Презентация на тему по литературе на тему: Русская природа в пейзажной лирике А. А. Фета (7 класс)

Содержание

2. Что такое лирика?Род литературы, предмет изображения которого
3. Кто такой лирический герой? Лирический герой, в
4. Как бы вы охарактеризовали лирического героя Фета?Вдумчивый, впечатлительный, чувствительный, эмоциональный, грустный.
5. Какие виды средств художественной выразительности вы знаете?
6. В чём заключаются особенности фетовского поэтического видения
7. «Русская природа в пейзажной лирике А. А. Фета»
8. План анализа.Впечатления.Образы стихотворения.Средства художественной выразительности.Звуковая характеристика.Обобщение.
9. Работа по вариантам.Вариант 1. Выпишите из текста
10. Вариант 1. Эпитеты.Вариант 2. Олицетворения.
11. Работа в группах.Группа 1. Отметьте все существительные,
12. Группа 3. Проведите синтаксический разбор предложений первой
13. Скачать презентацию
14. Похожие презентации

Что такое лирика?Род литературы, предмет изображения которого – содержание внутренней жизни, собственное "я" поэта, его впечатления, чувства, эмоции.

Главная
Русский язык
Презентация по литературе на тему: Русская природа в пейзажной лирике А. А. Фета (7 класс)

Что такое лирика?Род литературы, предмет изображения которого – содержание внутренней жизни, собственное

Кто такой лирический герой? Лирический герой, в таком понимании, — это образ

Как бы вы охарактеризовали лирического героя Фета?Вдумчивый, впечатлительный, чувствительный, эмоциональный, грустный.

Какие виды средств художественной выразительности вы знаете? Какова их роль? Тропы: аллегория,

В чём заключаются особенности фетовского поэтического видения природы?Какими художественными средствами пользуется поэт,

«Русская природа в пейзажной лирике А. А. Фета»

План анализа.Впечатления.Образы стихотворения.Средства художественной выразительности.Звуковая характеристика.Обобщение.

Работа по вариантам.Вариант 1. Выпишите из текста слова, которые соотносятся со словом

Вариант 1. Эпитеты.Вариант 2. Олицетворения.

Работа в группах.Группа 1. Отметьте все существительные, обозначающие предметы и явления, изображенные

Группа 3. Проведите синтаксический разбор предложений первой строфы ст. «Вечер». Какое построение

Синтаксический параллелизм — это одинаковое построение нескольких предложений, когда в одной последовательности

Слайды презентации

Слайд 2 Что такое лирика?
Род литературы, предмет изображения которого –

Что такое лирика?Род литературы, предмет изображения которого – содержание внутренней жизни,

содержание внутренней жизни, собственное "я" поэта, его впечатления, чувства,

эмоции.

Слайд 3 Кто такой лирический герой?
Лирический герой, в таком

Кто такой лирический герой? Лирический герой, в таком понимании, — это

понимании, — это образ человека, созданный в лирическом произведении,

независимо от того, совпадает этот человек с автором стихотворения или, напротив, отличается от него.

Слайд 4 Как бы вы охарактеризовали лирического героя Фета?
Вдумчивый, впечатлительный,

чувствительный, эмоциональный, грустный.

Слайд 5 Какие виды средств художественной выразительности вы знаете? Какова

Какие виды средств художественной выразительности вы знаете? Какова их роль? Тропы:

их роль?
Тропы: аллегория, гипербола, литота, метафора, метонимия, олицетворение,

синекдоха, сравнение, эпитет, перифраза; стилистические фигуры: анафора, антитеза, бессоюзие, инверсия, многосоюзие, параллелизм, риторический вопрос, эллипсис, эпифора; фонетические средства: аллитерация, ассонанс, рифма.

Слайд 6 В чём заключаются особенности фетовского поэтического видения природы?

Какими

В чём заключаются особенности фетовского поэтического видения природы?Какими художественными средствами пользуется

художественными средствами пользуется поэт, создавая свой неповторимый мир?

Слайд 7 «Русская природа в пейзажной лирике А. А. Фета»

Слайд 8 План анализа.
Впечатления.
Образы стихотворения.
Средства художественной выразительности.
Звуковая характеристика.
Обобщение.

Слайд 9 Работа по вариантам.
Вариант 1. Выпишите из текста слова,

Работа по вариантам.Вариант 1. Выпишите из текста слова, которые соотносятся со

которые соотносятся со словом рожь.

Вариант 2. Выпишите из текста

слова, которые соотносятся со словом небо.

Слайд 10 Вариант 1. Эпитеты.

Вариант 2. Олицетворения.

Слайд 11 Работа в группах.
Группа 1. Отметьте все существительные, обозначающие

Работа в группах.Группа 1. Отметьте все существительные, обозначающие предметы и явления,

предметы и явления, изображенные в стихотворении. Каковы очертания этих

предметов?
Группа 2. Отметьте все краски и звуки природы, которые вы обнаружили при чтении стихотворения. Какими эпитетами, олицетворениями, сравнениями передана звуковая и цветовая гамма образов?