Презентация на тему по литературе на тему Урок текущего контроля Литература XIX века в 5 классе.

детство.
1. М.Ю.Лермонтов,
2. Н.В.Гоголь,
3. Н.А.Некрасов,
4. И.С.Тургенев,

5. Л.Н.Толстой.

А) Ясная поляна;
Б) Грешнево;
В) Спасское-Лутовиново;
Г) Тарханы;
Д) Васильевка (близ Миргорода).

«Кавказский пленник»
Г) «Чудная картина»
Д) «Бородино»
Е) «Заколдованное место»
Ж) « Есть

в осени первоначальной…»

1. М.Ю.Лермонтов,
2. Н.В.Гоголь,
3. Н.А.Некрасов,
4. И.С.Тургенев,
5. А.А.Фет,
6. Ф.И.Тютчев,
7. Л.Н.Толстой.

отражение в произведении.
1. « Кавказский пленник»
2. «Бородино»
3. «Муму»
4. «

Заколдованное место»
5. «Крестьянские дети»

А) Отечественная война 1812 года;
Б) наблюдения за взаимоотношениями матери и крепостных;
В) война на Кавказе с горцами;
Г) общение с крепостными детьми в детстве в селе Грешнево;
Д) знание украинской народной жизни:обычаев, сказок, преданий украинского народа.

«Однажды, в студеную зимнюю пору
Я из лесу вышел…»
2.

«Из числа всей ее челяди самым замечательным лицом был дворник Герасим…»
3. «Так вот как морочит нечистая сила человека…На том месте никогда не было ничего доброго..»
4. «Уж мы пойдем ломить стеною,
Уж постоим мы головою
За Родину свою!»
5. «Служил на Кавказе офицером один барин . Звали его Жилин.»

А) «Муму»
Б) «Крестьянские дети»
В) «Кавказский пленник»
Г) «Бородино»
Д) «Заколдованное место»

Татьяна
4. Дина
5. Жилин
6.Костылин
А) « …мужчина грузный, толстый, весь красный,

а пот с него так и льет.»
Б) «…он вырос , немой и могучий, как дерево растет на плодородной земле…»
В) «Когда –то она слыла красавицей, но красота с нее очень скоро соскочила. Нрава она была … запуганного…»
Г) «…девочка тоненькая, худенькая лет тринадцати…Одета в длинную рубаху. В косе лента, а на ленте привешены бляхи…»
Д) «В больших сапогах, в полушубке овчинном…а сам с ноготок»
Е) « …хоть не велик ростом ,а удал был… слава прошла , что он мастер…»

И.Тургенева «Муму».
1.Встреча Муму и барыни
2.Герасим подчиняется воле помещицы, топит

собаку.
3. Татьяна выходит замуж за пьяницу-башмачника.
4.Любовь Герасима к Татьяне.
5.Герасим находит щенка.
6.И определили Герасима работать дворником.
7. Герасим самовольно уходит из барского дома в деревню.

стихотворении « Бородино»?
А) Трудолюбие
Б) Мужество
В) Героизм
Г) Терпение
Д)

Патриотизм
Е) Верность долгу
Ж) Образованность
З) Умение любить и заботиться о семье
И) Стойкость
К) Удаль

Л.Н.Толстой)
1. Жилин
2. Костылин
А) Решительность
Б) Находчивость
В) Бездействие
Г) Целеустремленность
Д) Неверие в

себя
Е) Смелость
Ж) Трусость
З) Вера в свои силы
И) Слабость
К) Выносливость
Л) Чувство товарищества
М) Способность предать

« Мороз, Красный нос»?
А) Хозяйственность
Б) Трудолюбие
В) Умение слушать
Г)

Мягкость
Д) Выносливость
Е) Чувство собственного достоинства
Ж) Образованность
З) Сдержанность
И) Осторожность
К) Надежность
Л) Смелость
М) Ласковость
Н) Умение веселиться

дети»
3. «Муму»
4. « Кавказский пленник»

А) Только в раннем

детстве у крестьянских детей «много поэзии».
Они быстро взрослеют и рано приобщаются к труду взрослых.

Б) Наша судьба во многом зависит от нашего поведения.
Нужно не сдаваться даже в самых трудных обстоятельствах, упорно идти к своей цели.

В) Протест против тех, кто отказывался признавать в крепостном человека, протест против жестокой тирании помещиков.
 
Г) Восхищение русским солдатом: его мужеством, героизмом, патриотизмом, верностью долгу.