Презентация на тему по русскому языку : Случаи постановки тире для 11-ых классов

мертвые – и лепетали ужасную, неведомую речь. (А.С. Пушкин.

Пир во время чумы)

Тире соединительное между словами и цифрами для указания пространственных, временных или количественных пределов («от ... до») : ...Вехой была когда-то по большому водному пути Воронеж – Азов. (М.А. Шолохов. Тихий Дон)

Перед приложением, стоящим в конце предложения, если оно логически выделено:
В моей комнате я застал конторщика соседнего имения – Никиту Назарыча Мищенку. (А.И. Куприн. Олеся)

Для обособления вставных конструкций:
Убили его – какое странное слово! – через месяц, в Галиции. (И.А. Бунин. Холодная осень)

Авторское тире:
Я подымаю трубку - я называю имя,
Мне отвечает голос - какого на свете нет...(А.А.Ахматова)

Тире при прямой речи:
– А что Казбич? – спросил я нетерпеливо у штабс-капитана. (М.Ю.Лермонтов)

в простом предложении при обособлении приложения

Тире в простом

предложении
с однородными членами при обобщающем слове

Тире в бессоюзном сложном предложении

Тире в неполном предложении

Тире для обособления вставных конструкций

Мой друг – семи пядей во лбу.
Им.сущ. –

Им.сущ.

Пример: Биология – система наук, объектами изучения которой являются живые существа и их взаимодействие с окружающей средой)

Перед словами
«вот», «это», «значит», «это значит», «это есть»

Пример: Все прошедшее, настоящее и будущее – это мы, а не слепая сила стихии.

Инф. – инф. Инф. – Им.сущ
Им. сущ. – инф.

Пример: Курить – здоровью вредить.
Ждать – большое искусство. Наш долг – защищать крепость до последнего издыхания.

Им.числ – Им.числ/Им.сущ. – Им.числ. Им.числ. –Им.сущ.

Пример: Семью семь – сорок девять. Большая медведица – семь ярких звезд.

Перед сказуемым, выраженным фразеологизмом.

гривой, прискакавшая к нам из незапамятных времён, - символ

удачи и надежды.
Когда-то древнегреческий герой, победив жестокого царя в гонке на колеснице, в благодарность богам основал Олимпийские игры — традиция эта живёт сотни веков.
Один из самых популярных сюжетов русской иконы — всадник на белом коне, Георгий-Победоносец, поражающий копьём дракона.
Говорят, что белых лошадей в природе не существует.
А рождение белого жеребёнка — событие крайней редкости.
Может, поэтому люди верят, что встретившаяся им на пути редкая белая лошадь принесёт им редкую удачу.
Может, поэтому наивный ребёнок и умудрённый опытом старик, молодая девушка и бесстрашный воин — все замирают при виде белогривой лошади.

Задание 21. Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

Пояснение. В предложениях 1 и 5 тире ставится между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже.

из настоящих жемчужин Кабардино-Балкарии.
(2)Оно тянется с северо-востока на

северо-запад, пронзая Скалистый, Лесистый, Боковой и Пастбищный хребты.
(3)В месте, где ущелье проходит сквозь Скалистый хребет, находится теснина — наиболее узкая его часть длиной 5 км.
(4)Дно ущелья местами сужается до 15–20 м, зажатое по бокам отвесными стенами, которые возвышаются на 100–200 м и нависают над тропой и несущимся рядом Чегемом. (5)Река промыла здесь известняковый хребет, поэтому стены теснины окрашены в красивые оттенки: от белого и кремового до оранжевого.
(6)За Скалистым хребтом сохранились древние башни, а в самом конце ущелья возвышается, пожалуй, самая живописная гора Главного Кавказского хребта — Тихтенген (4611 м), западнее которой находится перевал Твибер (3780 м).
(7)Здесь путешествие обычных туристов заканчивается: дорогу перегораживает мощный ледник — передвижение по нему очень опасно.

Задание 21. Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

Пояснение. В предложениях 3 (наиболее узкая его часть длиной 5 км) и 6 (Тихтенген (4611 м) тире ставится для обособления приложения.

обобщающем слове
3)если однородные члены, стоящие после обобщающего слова, не

заканчивают собой предложения, то после обобщающего слова перед ними ставится двоеточие, а после них - тире.
Пример:
И ВСЁ вокруг: и жнивья, и дорога, и воздух — сияло от низкого вечернего солнца (И. Бунин).

1) если обобщающее слово находится после однородных членов.
Пример:
Петр Первый, шотландские инженеры, наши крепостные талантливые мастера, карронский способ литья, водяные машины, нравы — ВСЁ это давало хороший материал для книги (К. Паустовский);

2)если после перечисления перед обобщающим словом стоит вводное слово или словосочетание словом, одним словом, короче говоря и др., то перед ним ставится тире.
Пример:
Впрочем, губернаторский дом был так освещен, хоть бы и для бала; коляска с фонарями, перед подъездом два жандарма, форейторские крики вдали — словом, ВСЁ как нужно. (Н. Гоголь)

в которых тире ставится в соответствии с одним и

тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

Пояснение. В предложениях 2 и 4 тире ставится при однородных членах с обобщающим словом.

