Слайд 2
Воспоминания современников о поэте
Выразительно прочитайте текст;
Определите значение непонятных
слов;
Определите основную мысль текста;
Что выделяют во внешности М.Ю.Лермонтова современники?
Слайд 3
Вариант I
М.Е.Меликов – друг детства Лермонтова (1826)
«В детстве
наружность его невольно обращала на себя внимание: приземистый, маленький
ростом, с большой головой и бледным ли-цом, он обладал большими карими глазами, сила обаяния которых до сих пор остается для меня загадкой. Глаза эти с черными рес-ницами, делавшими их еще глубже, произ-водили чарующее впечатление на того, кто бывал симпатичен Лермонтову. Во время вспышек гнева они были ужасны».
Слайд 4
Вариант II
И.С.Тургенев – современник Лермонтова (1838)
« В наружности
Лермонтова было что-то зловещее и трагическое; какой-то сумрачной и
недоброй силой, задумчивой презрительностью и страстью веяло от его смуглого лица, от его больших и неподвижно-темных глаз. Их тяжелый взор странно не согласовался с выражением почти детски нежных и выдававшихся губ. Вся его фигура, приземистая, кривоногая, с большой головой на сутулых плечах, возбуждала ощущение неприятное; но присущую мощь тотчас сознавал всякий…»
Слайд 5
Художественное изображение поэта
Худ. Ф.О.Будкин
Гравюра
худ. В.А.Фаворского
Худ. П.Е.Заболотский
Слайд 6
Воспоминания современников
Выразительно прочитайте текст;
Определите значение непонятных слов;
Определите основную
мысль текста;
Какие черты характера М.Ю.Лермонтова отмечают современники?
Слайд 7
Вариант I
А.М.Меринский – сокурсник Лермонтова (1833)
«В школе Лермонтов
имел страсть приставать с своими остры-ми и часто даже
злыми насмешками к тем из товарищей, с которыми он был более дружен. Разумеется, многие платили ему тем же, и это его очень забавляло…
По вечерам, после учебных занятий, поэт наш часто уходил в отдаленные классные комнаты, в то время пустые, и там про-сиживал долго и писал до поздней ночи, стараясь туда про-браться не замеченным товарищами. Иногда он занимался рисованием; он недурно рисовал и любил изображать кав-казские виды и черкесов, скакавших по горам».
Слайд 8
Вариант II
П.Ф.Вистенгоф – однокурсник Лермонтова (1833)
« Студент Лермонтов
… имел тяжелый, несходчивый характер, держал себя совершенно отдельно
от всех своих товарищей, за что, в свою очередь, и ему пла-тили тем же. Его не любили, отдалялись от него и, не имея с ним ничего общего, не обращали на него никакого внимания.
Он даже и садился постоянно на одном месте, отдель-но от других, в углу аудитории, у окна, облокотясь по обыкновению на один локоть и углубясь в чте-ние принесенной книги, не слушал профессорских лекций.
…Вся фигура этого студента внушала какое-то безот-четное к себе нерасположение…»
Слайд 10
* * *
Любил с начала жизни
я
Угрюмое уединенье,
Где укрывался весь в себя,
Бояся, грусть
не утая,
Будить людское сожаленье.
1830г
К друзьям
Я рожден с душою пылкой,
Я люблю с
друзьями быть,
Я не склонен к славе громкой,
Сердце греет лишь любовь;
Лиры звук дрожащий, звонкой
Мне волнует также кровь.
1833г.
* *
Я жить хочу! Хочу печали
Любви и
счастию назло;
Они мой ум избаловали
И слишком сгладили чело.
1833г.
* * *
Ужасно стариком
быть без седин,
Он равных не находит; за толпою
Идет, хоть с ней не делится душою;
Он меж людьми ни раб, ни властелин,
И все, что чувствует, он чувствует один!
1833г.
* * *
Никто
не дорожит мной на земле,
И сам себе я в тягость, как другим,
Тоска блуждает на моем челе,
Я холоден и горд, и даже злым
Толпе кажуся; но ужель она
Проникнуть дерзко в сердце мне должна?
Зачем ей знать, что в нем заключено?
Огонь иль сумрак там- ей все равно...
1840г.