Презентация на тему Сказуемое и его основные типы.

признак того, что выражено подлежащим.
Ստորոգյալը նախադասության այն անդամն է,որը

ցույց է տալիս ենթակայի կատարած գործողությունը և այն բայի դեմքով ստորոգում է ենթակային:

Сказуемое

реалии, названной в подлежащем) и грамматическое значение (характеризует высказывание

с точки зрения реальности или ирреальности и соотнесенности высказывания с моментом речи, что выражается формами наклонения глагола, а в изъявительном наклонении — и времени).
Существуют три основных типа сказуемых:
 простое глагольное -պարզ բայական,
составное глагольное-  բաղադրյալ բայական
 составное именное -բաղադրյալ անվանական.

глагольное сказуемое (ПГС) может выражаться однословно и неоднословно.
ПГС - одно слово:
1) глагол в спрягаемой форме,

то есть форме одного из наклонений; в этих случаях сказуемое согласуется с подлежащим: Он читал/ читает/ будет читать/ читал бы / пусть читает/ эту книгу.
2) глагольное междометие или инфинитив; согласование сказуемого с подлежащим отсутствует: А шапка бацпрямо на пол. Как заиграет музыка, мальчонка сразу плясать.

следующее строение и типовое значение:
ПГС — словосочетание:
1. ПГС — фразеологически свободное, но синтаксически связанное

словосочетание — может иметь следующее строение и типовое значение:
1) повторение глагольной формы для указания на длительность действия:  Я иду, иду, а до леса еще далеко.
2) повторение глагольной формы с частицей так для указания на интенсивное или полностью осуществленное действие:  Вот уж сказал так сказал.
3) повторение одного и того же глагола в разных формах или однокоренных глаголов для усиления значения сказуемого:  Сам спать не спит и другим не даёт.  Жду не дождусь весны.

или ослабившей свое лексическое значение и вносящей в предложение

дополнительные смысловые оттенки:  А он возьми да и скажи/ знай себе распевает.
5) два глагола в одинаковой грамматической форме для обозначения действия и его цели:  пойду погуляюв саду.
6) глагол с частицей было, вносящей значение несостоявшегося действия:  Я собрался былов кино, но не пошел.
7) конструкция со значением интенсивности действия:  Он только и делает, что спит.

и его материальный объект, в большинстве случаев этот фразеологизм

можно заменить на один глагол: принять участие, прийти в себя, впасть в ярость, забить тревогу, иметь возможность, иметь намерение, иметь обыкновение, иметь честь, иметь право; изъявить желание, гореть желанием, приобрести привычку, почитать себя вправе, счесть необходимым и т.п.:
Он принял участиев конференции (=участвовал).
 

следующую структуру: приинфинитивная часть + инфинитив.
Инфинитив выражает основное лексическое значение сказуемого

— называет действие.

характеристику действия — указание на его начало, середину или

конец (фазисное значение) или возможность, желательность, степень обычности и другие характеристики, описывающие отношение субъекта действия к этому действию (модальное значение).
Фазисное значение выражается глаголами стать, начать (начинать), приняться (приниматься), продолжить (продолжать), перестать (переставать), прекратить (прекращать) и некоторыми другими (чаще всего это синонимы к приведенным словам, характерные для разговорного стиля речи):
Я начал/ продолжил/ закончил читатьэту книгу.

стараться, намереваться, осмелиться, отказаться, думать, предпочитать, привыкнуть, любить, ненавидеть,

остерегаться и т.п.
2) глаголом-связкой быть (в наст. времени в нулевой форме) + краткими прилагательными рад, готов, обязан, должен, намерен, способен, а также наречиями и существительными с модальным значением:
Я был готов/ не прочь / в состоянии подождать.
Как в приинфинитивной части, так и в позиции инфинитива может быть употреблен фразеологизм:
Он горит нетерпением участвовать в конференции (= хочет участвовать) Он хочет принять участие в конференции (= хочет участвовать). Он горит нетерпением принять участие в конференции (= хочетучаствовать).
Осложнение СГС происходит за счет дополнительного употребления в его составе модального или фазисного глагола:
Я начал хотеть есть. Я почувствовал, что скоро могу начать хотеть есть.
Особый тип СГС представлен в предложениях, главные члены которых выражены глаголами в неопределенной форме: Волков бояться — в лес не ходить. Вспомогательная часть таких сказуемых нетипична для составных глагольных: она представлена глаголом-связкой быть, который встречается в составных именных сказуемых. Кроме быть, вспомогательная часть может быть представлена также глаголом значить, например:
Не прийти — значит обидеть.

