Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по русскому языку на тему Определение( 5 класс)

Содержание

дополнениеВопросы косвенных падежейЯ безошибочно знаю уже.Если задам их без промедленья,Сразу отыщутся и ДОПОЛНЕНИЯ.
знакомствоЗдравствуйте, ребята . дополнениеВопросы косвенных падежейЯ безошибочно знаю уже.Если Чтобы определить вид второстепенного члена предложения, нужно:найти слово, от которого этот второстепенный Синтаксический разбор предложения.Девица-красавица стоит на поляне Урок в 5 классе. Определение.Учитель Мухарлямова Светлана Ринатовна Цель урока:-развить умения находить определения в тексте, правильно задавая к ним вопросы,-выяснить, В одном старинном замке у маленькой леди Виолетты проживало очень интересное привидение. Определение Отвечает на вопросы -Что потеряло стихотворение?… березаПод … окномПринакрылась снегом,Точно серебром.На … ветках… каймойРаспустились кисти… бахромой. Сергей ЕсенинБелая березаПод моим окномПринакрылась снегом,Точно серебром.На пушистых веткахСнежною каймойРаспустились кистиБелой бахромой. ЭПИТЕТЫкрасочные, образные определения, чаще всего выраженные прилагательными. какая? Люблю березку русскую Люблю березку русскую,То светлую, то грустную,В беленом сарафанчике,С платочками Согласованные и несогласованные определенияЛюблю березку(какую?) русскую, Согласованные определения выражаются теми словами, которые Несогласованные определенияНесогласованные определения выражаются: На картине была изображена береза вся в Синквейн Определениесогласованное, несогласованноеназывает , уточняет, Самостоятельная работа Откуда в … лесу огоньки Садятся на ветки, на Огоньки-снегири Откуда в дремучем Игра “Снежинка» а) Зима какая? – (холодная, снежная, морозная,) . Снег какой? Творческая работаМини- сочинение «Зимнее утро» Рефлексия.Продолжи строчкуОпределение – это…Обозначает…Отвечает на вопросы…Подчеркивается…Определения делают нашу речь…второстепенный член предложенияпризнак предмета Тест1-а2-б3-а4-в5-б6-а7-б Домашнее задание1)Выучить теорию стр. 53-542)Упр. 458 илиПопробовать написать продолжение по упр. 458 Спасибо за урок!
Слайды презентации

Слайд 2 дополнение
Вопросы косвенных

дополнениеВопросы косвенных падежейЯ безошибочно знаю уже.Если задам их

падежей
Я безошибочно знаю уже.
Если задам их без промедленья,
Сразу отыщутся

и ДОПОЛНЕНИЯ.






Светлана Ринатовна

Слайд 3 Чтобы определить вид второстепенного члена предложения, нужно:
найти слово,

Чтобы определить вид второстепенного члена предложения, нужно:найти слово, от которого этот

от которого этот второстепенный член зависит;
выяснить, что он обозначает;
узнать,

на какой вопрос отвечает;

определить, какой частью речи
выражен.

Слайд 4 Синтаксический разбор предложения.
Девица-красавица стоит на

Синтаксический разбор предложения.Девица-красавица стоит на поляне

поляне

в зеленой кофточке, в белом сарафанчике.

Слайд 5 Урок в 5 классе. Определение.
Учитель
Мухарлямова Светлана

Урок в 5 классе. Определение.Учитель Мухарлямова Светлана Ринатовна

Ринатовна

Слайд 6 Цель урока:
-развить умения находить определения в тексте, правильно

Цель урока:-развить умения находить определения в тексте, правильно задавая к ним

задавая к ним вопросы,
-выяснить, какими частями речи выражается определение?




Светлана Ринатовна

Слайд 7
В одном старинном замке у маленькой леди Виолетты

В одном старинном замке у маленькой леди Виолетты проживало очень интересное

проживало очень интересное привидение. Оно любило тихо появиться откуда-нибудь

из темного угла и спросить про разные предметы: КАКОЙ это предмет или ЧЕЙ он.
А еще у этого привидения было маленькое хобби: рисовать на стенах волнистую линию (потому что именно волнистой линией подчёркивается определение).

Слайд 8 Определение

Определение Отвечает на вопросы ЧЕЙ? КАКОЙ?  И

Отвечает на вопросы ЧЕЙ? КАКОЙ?  И волнистою подчеркнуто чертой.  Обозначает

признак или явление  И называется… ОПРЕДЕЛЕНИЕ!!! 




Слайд 9 -Что потеряло стихотворение?
… береза
Под … окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.

На

-Что потеряло стихотворение?… березаПод … окномПринакрылась снегом,Точно серебром.На … ветках… каймойРаспустились кисти… бахромой.

… ветках
… каймой
Распустились кисти
… бахромой.

Слайд 10 Сергей Есенин
Белая береза
Под моим

Сергей ЕсенинБелая березаПод моим окномПринакрылась снегом,Точно серебром.На пушистых веткахСнежною каймойРаспустились кистиБелой бахромой.

окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.

На пушистых ветках
Снежною каймой
Распустились кисти
Белой бахромой.

Слайд 11 ЭПИТЕТЫ
красочные, образные определения, чаще всего выраженные прилагательными.

ЭПИТЕТЫкрасочные, образные определения, чаще всего выраженные прилагательными.

Слайд 12 какая?

какая? чьим?Белая береза

чьим?
Белая береза под моим окном

принакрылась снегом, точно серебром.

каких? какой?
На пушистых ветках снежною каймой
какой?
распустились кисти белой бахромой.

Слайд 13 Люблю березку русскую
Люблю березку русскую,
То светлую, то грустную,
В

Люблю березку русскую Люблю березку русскую,То светлую, то грустную,В беленом сарафанчике,С

беленом сарафанчике,
С платочками в карманчиках,
С красивыми застежками,
С зелеными сережками…

А.Прокофьев

-К какому стилю речи относится данный текст?
-Какими словами автор показывает свою
любовь к березке?


Светлана Ринатовна

Слайд 14 Согласованные и несогласованные определения
Люблю березку(какую?) русскую,

Согласованные и несогласованные определенияЛюблю березку(какую?) русскую,

светлую,

грустную. Согласуются в роде, числе, падеже.


Березку (какую?) с платочками в
карманчиках, с красивыми сережками, с зелеными застежками.
Не согласуются в роде, числе, падеже.


Светлана Ринатовна

Слайд 15 Согласованные определения выражаются теми словами, которые согласуются с

Согласованные определения выражаются теми словами, которые согласуются с

определяемым словом

в роде, числе и падеже:


Прозрачный лес один чернеет (А. Пушкин);

2. На елке разукрашенной Фонарики качаются (И.Черницкая);
3. Сейчас идет третий урок.
4. Не презирай совета ничьего (И. Крылов).

Прилагательные


Причастия

Числительные

местоимения

Какими частями речи могут быть выражены согласованные определения?

Светлана Ринатовна

Слайд 16 Несогласованные определения
Несогласованные определения выражаются:
На картине была изображена

Несогласованные определенияНесогласованные определения выражаются: На картине была изображена береза вся в

береза вся в снегу.


Узорчик повеселей выбери

Ее красота удивила нас.

Я люблю прогулки пешком; 

Есть жажда творчества, уменье созидать...

Вышла из-за перегородки девочка лет четырнадцати




Существительным в косвенном падеже с предлогом и без него



Сравнительной степенью прилагательного

местоимением

Наречием

Инфинитивом

словосочетанием

Слайд 17 Синквейн

Синквейн Определениесогласованное, несогласованноеназывает , уточняет, украшаетделает нашу речь ярчеэпитетСветлана Ринатовна


Определение
согласованное, несогласованное
называет , уточняет, украшает
делает нашу речь ярче
эпитет
Светлана Ринатовна

Слайд 18 Самостоятельная работа
Откуда в … лесу огоньки Садятся

Самостоятельная работа Откуда в … лесу огоньки Садятся на ветки, на

на ветки, на снег, на сучки? Что ж ветки от

тех огоньков не горят? Не тает нисколько их ( …)наряд. То с ветки (…), то с ёлки (…)  Вспорхнёт огонёк, (…), (….) В беретиках (…) и с грудкой (…)
Стайки над (…) поляной.
Задание: списать текст, вставить подходящие по смыслу прилагательные

Слайд 19 Огоньки-снегири

Огоньки-снегири Откуда в дремучем лесу огоньки Садятся

Откуда в дремучем лесу огоньки Садятся на ветки, на

снег, на сучки? Что ж ветки от тех огоньков не горят? Не тает нисколько их снежный наряд. То с ветки сосновой, то с ёлки мохнатой  Вспорхнёт огонёк, красногрудый, крылатый. В беретиках чёрных и с грудкой румяной Летают их стайки над снежной поляной. (Е. Трутнев.)

Слайд 20 Игра “Снежинка»
а) Зима какая? –
(холодная, снежная, морозная,)

Игра “Снежинка» а) Зима какая? – (холодная, снежная, морозная,) . Снег

.
Снег какой? —
(белый, пушистый, холодный, рассыпчатый, мягкий, искристый,

хрустящий, блестящий).
День какой? —
(морозный, снежный, солнечный, короткий, ветреный).
Лед какой? —
(холодный, крепкий, прозрачный, хрупкий, тонкий) .
Сосулька какая? –
(холодная, ледяная, прозрачная, мокрая, твердая).

Слайд 21 Творческая работа
Мини- сочинение «Зимнее утро»

Творческая работаМини- сочинение «Зимнее утро»

Слайд 22 Рефлексия.Продолжи строчку
Определение – это…

Обозначает…

Отвечает на вопросы…
Подчеркивается…
Определения делают нашу

Рефлексия.Продолжи строчкуОпределение – это…Обозначает…Отвечает на вопросы…Подчеркивается…Определения делают нашу речь…второстепенный член предложенияпризнак

речь…


второстепенный член предложения
признак предмета или явления
Какой? Чей?

