Презентация на тему по литературе Судьба русского гения в сказе Н.С. Лескова Левша (6 класс).

мужика уважать.

Н.А. Некрасов

основную идею произведения

кажется не очень замысловатой: получил император Александр I в

подарок от англичан микроскопическую стальную блоху, привез ее домой и забыл. Нашел блоху его преемник, император Николай I и поручил атаману Платову передать ее в Тулу, а там тульским мастерам «подумать» о ней.

и легенды. Повествование ведется от лица рассказчика, человека с особым характером,

складом речи.

Сказка –
жанр эпоса, занимательный устный рассказ о невероятной, но поучительной истории. Главная отличительная черта сказки – присутствие чуда, фантастики, вымысла.

всего- простой человек, ремесленник, мастеровой.
Когда и где происходит действие

сказа?
В России и в Англии вскоре после войны с Наполеоном. Упоминаются такие исторические события, как Венский конгресс 1814-15 гг, поездка Александра Первого с Платовым в Лондон, восстание декабристов 1825 г, названное «смятением».
Кто главные действующие лица в 1-й главе?
Чем хотели удивить англичане русских? Зачем?
Что хотел доказать Платов англичанам? Почему?
Какое изобретение удивило государя? Как поступил при этом Платов?
Можно ли сказать, что Платов- патриот русской земли?

Патриот- тот, кто любит своё Отечество, предан своему народу, готов на жертвы и подвиги во имя интересов своей Родины.

рифма
необычное употребление слов
словообразование

краткие комментарии.

к промышленному западу и недоверием к собственному народу («…Мы,

русские, со своим значением никуда не годимся»).

Платов
Матвей Иванович
(1751-1818) –
граф, генерал,
атаман донских
казаков, герой
войны 1812 года.

предстал перед мастерами донской казак Платов?
Найдите глаголы, называющие

действия Платова.
сорвал, говорит, спрашивает, плечами вздвигнул и закричал, вдруг рассердился и начал ругаться, крикнул, потянул руку, схватил, кинул и др.
Как эти действия характеризуют Платова?

и Николаю 1 в главах 11-12?

I, напротив, превосходит патриотизм Платова, не теряя веры в

русских мастеров даже в самые щекотливые моменты.

создайте устный портрет.

опорочках,одна штанина
в сапоге, другая мотается,
а озямчик

старенький,
крючочки не застёгиваются,
порастеряны, а шиворот
разорван; но ничего не
конфузится»

И. Глазунов. Иллюстрация к сказу Н.С.Лескова «Левша»

сняли и часы»
«деньги обрали»
«на холодном парате в больнице лежал»
«роняют,

уши рвут»
«он весь избился»

но не имеющего даже собственного имени,- противопоставлена истории приехавшего

вместе с ним в Петербург англичанина, заботливо принимаемого в английском посольстве.

душа человечкина »
Представитель другой нации принимает участие в судьбе

Левши. Для англичанина русский оружейник, в первую очередь, -человек!

внятно выговорить» - чтобы ружья кирпичом не чистили, а

то «храни Бог войны, они стрелять не годятся».

неприхотливость,

- скромность,

- трудолюбие.

отличается от сказа по стилю: это речь автора, его

реплика по поводу темы сказа.
Какова её основная мысль?
Автор сожалеет о тех славных временах, когда работали такие мастера, как левша. Высказывает убеждение в том, что машины только губят «артистическую удаль», и ценит то, что нынешние работники вспоминают о старине «с гордостью и любовью».
Какое впечатление произвёл на вас сказ Н. Лескова?

удивительный дар, мастерство никому не нужны. Всё содержание сказа

говорит о том, что правители отчуждены от народа, пренебрегают долгом перед ним, они привыкли к абсолютной власти и ни перед кем не несут ответственности. Не верховная власть озабочена честью и славой нации, а простые тульские мужики. Они-то и составляют её надежду.