Презентация на тему по русской литературе Почему классика - живая?

Содержание

2. Классика – это волшебница.Классика преобразила мир.Н. А. Морозов
3. Представление команд«Лицеисты»и «Запорожцы»
4. Разминка1.Назовите лицейское«имя»Пушкина.2.Что такое ямб
5. В мире сказок Пушкина и Гоголя
6. Назовите сказку. Вместо точек вставьте нужное слово1.Смилуйся,
7. 1.Чуб 2.Дьяк 3.Балда 4.Солоха 1.Елисей
8. Роман Александра Сергеевича Пушкина «Дубровский»
9. Узнай и опиши литературного героя
10. Узнай и опиши литературного героя
12. Кому принадлежит это письмо? Кому оно
15. Скачать презентацию
16. Похожие презентации

Классика – это волшебница.Классика преобразила мир.Н. А. Морозов

Главная
Русский язык
Презентация по русской литературе Почему классика - живая?

Литературный КВНЖИВАЯКЛАССИКА Учитель русского языка и литературы МБОУ Алексеево-Лозовская СОШ Комнатная Татьяна Ивановна6 КЛАСС

Классика – это волшебница.Классика преобразила мир.Н. А. Морозов

Представление команд«Лицеисты»и «Запорожцы»

Разминка1.Назовите лицейское«имя»Пушкина.2.Что такое ямб и хорей ?3.В какой гимназии

Назовите сказку. Вместо точек вставьте нужное слово1.Смилуйся, государыня, …2.Кузнец …3.Королевич …4.Месяц украл…5.Дядька

1.Чуб 2.Дьяк 3.Балда 4.Солоха 1.Елисей 2. Вакула 3.

Роман Александра Сергеевича Пушкина «Дубровский» Повесть

Кому принадлежит это письмо? Кому оно адресовано? Представьтесь и прочтите от

Презентация по русской литературе Почему классика - живая?

Слайды презентации

Слайд 2 Классика – это волшебница.
Классика преобразила мир.
Н. А. Морозов

Слайд 3 Представление
команд
«Лицеисты»
и «Запорожцы»

Слайд 4 Разминка
1.Назовите лицейское«имя»Пушкина.
2.Что такое ямб и

хорей ?
3.В какой гимназии учился Гоголь?
4.Жанр «Дубровского».
5.Звание Тараса

Бульбы.
6.Кульминация «Дубровского»
7.Как звали сыновей Тараса?
8. Кто такой Дефорж?
9. Почему погиб Тарас?
10.Как звали дочь Троекурова?

Слайд 5 В мире сказок Пушкина и Гоголя

Слайд 6 Назовите сказку.
Вместо точек вставьте нужное слово

1.Смилуйся, государыня,

Назовите сказку. Вместо точек вставьте нужное слово1.Смилуйся, государыня, …2.Кузнец …3.Королевич …4.Месяц

…
2.Кузнец …
3.Королевич …
4.Месяц украл…
5.Дядька …

1.Песенки поёт …
2.Черевички потребовала…
3.Свет мой,

…
4.На метле летала …
5.Идёт … , сам не знает куда

Слайд 7 1.Чуб 2.Дьяк 3.Балда 4.Солоха 1.Елисей 2. Вакула 3. Чернавка 4. Гвидон

Четвёртое –

лишнее. Почему?

Слайд 8 Роман Александра Сергеевича Пушкина «Дубровский» Повесть Николая Васильевича Гоголя «Тарас

Бульба»

Живая Классика

Слайд 9 Узнай и опиши литературного героя

Слайд 10 Узнай и опиши литературного героя

Слайд 11 Кому принадлежит это письмо? Кому оно адресовано? Представьтесь и

прочтите от автора эти строки.

«Я не имею к Вам ни малейшей привязанности. Умоляю, откажитесь от моей руки и защитите от власти родителя!»

Слайд 12 Кому принадлежит это письмо? Кому оно адресовано? Представьтесь

и прочтите от автора эти строки .

«Будьте сегодня вечером в беседке у ручья. Мне необходимо с Вами говорить. Жизненно необходимо ».

Слайд 13

Проанализируйте отрывок из повести «Тарас Бульба».

Назовите лексические и синтаксические средства.
Степь чем дальше, тем

становилась прекраснее. Тогда весь юг, все то пространство... до самого Черного моря было зеленою, девственною пустынею... Ничего в природе не могло быть лучше; вся поверхность земли представлялась зелено-золотым океаном, по которому брызнули миллионы разных цветов... занесенный бог знает откуда колос пшеницы наливался в гуще... Воздух был наполнен тысячью разных птичьих свистов. В небе неподвижно стояли ястребы, распластав свои крылья и неподвижно устремив глаза свои в траву. Крик двигавшейся в стороне тучи диких гусей отдавался бог весть в каком дальнем озере. Из травы подымалась мерными взмахами чайка и роскошно купалась в синих волнах воздуха. Вот она пропала в вышине, только мелькнет одною черною точкою; вот она перевернулась крылами и блеснула перед солнцем. Черт вас возьми, степи, как вы хороши!..