волнистой линией
Яркой,

образной,
выразительной

Слайд 23

Тест1-а2-б3-а4-в5-б6-а7-б

Тест
1-а
2-б
3-а
4-в
5-б
6-а
7-б

Слайд 24 Домашнее задание
1)Выучить теорию стр. 53-54
2)Упр. 458 или
Попробовать написать

Домашнее задание1)Выучить теорию стр. 53-542)Упр. 458 илиПопробовать написать продолжение по упр. 458

продолжение по упр. 458

  • Имя файла: prezentatsiya-po-russkomu-yazyku-na-temu-opredelenie-5-klass.pptx
  • Количество просмотров: 128
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация к классному часу История чая
Следующая - Внеклассное мероприятие Полиглоты (русский и английский языки)

Похожие презентации

Интерактивная игра по теме НЕ с разными частями речи Интерактивная игра по теме НЕ с разными частями речи 181
Обстоятельство Обстоятельство 115
ОГЭ Работа над заданиям 15.3 ОГЭ Работа над заданиям 15.3 170
Презентация к работе по сказкам Презентация к работе по сказкам 116
Правила речевого поведения: речевые ситуации, учитывающие возраст собеседников. Заглавная буква в именах собственных. презентация к уроку по русскому языку (1 класс) по теме Правила речевого поведения: речевые ситуации, учитывающие возраст собеседников. Заглавная буква в именах собственных. презентация к уроку по русскому языку (1 класс) по теме 183
Презентация по теме:Формирование словаря детей младшего возраста, через дидактические игры. презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) Презентация по теме:Формирование словаря детей младшего возраста, через дидактические игры. презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) 147
Использование приемов мнемотехники при изучении словарных слов. презентация к уроку по русскому языку (1, 2, 3, 4 класс) Использование приемов мнемотехники при изучении словарных слов. презентация к уроку по русскому языку (1, 2, 3, 4 класс) 125
Презентация по литературе А. Блок Презентация по литературе А. Блок 103
урок русский язык личные местоимения план-конспект урока по русскому языку (3 класс) урок русский язык личные местоимения план-конспект урока по русскому языку (3 класс) 130
Сложные слова презентация урока для интерактивной доски по русскому языку (3 класс) Сложные слова презентация урока для интерактивной доски по русскому языку (3 класс) 128
Презентация к уроку русского языка в 4 классе по теме: Несклоняемые имена существительные презентация к уроку по русскому языку (4 класс) по теме Презентация к уроку русского языка в 4 классе по теме: Несклоняемые имена существительные презентация к уроку по русскому языку (4 класс) по теме 111
Омонимы и их виды Омонимы и их виды 120
Однородные члены предложения. Однородные члены предложения. 117
Загадки презентация к уроку по развитию речи (средняя группа) Загадки презентация к уроку по развитию речи (средняя группа) 86
Использование дидактического синквейна при ознакомлении детей дошкольного возраста с прфессиями консультация по развитию речи (старшая группа) Использование дидактического синквейна при ознакомлении детей дошкольного возраста с прфессиями консультация по развитию речи (старшая группа) 139
Михаил Юрьевич Лермонтов Михаил Юрьевич Лермонтов 170
Схемы орфограмм Схемы орфограмм 160
Изучение слова Преступление Изучение слова Преступление 157
Презентация по русскому языку на тему Орфограммы в корне слова 4 класс Презентация по русскому языку на тему Орфограммы в корне слова 4 класс 133
презентация по русскому языку в 3 классе по теме Имя существительное. Обобщение. презентация к уроку по русскому языку (3 класс) презентация по русскому языку в 3 классе по теме Имя существительное. Обобщение. презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 132
Алфавит. Наименование букв Алфавит. Наименование букв 99
Реализация технологии деятельностного подхода на уроках русского языка в начальной школе учебно-методический материал по русскому языку Реализация технологии деятельностного подхода на уроках русского языка в начальной школе учебно-методический материал по русскому языку 54
Обособленные определения и приложения. Обособленные определения и приложения. 121
Автоматизация [л] в середине слова Автоматизация [л] в середине слова 129
Защита педагогического проекта В мире я такой один, каждый человек не повторим презентация по развитию речи Защита педагогического проекта В мире я такой один, каждый человек не повторим презентация по развитию речи 109
Готовимся к ЕГЭ А3 Готовимся к ЕГЭ А3 101
Презентация Сложные предложения с разными видами связи Презентация Сложные предложения с разными видами связи 140
Предложения с однородными членами Предложения с однородными членами 158
Презентация Повесть временных лет Презентация Повесть временных лет 133
Поговорим о родном языке Поговорим о родном языке 151