Презентация на тему по русскому языку Средства художественной выразительности (9 класс)

Содержание

2. 1) Алла Васильевна перелистывала довольно толстую тетрадь
3. 1) Когда Серёжка задумывается, как ему быть,
4. 1. День был пасмурный.2. У страха глаза
5. 4. Укажите, какое средство выразительности использовано в
6. 5. Укажите, какое средство выразительности использовано в
7. 6. Сгруппируйте парами антитезы.1) яркий свет; 2)
8. 7. Найдите соответствия.
9. 1) Одиночество, которое томит, терзает сердце, рвёт
10. И шествуя важно, в спокойствии чинном,Лошадку ведёт
11. Скачать презентацию
12. Похожие презентации

1) Алла Васильевна перелистывала довольно толстую тетрадь и, остановившись на статье сына, начала её читать.2) У него очень логически развивается мысль, - заметила она мимоходом и опять сосредоточенно погрузилась в чтение.3) Карташеву казалось, что она думала

Главная
Русский язык
Презентация по русскому языку Средства художественной выразительности (9 класс)

Средства художественной выразительности (практическая часть)

1) Алла Васильевна перелистывала довольно толстую тетрадь и, остановившись на статье сына,

1) Когда Серёжка задумывается, как ему быть, мысли его начинают скакать в

1. День был пасмурный.2. У страха глаза велики.3. Наша команда - победитель.4.

4. Укажите, какое средство выразительности использовано в приведенном ниже предложении. На

5. Укажите, какое средство выразительности использовано в приведенном ниже предложении. Бывает

6. Сгруппируйте парами антитезы.1) яркий свет; 2) жар любви; 3) радость победы;

1) Одиночество, которое томит, терзает сердце, рвёт душу на части…2) Кто верил,

И шествуя важно, в спокойствии чинном,Лошадку ведёт под уздцы мужичок,В больших сапогах,

Презентация по русскому языку Средства художественной выразительности (9 класс)

Слайды презентации

Слайд 2 1) Алла Васильевна перелистывала довольно толстую тетрадь и,

1) Алла Васильевна перелистывала довольно толстую тетрадь и, остановившись на статье

остановившись на статье сына, начала её читать.
2) У него

очень логически развивается мысль, - заметила она мимоходом и опять сосредоточенно погрузилась в чтение.
3) Карташеву казалось, что она думала в это время о том, что Корнев написал прекрасную статью, а он, её сын, написал бездарную, плохую, и её стыдно теперь за него.
4) Он видел это, и больное чувство мучило его каждый раз, когда речь заходила о журнале.

1. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является эпитет

Слайд 3 1) Когда Серёжка задумывается, как ему быть, мысли

1) Когда Серёжка задумывается, как ему быть, мысли его начинают скакать

его начинают скакать в беспорядке, и он даже удивляется

своему непостоянству.
2) Я ведь, кажется, могу думать или не думать, но как-то само думается.
3) Так долго бежала, а только он хотел подобрать её, принести домой, как она удрала.
4) А тут стоишь, как Илья Муромец, и не знаешь: налево пойдёшь, направо пойдёшь или прямо пойдёшь?

2. Укажите предложение, в котором средством речевой выразительности является сравнение

Слайд 4 1. День был пасмурный.
2. У страха глаза велики.
3.

1. День был пасмурный.2. У страха глаза велики.3. Наша команда -

Наша команда - победитель.
4. Набрали ягод – кот наплакал.
3.

Укажите предложение, в котором есть фразеологизм

Слайд 5 4. Укажите, какое средство выразительности использовано в приведенном

ниже предложении.
На закруглениях он [поезд] кряхтел и останавливался.

(Пришвин М.)

1) олицетворение 2) метафора 3) эпитет 4) сравнение

Слайд 6 5. Укажите, какое средство выразительности использовано в приведенном

ниже предложении.
Бывает очень радостно, когда одна и та

же примета сохраняется в лесах год за годом - каждую осень встречаешь всё тот же огненный куст рябины. (Пришвин М.)

1) олицетворение 2) метафора 3) эпитет 4) сравнение