Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему 10 класс имя существительное.

Содержание

ЦЕЛЬ: УГЛУБИТЬ ЗНАНИЯ ПО ТЕОРИИ ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО НА ПРАКТИКЕ.Опираясь на материал прошлого урока, поставьте цель на сегодняшний урок.
Имя существительное как часть речиУрок – практикум ЦЕЛЬ: УГЛУБИТЬ ЗНАНИЯ ПО ТЕОРИИ I. Лексико – граматические разряды имен существительных. У ОДУШЕВЛЕННЫХ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ СОВПАДАЕТ ФОРМА МН. ЧИСЛА ВН.П. И Р.П. ЮНОШЕЙ (Р.П.) КАМЕНЬ, ТЕТРАДЬ, МАТРЕШКА, ТОЛПА, ВОЙСКО, АДРЕСАТ, ЧЕЛОВЕК, РЫБА, ВАЛЕТ, ПЕРСОНАЖ, МИКРОБ, КОЗЫРЬ, Одушевленные Матрешка, адресат, человек, рыба, валет, козырь, ферзь, чудовище, туз, голубь.Сосчитайте правильные Конкретные, отвлеченные, собирательные, вещественныеПоясните каждый видКОНКРЕТНЫЕ НАЗЫВАЮТ ПРЕДМЕТЫ И ЯВЛЕНИЯ, БЫВАЮТ ЕД. ПЛАЧ, СТУДЕНЧЕСТВО, ЛИСТ, КРЕСТЬЯНСТВО, СИНЕВА, ДИВАН, НЕМОТА, МОЛОКО, ДРОЖЬ, МОЛОДЕЖЬ, ТРЯПЬЕ, САНИ, отвлеченныеплач, синева, немота, дрожь4 балласобирательныестуденчество, молодежь, тряпье, крестьянство ПЕРЕД ВАМИ ТЕКСТ-ТРЕНАЖЕР. СОСЧИТАЙТЕ, СКОЛЬКО В ДАННОМ ТЕКСТЕ ВСТРЕЧАЕТСЯ СОБСТВЕННЫХ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ, НАЗВАНИЙ ПЕРЕД ВАМИ ТЕКСТ-ТРЕНАЖЕР. СОСЧИТАЙТЕ, СКОЛЬКО В ДАННОМ ТЕКСТЕ ВСТРЕЧАЕТСЯ СОБСТВЕННЫХ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ, НАЗВАНИЙ II . Род имен существительных. ВСЕ СУЩ-ЫЕ ___________ ПО ___________ РОДАМ. БЫВАЮТ СУЩ-ЫЕ ОБЩЕГО РОДА. ОНИ ОБОЗНАЧАЮТ КОФЕ, ГОБИ, МАДАМ, ПОРТЬЕ, БУРЖУА, МГУ, САЛЯМИ, МЕТРО, ОНТАРИО, ДЕПО, ПОРТМОНЕ, ВДНХ.Выпишите Ср. род: метро, Онтарио, депо, портмоне.Жен. род: Гоби, мадам, салями, ВДНХ.Муж. род: III. Склонение. По какому принципу распределяются слова? «5» –  24 – 26 БАЛЛОВ «4» – 19 – 23 1. СТ. 116-117 МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР СУЩ. : ОБ ИМЕНИ, НАД ТОЛПОЙ; 2.
Слайды презентации

Слайд 2 ЦЕЛЬ: УГЛУБИТЬ

ЦЕЛЬ: УГЛУБИТЬ ЗНАНИЯ ПО ТЕОРИИ ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО

ЗНАНИЯ ПО ТЕОРИИ ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО НА ПРАКТИКЕ.
Опираясь на материал

прошлого урока, поставьте цель на сегодняшний урок.

Слайд 3 I. Лексико – граматические разряды имен существительных.

I. Лексико – граматические разряды имен существительных.

Слайд 4 У ОДУШЕВЛЕННЫХ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ СОВПАДАЕТ ФОРМА МН. ЧИСЛА ВН.П.

У ОДУШЕВЛЕННЫХ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ СОВПАДАЕТ ФОРМА МН. ЧИСЛА ВН.П. И Р.П. ЮНОШЕЙ

И Р.П. ЮНОШЕЙ (Р.П.) – ЮНОШЕЙ (ВН.П.) У НЕОДУШЕВЛЕННЫХ СОВПАДАЕТ ФОРМА

МН. ЧИСЛА ВН.П. И ИМ.П. СТОЛЫ (ИМ.П.) – СТОЛЫ (ВН.П.)

