Презентация на тему по русскому языку презентация к уроку по русскому языку (3 класс)

на

зеленой ножке.
Мы так любим спрашивать
«Любит-не любит» у
используют , как средство
лечения от головной боли.
О пели песни и слагали стихи.
«Рядом с той колокольчик голубой»
--- символ Родины.
РОМАШКА

ромашка

ромашки

Ромашку

ромашке

ромашкой

Ромашки

связи слов в
предложении.

быть свежим.
В воздух__ кружился тополиный пух.
Легко дышать

морским воздух___.
Без воздух__ на Земле погибнет
всё живое.

□

свежим.
В воздухе кружился тополиный пух.

Легко дышать морским воздухом.
Без воздуха на Земле погибнет всё живое.

□

которая изменяется
ОКОНЧАНИЕМ

называется.
Остальную же часть слова именуем мы…
ОСНОВОЙ.

свои места.

данной схеме слово, запишите и разберите его по составу.

измени форму слова.)
Отдели основу от окончания.
В основе найди корень.

(Для этого подбери однокоренные слова.)
Выдели приставку.
Выдели суффикс.

СВЯЗИ СЛОВ
В ПРЕДЛОЖЕНИИ
ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ НОВЫХ
СЛОВ
КОРЕНЬ
СУФФИКС
ОКОНЧАНИЕ
ОБЩАЯ ЧАСТЬ

РОДСТВЕННЫХ СЛОВ

платья. Листья (клен) разрумянились. Густая листва (дуб) стала как

медь. (Сосна) и (ель) остались зелеными. Пестрый ковер (листья) шуршал под (ноги).

Как и все маленькие, она была очень любопытная и

часто задавала взрослым вопросы.
- Почему, - спрашивала Елочка у мамы Елки, - на твоих ветвях растут шишки, а на моих – нет?
- Не огорчайся, - отвечала мама. - Подрастешь, и на твоих ветках появятся красивые твердые шишки.
- Почему, спрашивала Елочка у бабушки – старой Ели, - к тебе часто в гости прибегают рыжие белки, прилетают дятлы, клесты?
- И к тебе будут прилетать в гости птицы, прибегать белки, - успокаивала Елочку бабушка

и основе слова
находить окончание и основу слова.
окончание –

изменяемая часть
слова, которая служит для связи
слов в предложении .

научились выделять окончание в словах и основу, но иногда

вам ещё нужна помощь.

Вы считаете, что урок прошёл для
вас плодотворно, с пользой, вы довольны своей работой и можете
научить выделять окончание и основу слова, и помочь другим.

Вы считаете, что могли бы работать лучше, вам было трудно на уроке.

Самооценка