будущего времени глагола несовершенного вида в изъявительном наклонении: Я завтра буду работать; 2)

сочетанием простого глагольного сказуемого с инфинитивом, занимающим в предложении позицию дополнения в случае разных субъектов действия у спрягаемой формы глагола и инфинитива: Все просили ее .underline { border-bottom: 1px dashed blue; } спеть (все просили, а спеть должна она); 3) сочетанием простого глагольного сказуемого с инфинитивом, который в предложении является обстоятельством цели: Он вышел на улицу погулять.
Нетрудно заметить, что во всех этих случаях спрягаемая форма глагола, стоящая перед инфинитивом, не имеет ни фазисного, ни модального значения.

часть (связка) + именная часть.
Именная часть выражает лексическое значение сказуемого.
Приименная

часть выражает грамматическое или грамматическое и часть лексического значения сказуемого.
Приименная часть бывает:
1) отвлеченная: глагол быть (в значении 'являться', а не 'находиться' или 'иметься'), который выражает только грамматическое значение сказуемого — наклонение, время, лицо / род, число; в настоящем времени отвлеченная связка выступает в нулевой форме: Он студент / был студентом.

(казаться), представиться (представляться), стать (становиться), сделаться (делаться), остаться (оставаться),

считаться и др., которые выражают грамматическое значение сказуемого и дополняют значение, выражаемое именной частью; эти глаголы обычно не употребляются без именной части.
Например: Он оказался студентом. Она казалась усталой.
3) знаменательная (полнозначная): глаголы движения, состояния, деятельности идти, ходить, бежать, вернуться, сидеть, стоять, лежать, работать, жить и др.
Например: Мы вернулись домой усталые. Он работал дворником. Он жилотшельником.
Знаменательная и полузнаменательная связка при определении типа сказуемого может быть заменена на отвлеченную.
Именная часть может быть выражена однословно и неоднословно.

чаще в именительном падеже. / творительном падеже.
Например: Он учитель / был учителем. Юбка была в клетку.
2) прилагательное

в полной и краткой форме, в форме любой из степеней сравнения.
Например: Слова его были умны. Он стал выше отца. Он самый высокий в классе.
3) полное или краткое причастие: Письмо не было распечатано.
4) местоимение: Этот карандаш мой!
5) числительное: Он был восьмым в очереди.
6) наречие: Разговор будет начистоту. Мне было жаль старика.

связанное словосочетание может иметь следующее строение:
а) слово с количественным

значением + существительное в родительном падеже.
Например: Мальчик был пяти лет.
б) существительное с зависимыми от него словами, если само существительное малоинформативно, а смысловой центр высказывания находится именно в зависимых от имени словах (само существительное в этом случае может быть выброшено из предложения почти без потери смысла).
Например: Он лучший ученик в классе.
2) фразеологизм: Он был притчей во языцех.
Связочная часть также может быть выражена фразеологизмом:
Он имел вид смурной и рассеянный — фразеологизм в связочной части;
Составное именное сказуемое, как и составное глагольное, может быть осложненным за счет введения в него модального или фазисного вспомогательного глагола.
Например: Она хотела казаться усталой. Он постепенно начиналстановиться специалистом в этой области.
 

глагол в нужной форме.
Упражнение 1.

рабо тать группа молодых ху дож ников. Вначале офи

циаль ная пресса не … их признавать. Теперь имена художников мане, моне, ренуара, Дега, Писсаро знает каждый интел ли гентный человек. Эти живо писцы впервые в истории искусства … писать свои кар тины не в мастерской, а на природе, под открытым небом. После выставки их работ в Париже этих художников … называть импрессионистами. Это французское слово означает «впечатление». Художники в своих работах … передать своё впечатление от увиденного. Они … показать уди ви тель- ное богатство цвета в природе. Сна ча ла ни- кто не … покупать их картины. Ж и во пи с цы жили в бедности. Но ничто не … заставить их отказаться от своих убеждений.

стремиться, желать, мочь.

сказуемого.
Упражнение 2.

гостиной была старин- ная. 3. Иван Петрович работает инженером.

4. Когда-то старик был чу- десным ювелиром. 5. День выдался тёплым. 6. Волчица была старой и мудрой. 7. Ссора оказалась серьёзной. 8. Дом моих знакомых был вто- рым в переулке. 9. Отсюда звуки музыки были слышнее.

затем – с составными именными.
Упражнение 3.

задумали создать свой театр. 3. Весь день ребята сидели

хмурые. 4. Всё строже делалось лицо директора. 5. Его старческое лицо было спокойным и мудрым. 6. В соревнованиях по бегу Арам пришёл к финишу первым. 7. Он с удоволь- ствием выполнил мою просьбу. 8. Всё это время капитан был настороже.