Одушевленные и неодушевленные существительные
Вспомните, по какому принципу существительные распределяются в данном разряде.


Слайд 5 КАМЕНЬ, ТЕТРАДЬ, МАТРЕШКА, ТОЛПА, ВОЙСКО, АДРЕСАТ, ЧЕЛОВЕК, РЫБА,

КАМЕНЬ, ТЕТРАДЬ, МАТРЕШКА, ТОЛПА, ВОЙСКО, АДРЕСАТ, ЧЕЛОВЕК, РЫБА, ВАЛЕТ, ПЕРСОНАЖ, МИКРОБ,

ВАЛЕТ, ПЕРСОНАЖ, МИКРОБ, КОЗЫРЬ, ФЕРЗЬ, ЧУДОВИЩЕ, ТУЗ, ГОЛУБЬ, БАКТЕРИЯ,

НАРОД.

Распределите слова в два столбика
Одушевленные Неодушевленные


Слайд 6 Одушевленные
Матрешка, адресат, человек, рыба, валет, козырь, ферзь,

Одушевленные Матрешка, адресат, человек, рыба, валет, козырь, ферзь, чудовище, туз, голубь.Сосчитайте

чудовище, туз, голубь.
Сосчитайте правильные ответы.
Неодушевленные
Камень, тетрадь, толпа, войско,

персонаж, микроб, бактерия, народ.
18 баллов.

Слайд 7 Конкретные, отвлеченные, собирательные, вещественные
Поясните каждый вид
КОНКРЕТНЫЕ НАЗЫВАЮТ ПРЕДМЕТЫ

Конкретные, отвлеченные, собирательные, вещественныеПоясните каждый видКОНКРЕТНЫЕ НАЗЫВАЮТ ПРЕДМЕТЫ И ЯВЛЕНИЯ, БЫВАЮТ

И ЯВЛЕНИЯ, БЫВАЮТ ЕД. И МН. ЧИСЛА. ОТВЛЕЧЕННЫЕ НАЗЫВАЮТ

ДЕЙСТВИЯ, ПРИЗНАКИ, СОСТОЯНИЯ, БЫВАЮТ ТОЛЬКО ЕД.Ч. СОБИРАТЕЛЬНЫЕ ОБОЗНАЧАЮТ СОВОКУПНОСТЬ КАК ЕДИНОЕ ЦЕЛОЕ, БЫВАЮТ ТОЛЬКО ЕД.Ч. ВЕЩЕСТВЕННЫЕ ОБОЗНАЧАЮТ ВЕЩЕСТВО ИЛИ ОДНОРОДНУЮ МАССУ, БЫВАЮТ ИЛИ ТОЛЬКО ЕД.Ч, ИЛИ ТОЛЬКО МН.Ч.

Слайд 8 ПЛАЧ, СТУДЕНЧЕСТВО, ЛИСТ, КРЕСТЬЯНСТВО, СИНЕВА, ДИВАН, НЕМОТА, МОЛОКО,

ПЛАЧ, СТУДЕНЧЕСТВО, ЛИСТ, КРЕСТЬЯНСТВО, СИНЕВА, ДИВАН, НЕМОТА, МОЛОКО, ДРОЖЬ, МОЛОДЕЖЬ, ТРЯПЬЕ,

ДРОЖЬ, МОЛОДЕЖЬ, ТРЯПЬЕ, САНИ, ВОРОТА.
Выпишите отвлеченные (I вариант), собирательные

(II вариант) существительные.

Слайд 9 отвлеченные
плач, синева, немота, дрожь

4 балла
собирательные
студенчество, молодежь, тряпье, крестьянство

отвлеченныеплач, синева, немота, дрожь4 балласобирательныестуденчество, молодежь, тряпье, крестьянство

Слайд 10 ПЕРЕД ВАМИ ТЕКСТ-ТРЕНАЖЕР. СОСЧИТАЙТЕ, СКОЛЬКО В ДАННОМ ТЕКСТЕ

ПЕРЕД ВАМИ ТЕКСТ-ТРЕНАЖЕР. СОСЧИТАЙТЕ, СКОЛЬКО В ДАННОМ ТЕКСТЕ ВСТРЕЧАЕТСЯ СОБСТВЕННЫХ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ,

ВСТРЕЧАЕТСЯ СОБСТВЕННЫХ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ, НАЗВАНИЙ ПРОИЗВЕДЕНИЙ. В ЗИМНЕЕ УТРО ФАВОРИТ ОБЛОМОВ

И БЕСПРИДАННИЦА АСЯ ВЕЛИ БЕСЕДУ ОБ ОТЦАХ И ДЕТЯХ. ОБОИХ ТАКЖЕ ВОЛНОВАЛ ВОПРОС ВОЙНЫ И МИРА.

