Презентация на тему об учёном-лингвисте Ушакове

был глазным врачом, доктором медицины, мать, дочь священника, посвятила

себя семье. Отец умер, когда мальчику было два года, и Дмитрий рос в доме деда с материнской стороны.

методом
убеждения были не розги и не отцовский ремень,

а личный пример родителей,
которые с малолетства учили отвечать за свои поступки.
А какая правильная речь звучала в доме! Мать старалась, чтобы одни и те же слова
в течение
дня повторялись как можно реже, она сама занималась подготовкой сына к школе,
а потом и к поступлению в Московский университет.

лет, в 1882 году, поступает в подготовительный класс Первой

московской
шестиклассной прогимназии, а в 1889 году — в седьмой класс Пятой Московской
гимназии. В аттестате зрелости сказано: «За время обучения поведение его
вообще было отличное, исправность в посещении и приготовлении уроков, а также в
исполнении письменных работ очень хорошая и любознательность похвальная».

тому времени,
когда он окончил школу, у него накопился

не один альбом с
зарисовками, эскизами и портретами родных и близких.
Глядя на это творчество, большинство из гостей не сомневались,
что из парня вырастет прекрасный художник.

обучения в университете.
И не последнюю роль в этом

сыграл известный
российский филолог Филипп Федорович Фортунатов,
который разглядел в своем ученике пытливого исследователя.
Именно Филипп Федорович предложил Ушакову тему кандидатской диссертации «Склонения у Гомера».

Второй человек, который оказал огромное влияние на молодого Ушакова – дедушка его супруги,
известнейший публицист, редактор газеты
«Московские ведомости» Валентин Федорович Корш.
Дмитрий с женой Александрой любили бывать в гостях у знаменитого дедушки, и он, почувствовав искренний интерес молодых, старался поделиться всем, чем знал.

и языковедом. У него был несгибаемый дух, и однажды

приняв решение, Дмитрий Николаевич редко от него отступал. Это проявилось ещё в университете. Окончив в 1895 году факультет историко-филологический Московского университета с дипломом 1-ой степени, Д. Н. Ушаков занялся преподаванием в средней школе.

был эвакуирован в Ташкент. Там он освоил узбекский язык

и составил русско-узбекский разговорник, продолжал руководить редакционным коллективом «Толкового словаря», разработал программу создания Института русского языка АН СССР. К тому времени Дмитрий Николаевич был уже серьёзно болен. 17 апреля 1942 года Дмитрия Николаевича не стало. Похоронили Д. Н. Ушакова на Русском (Боткинском) кладбище возле Ташкентского медицинского института

по созданию 4-томного «Толкового словаря русского языка», которая велась

Д. Н. Ушаковым с 1934 по 1940 год. На свет появился словарь, восполнивший существенный пробел в описании развития русского языка в ХХ веке. Этот словарь отнесен специалистами к числу обязательных в перечне словарных изданий XIX—XX веков, то есть таких, без которых картина современного русского языка будет неполной. Словарь содержит более 90 000 словарных статей и рассчитан на широкий круг читателей.

Ушакова содержит около 200 000 слов, словосочетаний и выражений,

которые обширно охватывают лексику современного русского языка. Каждая словарная статья позволяет познакомиться не только с толкованием слова, но и его оттеночными значениями. Иллюстративным материалом служат примеры, которые помогут читателю лучше понять то или иное определение представленного в словаре слова

и прочёл две пробные лекции: первая - на тему

«Главные направления в изучении русского народного эпоса», вторая - на тему «Московский говор как основа русского литературного языка». С 1907 года по 1930 год Д. Н. Ушаков преподавал на кафедре русского языка Московского университета. Преподавал он также: на Высших женских педагогических курсах, в Высшей военно-педагогической школе, в Литературном институте им. Брюсова в Государственном институте слова, в Редакционно-издательском институте ОГИЗа (1932—1933).
В 1903 году стал одним из организаторов Московской диалектологической комиссии главный редактор её изданий.

по принципиальному научному влиянию своих трудов на культурную жизнь

Д. Н. Ушаков был деятелем русской, и общесоюзной, и мировой культуры. Он вел работы по языкознанию, диалектологии, орфографии, орфоэпии, лексикографии и истории русского языка. Д. Н. Ушаков участвовал в создании программ и учебников по русскому языку для начальной, средней и высшей школы, составил орфографический словарь русского языка. Ещё в ранний период научной деятельности Д. Н. Ушакова широкую известность получила его книга «Введение в языковедение» (1908 г.). Многократно переиздавалось «Краткое введение в науку о языке», ставшее на многие годы учебным пособием по общему языкознанию.

книге «Русское правописание» было проанализировано соотношение между
правописанием и

произношением в русской литературной речи, и здесь он впервые
обосновал необходимость реформы русской орфографии. В 1917-1918 годах он стал активным у
частников составления проекта орфографической реформы

орфографической реформы 1917–1918 гг. В статье «Русская орфоэпия и

её задачи» им описаны нормы правильного (московского) произношения.
В 1930-е годы Д. Н. Ушаков возглавлял Орфографическую комиссию Наркомата просвещения и заведовал отделом русского языка Института языков и письменностей народов СССР. С 1939 года Ушаков - член-корреспондент АН СССР

страсти»: он беззаветно, преданно любил русский язык, прекрасно знал

его и сам был образцовым носителем литературной речи.
Всю жизнь Ушаков изучал, пропагандировал, защищал живое русское слово - и диалектное, и просторечное, и литературное. Он был известен и как блестящий лектор, умел просто и доходчиво рассказать о сложных языковых явлениях. Речь его была настолько изящна и колоритна, что доставляла слушателем эстетическое наслаждение.

многое умел делать собственными руками, например, однажды он самостоятельно

сложил печь, чем сильно удивил друзей.
А еще, уже в советские времена, он не побоялся написать письмо Сталину, в котором защищал своих учеников и других выдающихся ученых.

Он взрастил плеяду лингвистов — замечательных исследователей и педагогов - Р. И. Аванесов, С. Б. Бернштейн, Г. О. Винокур, П. С. Кузнецов, В. Н. Сидоров, Р. О. Якобсон и др.

уверенности, доброжелательного и ровного внимания и к единомышленникам, и

к оппонентам, гармоническим сознанием достоинства науки и значительности собственного вклада в нее. Все — покой и постоянная сила духа. Но, вглядываясь внимательнее в его научную биографию, с удивлением замечаешь, что он был все время в центре напряженной и часто жестокой борьбы. Покой духа был, но он существовал вопреки трудным внешним обстоятельствам, он отстаивал себя в непрестанной борьбе.

Д. Н. Ушаков остался в истории науки как образец

большого ученого и подлинно интеллигентного русского человека. А еще, уже в советские времена, он не побоялся написать письмо Сталину, в котором защищал своих учеников и других выдающихся ученых, обвиненных в космополитизме и осуждённых только за то, что родились евреями…