Презентация на тему из опыта работы

2.Планируем работу.

3.Расширяем кругозор.

детская энциклопедия»
«Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия»

инструмент учёного любой специальности.
Раньше без НЕГО не писали ручки.
У

птиц ОНИ заменяют шерсть.
2.
ЭТО – древнейший прибор.
ЭТО – заменители балла.
С ЭТИМ не справилась мартышка.
Это нарисовано на капюшоне королевской кобры.

вырыта
Распорото чёрными

ножницами
Взять красный переулочек
Три ботинка – не комплект

на нашем берегу, покой границы берегу.

На то

и печь, чтобы хлебы печь.

Снежное покрывало всю землю покрывало.

буквы е, ё, ю, я обозначают два звука?
Какие

согласные всегда звонкие?

Какие согласные всегда глухие?

Как обозначается мягкость согласного на письме?

ошибиться)
1. Сколько раз встречаем звук [з] в предложении: Зина

обратилась с просьбой к Лизе!
2. Назовите слова, в которых один звук обозначался бы двумя буквами, а одна буква обозначала бы два звука.
3. Как изменить слово кость, чтобы оно стало обозначать желанного в доме человека?

Документ подписан директором. Сколько раз встречается звук [т] в

предложении?
2. В каком слове все согласные мягкие: шинель, теория, тире, ценишь!
3. Сколько звуков в словах июль, ненастный!

слова, данные в транскрипции [ й’олач’ка], [в’илас’ип’эт], [кон’ ]

орфографически.
2. Расставьте ударение в словах: свекла, алфавит, процент, звонит.
3. Прочитайте предложение: Всякому мила своя сторона. Сколько мягких согласных в этом предложении?
4. Отгадайте метаграмму:
С ч летаю над волною,
С л не дам волкам покою,
С м рубашка-безрукавка,
С з скачу в лесу по травке.
С г меня крепи к детали
Из железа или стали.

Итог!

«С» я не вкусна,
Но в пищу

каждому нужна.
С «М» берегись меня, не то
Я съем и платье, и пальто.

2) Что б отгадать, имей терпенье:
С «Л» я - часть лица,
А с «Б» - растенье.

3) С «Л» я слезы вызываю,
С «Ж» по воздуху летаю

Анаграммы
Пример: марш- шрам- шарм.

детских произведений
Пословицы и поговорки
Умение «читать» задание