Собственные и нарицательные


Слайд 11 ПЕРЕД ВАМИ ТЕКСТ-ТРЕНАЖЕР. СОСЧИТАЙТЕ, СКОЛЬКО В ДАННОМ ТЕКСТЕ

ПЕРЕД ВАМИ ТЕКСТ-ТРЕНАЖЕР. СОСЧИТАЙТЕ, СКОЛЬКО В ДАННОМ ТЕКСТЕ ВСТРЕЧАЕТСЯ СОБСТВЕННЫХ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ,

ВСТРЕЧАЕТСЯ СОБСТВЕННЫХ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ, НАЗВАНИЙ ПРОИЗВЕДЕНИЙ В ЗИМНЕЕ УТРО ФАВОРИТ ОБЛОМОВ

И БЕСПРИДАННИЦА АСЯ ВЕЛИ БЕСЕДУ ОБ ОТЦАХ И ДЕТЯХ. ОБОИХ ТАКЖЕ ВОЛНОВАЛ ВОПРОС ВОЙНЫ И МИРА.

Собственные и нарицательные.


Слайд 12 II . Род имен существительных.

II . Род имен существительных.

Слайд 13 ВСЕ СУЩ-ЫЕ ___________ ПО ___________ РОДАМ. БЫВАЮТ СУЩ-ЫЕ ОБЩЕГО

ВСЕ СУЩ-ЫЕ ___________ ПО ___________ РОДАМ. БЫВАЮТ СУЩ-ЫЕ ОБЩЕГО РОДА. ОНИ

РОДА. ОНИ ОБОЗНАЧАЮТ _________ . НЕСКЛОНЯЕМЫЕ РАСПРЕДЕЛЯЮТСЯ ПО РОДАМ

ТАК: ЛИЦА МУЖ. ПОЛА, НАЗВАНИЯ ЖИВОТНЫХ И ПТИЦ ОТНОСЯТСЯ К ___________ РОДУ; ЛИЦА _____________ ПОЛА ОТНОСЯТСЯ К ЖЕН. РОДУ; К СР. РОДУ ОТНОСЯТСЯ _____________ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ. ОСТАЛЬНЫЕ ЯВЛЯЮТСЯ ИСКЛЮЧЕНИЕМ. ИХ НУЖНО ЗАПОМНИТЬ ИЛИ ПРОВЕРИТЬ ______________ .

Вставьте нужные слова


Слайд 14 КОФЕ, ГОБИ, МАДАМ, ПОРТЬЕ, БУРЖУА, МГУ, САЛЯМИ, МЕТРО,

КОФЕ, ГОБИ, МАДАМ, ПОРТЬЕ, БУРЖУА, МГУ, САЛЯМИ, МЕТРО, ОНТАРИО, ДЕПО, ПОРТМОНЕ,

ОНТАРИО, ДЕПО, ПОРТМОНЕ, ВДНХ.
Выпишите сущ-ные ср. р. (I вариант);

ж.р. (II в.); м.р. (III в.)

Слайд 15
Ср. род: метро, Онтарио, депо, портмоне.
Жен. род: Гоби,

Ср. род: метро, Онтарио, депо, портмоне.Жен. род: Гоби, мадам, салями, ВДНХ.Муж.

мадам, салями, ВДНХ.
Муж. род: кофе, портье, буржуа, МГУ.

4 балла


Слайд 16 III. Склонение. По какому принципу распределяются слова?


III. Склонение. По какому принципу распределяются слова?

Слайд 17 «5» – 24 – 26 БАЛЛОВ «4» –

«5» – 24 – 26 БАЛЛОВ «4» – 19 – 23

19 – 23 БАЛЛА «3» – 13 – 18 БАЛЛОВ НЕ

ПОВТОРЯЛИ ТЕОРИЮ - МЕНЬШЕ 12 Б.

Сосчитайте баллы


  • Имя файла: 10-klass-imya-sushchestvitelnoe.pptx
  • Количество просмотров: 114
  • Количество скачиваний: 2