1)Ростов Великий — самый древний город в Северо-Восточной Руси.
2) Писк и крик, щебетание и карканье, посвистывание и чириканье – все это наполняет пространство.
3) При князе Юрии Долгоруком Ростово-Суздальское княжество прекратило платить дань Киеву, стало одним из сильнейших в Европе, именно тогда Ростов и получил название Великого.
4) И все вокруг: и жнивья, и дорога, и воздух — сияло от низкого вечернего солнца.
5) В XIX в. Ростовская ярмарка была третьей в России по объемам торговли — после Нижегородской и Ирбитской.
6) Современный Ростов Великий — это уникальный историко-архитектурный заповедник, удивительный город, существующий уже более одиннадцати столетий.

части БСП имеют значение противопоставления
Мы весь день шли на

Север –(а) обещанной деревни не было видно.
За окном метель – (а)в избушке тепло и сухо.

Если первое предложение выражает значение времени или условия

Ласточки летают низко – (значит) будет дождь.
Шел к вам – уже начинало темнеть.

Если второе предложение выражает значение следствия

Он выполнил свою работу – (поэтому) ему можно было немного отдохнуть.

Если второе предложение выражает сравнительное значение

Смеется – (словно) серебряные колокольчики звенят.
Плачет –(будто) тучи солнце застилают.

Если второе предложение выражает значение присоединения

Мы разделили обязанности – так убирать квартиру было проще.

Если второе предложение выражает неожиданную смену событий

Вышло солнышко – цветы повернули к нему свои головки.

нередко изображаются растения: на гербе Канады привычным стал кленовый

лист, а на государственном гербе Мексики изображён кактус.
Это неслучайно, ведь на Мексиканском плоскогорье, возвышающемся над уровнем моря до 2500 метров, находится настоящая страна кактусов.
Некоторые кактусы густо покрыты желтыми и красноватыми колючками — такие растения напоминают птиц и зверей.
Иногда можно увидеть кактус с длинными свисающими волосами — он похож на голову старика.
Цветок кактуса — один из самых красивых в мире.
Среди ночной темноты раскрывается большая бело-голубая звезда.
Размер цветка — с большую тарелку, до двадцати пяти сантиметров в диаметре.

Задание 21. Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

Пояснение. В предложениях 3 и 4 ставится тире, так как они являются бессоюзными сложными предложениями.

с пропуском одного или нескольких членов предложения. Различается неполнота

эллиптическая (в самостоятельно употребляющихся предложениях с отсутствующим сказуемым) и контекстуальная (пропущенный член предложения восстанавливается из контекста)

людные места, других — заповедные уголки природы
(3) Путешествовать в

одиночку по затаенным родным просторам — хорошая возможность не спеша осмыслить прожитую жизнь.
(4) Одним интересно осматривать памятники старины и фотографировать
достопримечательности, другим — бродить по прекрасным тропинкам необъятного родного края.
(5)Красота природы лечит от душевных травм, от телесных недугов и от накопившейся усталости.
(6)Настоящий отдых не то же
самое, что покой и безделье.
(7) Отдых — это здоровые и естественные нагрузки, на которые изначально настроен
наш организм.

Задание 21. Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

Пояснение. В предложениях 2 и 4 тире ставится, так как предложения являются неполными .

в отличие от вводных, содержат дополнительные сведения, попутные замечания,

различные уточнения, пояснения, поправки. В отличие от вводных предложений, обычно не выражают отношения говорящего к высказываемой мысли, не содержат общей оценки сообщения, указания на его источник, на связь с другими сообщениями.

Пример:

Тут – делать нечего – друзья поцеловались (Крылов);

Но – чудное дело! – превратившись в англомана, Павел Петрович стал в то же время патриотом... (Тургенев).

— о ужас! — у меня в руках была только головка

ключика
2) На Олимпийском стадионе в древней Элладе первыми выходили на арену бегуны, начинающие легкоатлетические состязания.
3) На приволье: в поле, в лесу или парке на беговой дорожке стадиона — начинается путь будущих чемпионов и рекордсменов.
4) «Внимание!» - негромко произносит стартер на прямой, как стрела, беговой дорожке.
5) Со мной он был очень холоден, и — странное дело — я словно его боялся.
6) Некоторые спортсмены могут начать бег почти мгновенно.
7) Но это «почти» - десятая доля секунды, от которой зависит победа или рекорд.

Задание 21. Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

Пояснение. В предложениях 1(о ужас! )и 5(странное дело) тире ставится для выделения вставных конструкций.