Презентация на тему Технология критического мышления

ты поймешь, сделай – и ты научишься
Цель –
проанализировать

текст, используя приём технологии РКМЧП

автор? (Увидишь проблемы)
3. Над каким вопросом автор размышляет больше всего? (Увидишь

основную проблему)
4. Зачем автор написал текст? (Определишь цель)
5. Как автору удалось помочь тебе определить цель? (Увидишь роль языковых средств)
6. Почему были использованы именно эти языковые средства? (Увидишь уместность их и особенности авторского стиля)
7. Как сам автор отвечает на поставленный им вопрос? (Увидишь авторскую позицию)

(Колобок ушел от бабушки и дедушки без спроса);
– проблема

бездетности (происхождение Колобка);
проблема зазнайства (Колобок был недоброжелателен по отношению к животным);
– проблема ума (только глупое существо может уйти в неизвестный мир и залезть Лисе на нос);
проблема наказания за гордость (Лиса съела обнаглевшего Колобка)

выскребли)
Проблема непонимания родителей (бегство из дома)

самооценка

что завышенная самооценка ведет к потере бдительности и осторожности,

а следовательно, к трагедии.

«от бабушки ушел и от дедушки ушел»

«Автор (он же народ) осуждает подобное поведение Колобка, потому

что
– он погиб, никому не принеся пользы;
– он заболел «звездной болезнью», и это привело к трагедии;
– он обидел животных;
– он не такой как все (одна голова) и от этого возгордился;
– он разбил родительские сердца;
– он слишком высоко вознесся над другими» и т.д.