоги о войне.
5. Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ.
Слайд 6
Предполагаемые
результаты
Дети получат элементарные знания о Великой Отечественной
войне.
Получат представления о военных профессиях, о родах войск
армии РФ. Расширят знания о российской армии - надежной защитнице нашей Родины.
Познакомятся с произведениями поэтов, писателей на военную тематику.
Пополнят словарный запас.
Разработанные рекомендации для родителей (какие книги читать детям, какие экспозиции в музеях доступны пониманию дошкольников)
Слайд 8
накопительный этап
(срок реализации – 3 дня)
Определение темы
проекта. Формулировка цели и разбивка на веер задач. Составление плана основного
этапа проекта.Интервьюирование детей.
Рассматривание иллюстраций о ВОВ.
Подборка художественной литературы – рассказов, стихов, пословиц и поговорок о войне, празднике 9 мая, о мире. Оформление книжного уголка.
Слайд 9
основной этап
(срок реализации – 6 дней)
1. Проведение
НОД:
Беседа. «Наша армия родная».
2. Художественное творчество.
Рисование «Шаги победной весны».
Лепка «Цветы ветеранам».
3. Выставка художественной литературы о ВОВ.
4. Знакомство с художественной литературой (Е. Благинина «Шинель»;
А. Митяев «Мешок овсянки»; «Почему армия родная?» Л. Кассиль из книги «Твои защитники»)
5. Беседа «Этих дней не смолкнет слава»; «Русские богатыри»; «Жить – Родине служить».
Слайд 10 6. Прослушивание музыкальных произведений: «Священная война», «День
Победы».
7. Рассматривание иллюстраций в книгах о войне.
8. Чтение
энциклопедии «Военная техника».9. Рассматривание открыток «Наш город». Памятники и мемориалы.
10. Работа с родителями. Оформление стенда «9 Мая»;
11. Консультация: «Воспитание патриотических чувств у ребенка».
12. Рекомендации. Прочитайте детям:
Баруздин С. Шел по улице солдат.
Осеева В. Андрейка. (О семилетнем Андрейке, помогающем матери в тяжелые военные годы)
Паустовский К. Стальное колечко.(Сказка о девочке и волшебном колечке, которое подарил ей боец.)
Слайд 11
Результативный этап (срок реализации– 1 день)
Проведение конкурса чтецов
и исполнителей песен о Великой Отечественной войне « Этих
дней не смолкнет слава».
Слайд 12
Информационные ресурсы
Ветохина А.Я. Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста
Журнал
