Слайд 2
Итак, друзья, внимание.
Ведь прозвенел звонок
Садитесь поудобнее
-Начнем скорей урок!
Организационный момент
Слайд 4
Отгадай тему урока по первым буквам отгадок
1. Живёт
спокойно - не спешит,
На всякий случай носит
щит,
Под ним, не зная страха,
Гуляет
Черепаха
2. Буквы-значки как бойцы на парад,
В строгом порядке построены в ряд.
Каждый в условном месте стоит,
И называется…
Алфавит
Слайд 5
3. То погаснет, то зажжётся
Ночью в
роще огонёк.
Угадай, как он зовётся?
Золотистый
Тишина
4. Я антоним шума, стука,
Без меня вам ночью мука.
Я для отдыха, для сна,
Называюсь…
Светлячок
Слайд 6
6. Лесники её котят
Взять домой не
захотят.
Ей не скажешь: Кошка, брысь,
Потому
что это…
Рысь
Игрушки
5. Буду мастером таким,
Как наш дядя Евдоким:
Делать стулья и столы,
Красить двери и полы.
А пока сестре Танюшке
Сам я делаю……
Слайд 7
7. Немытое в рот
Ни за что
не возьмёт,
И ты будь таким,
Как
чистюля
Енот
Слайд 8
8. Сделан он из толстой кожи,
Вещи он нести
поможет,
Его закроем на замок,
Чтоб вещи взять чужой не мог.
Чемодан
Слайд 9
9. Как это скучно -
Сто лет
без движенья
В воду глядеть
На своё
отраженье.
Свесила ноги с обрыва
Такая грустная
Части речи
Ива
Назовите тему нашего урока
Слайд 10
1. Обобщение знаний по частям речи.
2. Развитие
умения отличать части речи от состава слова.
3. Тренировка навыков
нахождения различных частей речи в тексте.
4. Воспитание доброты ,чувства дружбы, коллективизма.
Цели:
Слайд 11
СЛОВАРНАЯ РАБОТА
В какой из строчек все существительные, запишите
а) …втобус, в…сток, б…гаж;
б) в…кзал, г…реть, к…стёр;
в) м…роз, вес…ло, ур…жай.
строчек все прилагательные, запишите
а) тр…мвай,
п…ртрет, м…лина;
б) ч…рный, х…роший, пр..красный;
в) к…пуста, к…рабль, ст…лица.
Слайд 13
3. В какой из строчек все глаголы, запишите
а) д…ректор, ул…ца, сев…р;
б)
п…нал, б…лет, уч…ник;
в) ж..лтеть, ж..лать, св…ркать.
Слайд 14
ПРОВЕРЬ СЕБЯ ПО СЛОВАРЮ
и ОЦЕНИ!
а) Автобус, восток, багаж;
б) чёрный, хороший, прекрасный;
в) желтеть, желать, сверкать.
План:
1.Что это такое?
2.Что обозначает?
3.На какие вопросы
отвечает?
4. Как изменяется?
5. Каким членом предложения чаще всего бывает?
Слайд 18
1. В какой строке все существительные стоят в
единственном числе?
А) задира, известие, новость, очки.
Б) медведь, пламя, брюки,
игра.
В) молоко, тревога, дитя, ошибка.
Слайд 19
ПРОВЕРЬ СЕБЯ!
А) задира, известие, новость, очки.
Б) медведь, пламя,
брюки, игра.
В) молоко, тревога, дитя, ошибка.
Слайд 20
Имя существительное.
2.Определи склонение.
Зверёк, чайка, поле, оттепель, куропатка,
тигр, поверхность.
2скл.
1скл.
2скл. 3скл. 1скл.
Зверёк, чайка, поле, оттепель, куропатка,
2скл. 3скл.
тигр, поверхность.
Слайд 21
Имя существительное.
3.Определите падеж существительных.
Живёт в норе, сорвал травинку,
цветы
папоротника, занят охотой.
П.П. В.П.
Живёт в норе, сорвал травинку, цветы
Р.П. Т.П.
папоротника, занят охотой.
Слайд 22
ОЦЕНИ СЕБЯ!
НЕ ЗНАЮ!
НЕ ПОМНЮ!
ЗНАЮ!
Слайд 23
В какой строке все слова относятся к одной
части речи?
А) смелый, больной, веселый, деревянный, новый.
Б) урожай, мебель,
хлеб, веселый, обед.
В) муравей, воробей, герой, синий, трамвай.
Слайд 24
В какой строке все слова относятся к одной
части речи?
А) смелый, больной, веселый, деревянный, новый.
Б) урожай, мебель,
хлеб, веселый, обед.
В) муравей, воробей, герой, синий, трамвай.
Что вы знаете об именах прилагательных?
Слайд 26
тест
«Имя прилагательное»
4 класс
Слайд 27
1. Имя прилагательное – это…
А) часть речи,
которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что
делает? что сделает?
Б) часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?
В) часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое?какие?
Слайд 28
Каким членом предложения обычно
бывает прилагательное:
А) определение
Б) дополнение
В) подлежащее
Г) обстоятельство
Слайд 29
3. Укажите строчку, в которой все имена прилагательные
мужского рода:
А) ураганный, умный, горячее
Б) солнечный, погожий,
пасмурный
В) зимняя, ночное, звёздный
Слайд 30
4. Укажите строчку, в которой все имена прилагательные
стоят в родительном падеже:
А) у ближнего озера; к
дальнему берегу;
утренним солнцем;
Б) к кудрявой берёзе; без хорошего друга; ласковое солнце;
В) у школьной доски; для хорошего друга;
от ближнего берега;
Слайд 31
5. Укажите строчку, в которой в окончании прилагательных
пропущена буква И:
А) ранн..м утром; за дальн..м полем;
могуч..ми силами;
Б) поздн..м вечером; у дальн..го поля; в дремуч..м лесу;
В) в соседн..м посёлке; сладк..м соком; над ближн..м болотом;
Слайд 32
1 – В
2 – А
3 – Б
- В
-
А
ПРОВЕРЬ СЕБЯ!
Слайд 34
ФИЗМИНУТКА!
НОЧЬ И ДЕНЬ
Ночь зимой - как чёрный кот,
День
- как серенькая мышь,
Но весна, весна идёт,
Ярко, звонко каплет
с крыш.
Уж морозу не сдержать
Шумной радости ручьёв,
Стали птицы прилетать,
Звонче щебет воробьёв.
Исчезают тьма и тишь,
И теперь наоборот:
Ночь - как серенькая мышь,
День - большой, блестящий кот.
(Автор: П. Соловьёва)
Слайд 36
Нужно вставить пропущенные гласные в окончаниях глаголов.
ПРАВОПИСАНИЕ
ЛИЧНЫХ ОКОНЧАНИЙ ГЛАГОЛОВ
смотр…т ед…м
лов…шь
руб…шь бега…шь черт…шь
стро...шь нос…т откро…т
держ…те крас…т дума…м
Слайд 37
Нужно вставить пропущенные гласные в окончаниях глаголов.
ПРАВОПИСАНИЕ
ЛИЧНЫХ ОКОНЧАНИЙ ГЛАГОЛОВ
смотрит едем
ловишь
рубишь бегаешь чертишь
строишь носит откроет
держите красит думаем
Таблица частей речи и их грамматических признаков
Домашнее задание:
с. 108 упр. 227
1ряд – 1
задание
2ряд – 2 задание
3 ряд – 3 задание
с.108 упр.228