Презентация на тему по русскому языку 8 класс

и способов деятельности в рамках темы «Односоставные предложения»

Задачи:  - образовательные: формировать умение создавать и использовать классификационные и систематизирующие схемы и таблицы по теме «Односоставные предложения»; обеспечить формулирование учащимися выводов по изученному материалу; совершенствовать умение определять вид односоставного предложения; обеспечить связь содержания учебного занятия с личностным опытом учащихся;  - развивающие: развивать аналитические способности: сравнивать, сопоставлять, систематизировать, делать вывод; развивать способность учащихся к рефлексии своей деятельности, поведения; развивать коммуникативную культуру учащихся;  - воспитательные: воспитывать культуру речевого поведения; воспитывать доброе отношение друг к другу; воспитывать потребность правильно оценивать собственную деятельность.

друг, подумай – не спеши.  Оно бывает то сурово,  То рождено

теплом души.  Оно то жаворонком вьется,  То медью траурной поет.  Покуда слово сам не взвесишь,  Не выпускай его в полет.  Им можно радости прибавить.  И радость людям отравить.  Им можно лед зимой расплавить  И камень в крошку раздолбить.  Оно одарит иль ограбит,  Пусть ненароком, пусть шутя.  Подумай, как бы им не ранить  Того, кто слушает тебя. 

односоставные предложения (отметить карандашом);  - в тетрадь запишите все, что

знаете об односоставных предложениях;  - сформулируйте цели учебного занятия

записи;  - все ли виды односоставных предложений встретились в стихотворении?  -

могут ли односоставные предложения входить в состав сложных предложений?  - дополните записи

цветными фломастерами) 
- попробуйте составить схему «Виды односоставных предложений»;  - 1

учащийся в каждой группе «озвучивает» схему, остальные – оценивают, корректируют выступление

- подлежащим




о/л
н/л
б - л
наз..


об/л
безл.
6

НОМИНАТИВНЫЙ [ фр. nominatif ] – лингв. назывательный; служащий

для называния, обозначения (предметов, явлений, качеств, действий).

8

основу
смотрю: односоставное или двусоставное предложение
если односоставное, то смотрю, что

имеется: подлежащее или сказуемое
если сказуемое, то определяю, чем оно выражено и по таблицам определяю вид односоставного предложения
если подлежащее - только назывное

не ловят.________________________
Спешу к вам на помощь._____________________
Подмораживает.____________________________
На этой

реке нет мостов._____________________
Пора спать._________________________________
На улице ветрено и сыро.____________________
Составьте график дежурства.________________

9

по алгоритму виды односоставных предложений. Оценивание: нет ошибок -

"5", 1-2 ошибки - "4", 3 ошибки - "3"

В одну минуту дорогу занесло, и окрестность исчезла во мгле мутной и желтоватой.
 
Еще напор, и враг бежит.

Пугачев подал знак, и меня тотчас развязали.

Дубрав не видно, и степь нагая над морем стелется одна.

«Капитанская дочка»)
Задание :
Назвать героев диалога
Подчеркнуть односоставные предложения
Назвать их виды

по теме «Виды односоставных предложений»