Презентация на тему по русскому языку на тему Глагол как часть речи. Основные грамматические категории и формы глагола

ранее сведения о глаголе как части речи в рамках

подготовки к ЕГЭ;
2) развивать умение определять грамматические признаки глагола, синтаксическую роль в предложении, совершенствовать орфографические навыки;
3) воспитывать бережное отношение к языку.

основой языка.

А.Н.Толстой

что знают. Жду

ничего не значат. Но встретятся, скользнут, мелькнут едва –И сердце

засмеется и заплачет.

Я повторять их не люблю; я берегу Их от себя, нарочно забывая. Они мне встретятся на новом берегу: Они написаны на двери Рая.
З. Гиппиус

Актуальна ли она сегодня?
.
- Какова основная мысль этих строк?

-

Вы можете согласиться с мнением автора?

не меня обманули, а я дал себя обмануть;
3.

не меня спровоцировали, а я позволил себя спровоцировать;
4. не меня разозлили, а я разозлился.

глагола. В русском языке инфинитив может входить в состав

составного глагольного сказуемого. Например: рисовал — хочет рисовать, смотрит — любит смотреть. Инфинитив отвечает на вопросы что делать?, что сделать? Показателем инфинитива являются суффиксы –ть,(написать, сказать). -ти, -чь(беречь), -сть, -сти (вести)

позаботиться о своем здоровье.
2. Читать лежа вредно.
3.

Жить- Родине служить.
4. Доктора советуют нам закаляться.
5. Зимой мы поедем в горы кататься на лыжах.

 

своем здоровье.
2. Читать лежа вредно. Вредно (что?) .

читать .
3. Жить – Родине служить. Жить – (что делать?) Родине служить.
4. Доктора советуют нам (что?) закаляться.
5. Зимой мы поедем в горы
(зачем?)кататься на лыжах.

:
Совершенный (что сделать?)-законченное действие;
Несовершенный (что делать?)-длительное действие.

повторить.

купается, учится, смотрит, хохочет, отвечает, веселится, смотрится.

Возвратные глаголы
имеют постфикс – ся (-сь): учиться, купаюсь.
Действительный

залог : старушка поднимается по лестнице (словообразовательный постфикс).
Страдательный залог: груз поднимается рабочими (формообразующий постфикс

глагола гадать – корень,
добавить суффикс -ыва-,
от глагола

леплю – окончание

От глагола облететь взять приставку,
от существительного радость-корень,
добавить суффикс -ова-,
окончание неопределенной формы глагола

прошедшем времени, если в форме 1 л. ед. ч.

настоящего времени глаголы оканчиваются на –ую, -юю.
Примеры:
беседовать, беседовал – (беседую); танцевать, танцевал – (танцую).

прошедшем времени, если в форме 1 л. ед. ч.

настоящего времени глаголы оканчиваются на –ываю, -иваю.
Примеры:
откладывать, откладывал – (откладываю); развеивать, развеивал – (развеиваю

– ночевать

Экзамен –
Чувство –


Формула

–
Доказательство –

По данному образцу образуйте глаголы от существительных :

–формулирую -формулировать
Доказательство –доказываю - доказывать

значением.
Держать нос по ветру
Не выноси сор из избы
Разделать

под орех
Жар загребать чужими руками
– не раскр..вай тайны
– раскритик..вать
– приспосабл..ваться к обстоятельствам
– польз..ваться результатами чужого труда

выноси сор из избы– не раскрывай тайны

Разделать под орех–

раскритиковать

Жар загребать чужими руками – пользоваться результатами чужого труда

глаголы
действие, направленное на объект:
А) глагол

+ существительное, мест. в В.П. без предлога : отдам книгу, вижу вас
Б)глагол + сущ. в Р.п. при отрицании или как часть предмета : не читал книги, выпить молока – это прямое дополнение.
Непереходные глаголы
не имеют прямого дополнения ( глагол + сущ., мест., числ. в Р, Д, Т, П.п с предлогом и без) - косвенное дополнение: препятствовать движению:

- -е-.

Примеры:
обезлесить (лишить леса) – обезлесеть (лишиться леса);
обезводить

(лишить воды) – обезводеть (лишиться воды).

Скоро наша деревня совсем обезлюде...т.

3. Потеря крови обессил...ла

бойца. 4. От потери крови он обессил...л.

Скоро наша деревня совсем обезлюдеет.

3. Потеря крови обессилила

бойца.
4. От потери крови он обессилел.

большая часть, меньшинство, много, мало + сказ. ед.ч.
3.Местоимения вопросит.,

неопредел., отрицат. + сказ. ед.ч.
4.Однородные подлежащие (и, да = и) + сказуемое множ. числа.
5.Однородные подлежащие (или, либо, то-то, а)- сказуемое согласуется с ближайшим из подлежащих

правилами согласования.
1) Перед нами (А. предстают, Б. предстает)

са­мый многочисленный класс - крестьяне.
2) Современная молодежь в качестве кумиров (А.выбирают, Б. выбирает) людей обеспечен­ных, известных.

2. Выберите форму сказуемого в соответствии с правилами согласования.
1) Поколение наших отцов и дедов с недоверием (А. воспринимало, Б. воспринимали ) реформы.
2) Большинство населения России (А. идут, Б. идет) за демократическими лидерами.

3.Выберите форму сказуемого в соответствии с правилами согласования.
1) Кто из вас (А. собирается, Б. собираются) поступать в университет?
2) Кто-то из фигуристов, выступавших на последней Олимпиаде, (А. пытались, Б. пытался) опротестовать решение судей.

4. Выберите форму сказуемого в соответствии правилами согласования.
1) Ряд гимназий (А. ввел, Б. ввели) в свои про­граммы уроки риторики.
2) Он со своей маленькой дочкой (А.жил, Б.жили) на краю леса.

2-Б;

3.1-А, 2-Б;

4. 1-А, 2-А.

сих пор колебается, ехать ли ему в Москву.
2.Он пахает

старательно землю.
4.Мы уже заслушали эту передачу.
5.Куда ты обычно ложишь тетради?
6.Мальчик надел куртку и выбежал на улицу.
7.Мама постлала постель.
8.Он бреется два раза в день.