Слайд 2
Цель:
Опорные фразы:
1. Повторить изученное о
…
2. Учиться … … в речи
3.
Определить … роль … в …
Слайд 3
Правдин (экзаменующий). Дверь, например, какое имя: существительное или
прилагательное?
Митрофан. Дверь, котора дверь?
Правдин. …Вот эта.
Митрофан. Эта? Прилагательна.
Правдин. Почему же?
Митрофан. Потому что она приложена к своему месту.
Д.И.Фонвизин «Недоросль»
Слайд 4
Как он был хорош, весь освещенный
весенним солнцем, на белом фоне березняка! И какой своеобразный
облик у этого лесного гиганта! Длинная горбоносая морда, огромные вывороченные корни-рога. Сам такой тяжелый, грузный, а ноги высокие, стройные, точно у скакового коня. И какая окраска шерсти – весь темно-бурый, а на ногах словно белые туго натянутые чулки.
Слайд 6
Задание к тексту. (из текста нужно выписать прилагательные,
которые характеризуют животное)
По цвету :
тёмно-бурый, белые
Форме: горбоносая, стройные, вывороченные
Размеру, росту: длинная, огромная, высокие
Весу : тяжёлый, грузный
Авторской оценке : своеобразный, хорош.
Слайд 7
Вечер. Синь становится все незаметнее в зареве
заката. Дымкой сгущаются по горизонту сумерки. На
отмелях голосят хоры, слышатся всплески рыб, крики чаек. На отмель опустилась стая ласточек. Каждая в сюртуке с манишкой. И трудно поверить, что для своих гнезд эти птички роют норы в обрывах.
Слайд 8
Летний вечер. Поднебесная синь становится
все незаметнее в багряном зареве заката. Фиолетовой дымкой сгущаются
по горизонту звонкие сумерки. На отмелях голосят лягушачьи хоры, слышатся всплески рыб, плаксивые крики чаек. На песчаную отмель опустилась стая длиннохвостых ласточек. Каждая в серо – каштановом сюртуке с белоснежной манишкой. И трудно поверить, что для своих гнезд эти птички роют двухметровые норы в прибрежных обрывах.
словарь
Мель — возвышение дна в море, реке, озере, затрудняющее
судоходство. Обычно образована наносом песка или гальки
Мель у берега водоёма или водотока называют отмелью
Песчаная отмель
На отмелях голосят лягушачьи хоры
вывод
С существительными подчас
Не жизнь, а просто скука.
Ни цвета нет
у них без нас,
Ни запаха, ни звука.
Но если нас к ним приложить,
Им веселее станет жить.
Слайд 11
«С русским языком можно творить чудеса, нет ничего
такого в жизни, что нельзя было бы передать русским
словом. Звучание музыки, блеск красок, игру света, шум и тень садов, тяжёлое громыхание грозы, детский шёпот и шорох морского гравия».
Константин Паустовский
Слайд 12
Имя прилагательное
в предложении является определением или сказуемым
Чистая,
прозрачная вода.
У берега вода чистая, прозрачная
- конура
- холод
? - кольцо
- характер
? - нервы
- прутья
Слайд 14
Три друга пошли в сильный
лес за развесистыми грибами. Они собирали грибы и перекликались
большими голосами. Вдруг первое небо потемнело и пошёл голубой дождь. Миша, Коля и Ваня спрятались под веселым деревом.
Слайд 15
Три друга пошли в большой лес
за первыми грибами. Они собирали грибы и перекликались весёлыми
голосами. Вдруг голубое небо потемнело и пошёл сильный дождь. Миша, Коля и Ваня спрятались под развесистым деревом.