Презентация на тему по литературе Образ козы в русской литературе (5 класс)

и сложных фольклорных персонажей.

Задачи:
ознакомиться с фольклорными произведениями различных жанров,

среди героев которых встречается коза;
узнать, какое место занимает коза среди других персонажей;
выяснить, что думают о козе как героине фольклора и какой её себе представляют читатели;
дать характеристику художественного образа козы (по разным произведениям);
определить, какие художественные средства используются для создания образа козы.

изучение литературы и источников; ознакомление с

историей и теорией вопроса; консультация; статистический опрос.

2. Осмысление собранного материала:
сравнительный анализ; обобщение.

3. Проверка и уточнение фактов:
уточнение сделанных выводов,
корректировка; обсуждение результатов;
проверка на практике.

избу пробралась и там крючком заперлась.

— Я коза-дереза полбока
луплена, за три гроша куплена, я как топну - топну ногами, заколю тебя рогами, хвостом замету. («Сказка о козе лупленой»)

Жила-была коза, сделала себе в лесу избушку и нарожала деток. («Волк и коза»)

Вот шла, шла коза и видит — стоит избушка, к лесу передом, а к ней задом. Тут она сказала: - Избушка, избушка! Обратись ко мне передом, а к лесу задом; я войду в тебя. («Волк и коза»)

выглядит по-новому. Она может быть «рухлена, половина бока луплена»,

у неё «лубяные», «косые», или «черные глаза», «кривая нога, острые рога», «длинная борода», а шерсть чаще всего серая, но можно встретить козу белую или черную.

и противоречив
Трудолюбивая и ленивая
Ласковая и наглая
Смелая и трусливая
Заботливая и

капризная
Умная
Хитрая
Эмоциональная

в сказках, оказался очень необычным.

используются уменьшительно-ласкательные суффиксы (козлятушки, вымечко, корытце, копытечко), гипербола (у

козы рождаются сразу семь козлят), антитеза (коза – волк, коза – зайчик), постоянные эпитеты (коза рогатая, бодатая, коза – борза), оценочные слова (дед называет козу обманщицей).