Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по русскому языку Условное наклонение глагола (6 класс)

В одном городе проживал старенький садовник. Выращивал он чудесный сад, в котором цвели прекрасные цветы, дарили прохладу тенистые деревья и радовали глаз зелёные газоны. С самого утра
Не бойся,  что не знаешь, бойся,  что не учишься. (Китайская пословица) В одном городе Условное наклонение Цели деятельности: -познакомиться с условным наклонением, -узнать, как оно образуется, -узнать, как Что бы вы сделали, если бы в руки к вам попала сказочная Ах, как были б мы довольны,Как прекрасна была бы жизнь,Если б все Ах, как были б мы довольны,Как прекрасна была бы жизнь,Если б все Условное наклонение=глагол прошедшего времени+частица бы(б)Он Образуйте форму условного наклонения данных глаголов:1 вариант – сеять, зависеть 2 вариант – Проверка1 вариантсеять - сеял бы, зависеть - зависел бы. 2 вариант реять – Работа со стихотворением  Б. Заходера «Петя мечтает».  Если б мыло ПроверкаПриходило б (приходить), мыло бы (мыть), было бы (быть), подарил бы (подарить), мог бы (мочь). Самостоятельная работа.  Если б не было школ,  До чего человек бы Самопроверка  Если б не было школ,  До чего человек бы дошёл!  Домашнее задание     на выбор:Упр.545Упр.547(творч.) Спасибо за урок!
Слайды презентации

Слайд 2

В одном городе проживал старенький садовник.


В одном городе проживал старенький садовник. Выращивал он

чудесный сад, в котором цвели прекрасные цветы, дарили прохладу тенистые деревья и радовали глаз зелёные газоны. С самого утра и до позднего вечера старичок в своём саду сажает, полет, поливает.
Если бы садовник умел творить чудеса, он непременно вырастил бы такой чудесный цветок, который исцелил бы всех больных и сделал бы счастливыми тех, кто несчастен…

Слайд 3
Условное наклонение

Условное наклонение

Слайд 4 Цели деятельности:
-познакомиться с условным наклонением,
-узнать, как оно

Цели деятельности: -познакомиться с условным наклонением, -узнать, как оно образуется, -узнать,

образуется,
-узнать, как оно изменяется,
-научиться использовать в речи глаголы

условного наклонения;
-познакомиться с орфограммами в глаголах условного наклонения.


Слайд 5 Что бы вы сделали, если бы в руки

Что бы вы сделали, если бы в руки к вам попала

к вам попала сказочная волшебная палочка? – спросил учитель.
Я

отправился бы путешествовать, - ответил Серёжа.
Я бы вылечил всех больных детей, - сказал Витя.
А я построила бы много-много домов, - произнесла Варя.



Слайд 6 Ах, как были б мы довольны,
Как прекрасна была

Ах, как были б мы довольны,Как прекрасна была бы жизнь,Если б

бы жизнь,
Если б все на планете войны
На футбольных полях

велись! (Ю. Друнина)

Работа с текстом


Слайд 7 Ах, как были б мы довольны,
Как прекрасна была

Ах, как были б мы довольны,Как прекрасна была бы жизнь,Если б

бы жизнь,
Если б все на планете войны
На футбольных полях

велись! (Ю. Друнина)

Работа с текстом (проверка)


Слайд 8 Условное

Условное наклонение=глагол прошедшего времени+частица бы(б)Он увидел  бы  тебя.   Он  бы сильно ударился. 

наклонение=
глагол прошедшего времени
+частица бы(б)

Он увидел  бы  тебя.   
Он  бы

сильно ударился.
 



Слайд 9 Образуйте форму условного наклонения данных глаголов:
1 вариант –

Образуйте форму условного наклонения данных глаголов:1 вариант – сеять, зависеть 2 вариант

сеять, зависеть 
2 вариант – реять, ненавидеть
3 вариант – клеить,

обидеть


Слайд 10 Проверка
1 вариант
сеять - сеял бы,
зависеть - зависел

Проверка1 вариантсеять - сеял бы, зависеть - зависел бы. 2 вариант реять

бы. 
2 вариант
реять – реял бы,
ненавидеть –

ненавидел бы.
3 вариант
клеить – клеил бы,
обидеть – обидел бы.


Слайд 11 Работа со стихотворением Б. Заходера «Петя мечтает».

Работа со стихотворением Б. Заходера «Петя мечтает». Если б мыло Приходило

Если б мыло Приходило По утрам ко мне в кровать И само

меня бы мыло - Хорошо бы это было!


Если б, скажем, Мне Волшебник Подарил такой учебник, Чтобы он бы Сам бы Мог Отвечать любой урок...


Слайд 12 Проверка
Приходило б (приходить),
мыло бы (мыть),
было бы

ПроверкаПриходило б (приходить), мыло бы (мыть), было бы (быть), подарил бы (подарить), мог бы (мочь).

(быть),
подарил бы (подарить),
мог бы (мочь).


Слайд 13 Самостоятельная работа.
Если б не было школ,  До

Самостоятельная работа. Если б не было школ,  До чего человек бы

чего человек бы дошёл!  До того б человек докатился:  В дикаря

бы опять превратился.  Если б не было школ,  До чего человек бы дошёл:  Ел руками бы мясо сырое  И на первое, и на второе!  Если б не было школ,  До чего человек бы дошёл:  Весь лохматый и в шкуре звериной, Он являлся бы в гости... с дубиной! 


Слайд 14 Самопроверка
Если б не было школ,  До чего

Самопроверка Если б не было школ,  До чего человек бы дошёл! 

человек бы дошёл!  До того б человек докатился:  В дикаря бы

опять превратился.  Если б не было школ,  До чего человек бы дошёл:  Ел руками бы мясо сырое  И на первое, и на второе!  Если б не было школ,  До чего человек бы дошёл:  Весь лохматый и в шкуре звериной, Он являлся бы в гости... с дубиной! 


Слайд 15 Домашнее задание

Домашнее задание   на выбор:Упр.545Упр.547(творч.)

на выбор:
Упр.545
Упр.547(творч.)



  • Имя файла: prezentatsiya-po-russkomu-yazyku-uslovnoe-naklonenie-glagola-6-klass.pptx
  • Количество просмотров: 147
  • Количество скачиваний: 9