Презентация на тему по русскому языку на тему Обособленные члены предложения. Обобщение и повторение изученного (8 класс)

выраженные
прилагательными



деепричастные
обороты и одиночные
деепричастия
обстоятельства,
выраженные
существительными
с предлогами

обособленные
дополнения

обособленные
приложения

уточняющие
члены

какому дому нужно сворачивать.

2.Федя, не слезая с седла, суёт

газету в скобу ворот и едет дальше.

3.Он возит почту зимой в санях, запряжённых конём Верным, а летом – в седле.

4.Дорога на речку шла мимо дома Лидии, где жила собачонка.

3

Дополнительное задание: выпишите слова с неизменяемыми приставками.

сворачивать, слезая, запряженных

занятая своим делом, бойко поскакивала на конской спине взад

и вперед.

3.Он возит почту зимой в санях, запряжённых конём Верным, а летом – в седле.

4.И вдруг откуда ни возьмись – Малька, злющая собачонка, известная всем свом вздорным характером..

4

Дополнительное задание: выпишите слово с НН, правописание которого можно объяснить имеющимся при нем зависимым словом. Какая это часть речи?

запряженных

с седла, суёт газету в скобу ворот и едет

дальше.

2.Дорога на речку шла мимо дома Лидии, где жила собачонка.

3.Верный, видимо, уже без всякого аппетита пил воду , потом возвращался наверх, в деревню, и Малька опять яростно на него налетала.

4.Слева к седлу он приторачивает почтовую сумку с письмами и газетами, справа торчит какая-нибудь посылка.

3

Дополнительное задание: выпишите слово с непроизносимой согласной.

яростно

продолжала ругаться.

2.Изо дня в день так и бегает, ничем

не остановить.

3.Бывало, к Лидии никто не ходил гулять, даже по праздникам.

4.Каждый день за два километра в чужую деревню, несмотря ни на какие опасности, бегает кормить своего сынка.

4

Дополнительное задание: выпишите слово с непроизносимой согласной.

праздникам

злющая собачонка, что хуже некуда.

2.Сиди, Малька, смирно, никто не

возьмет твоих щенков!

3.Деревня, где я жил, размещалась на горке, на другой стороне речки, засыпанной снегом, тоже на горке, стояла соседняя деревня.

4.Летом через речку ходили по лаве, двум стёсанным бревнам, перекинутым с одного берега на другой.

4

с посетителем, уже, кажется, ясно, что злиться нельзя, а

Малька всё рычит и рычит.

2.Малька, например, каждый раз бросалась и, задыхаясь от ярости, лаяла на миролюбивого, спокойного мерина Верного, когда он проходил мимо дома Лидии к реке, чтобы напиться.

3.Как-то зимой, по снегу, я пошёл к Лидии за молоком и, подходя к дому, услышал сердитый голос хозяйки.

4.Каждый день за два километра в чужую деревню, несмотря ни на какие опасности, бегает кормить своего сынка.

3

цифры, обозначающие запятые при обособленном определении?
Как-то Федя заболел, (1)

и Верный притопал с почты один. Сумка, (2) притороченная к седлу, (3) держалась крепко, (4) и Верный на всем пути во всех деревнях ни разу не ошибся. Он, (5) нисколько не сомневаясь, (6) по очереди подходил ко всем домам, (7) хозяева которых выписывали газеты.

2, 3

Дополнительное задание: выпишите слова с приставками, правописание которых зависит от лексического значения.

притопал, притороченная

цифры, обозначающие запятые при обособленном обстоятельстве?
Верный, (1) подвергшийся столь

внезапному нападению, (2) вскочил на все свои четыре ноги. Он широко расставил передние ноги, (3) наклонил голову и, (4) вытянув шею, (5) недоумённо замер.

4, 5

Дополнительное задание: выпишите слово с приставкой, правописание которой зависит от последующего согласного.

расставил