Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по русскому языку Буквы и - ы после ц.

Содержание

Сядьте ровно, улыбнитесьИ друг к другу повернитесь.Каждый даст свою ладошкуИ пожмет ее немножко.Мы друг друга уважаем,Никого не обижаем.
Урок русского языка  5 классКоженкова Надежда Владимировна, учитель русского языка и литературы.МАОУ СОШ п. Витим. Сядьте ровно, улыбнитесьИ друг к другу повернитесь.Каждый даст свою ладошкуИ пожмет ее Здравствуйте!Нарисуйте на полях тетрадей смайлик, который рассказал бы о вашем настроении в начале урока.  Отстроченная отгадка:У каждого звука есть свой «паспорт».- Отгадайте звук по «паспорту»: ? Отстроченная отгадка:       	- согласный глухой непарный, Повторяем то, что знаем! Работа в парах. Кроссворд по теме  «Буквы Ё-О после шипящих в Проверяем! «Лови ошибку»!Ученик чотко излогает условие задачи.Парк разполажился близко у цырка.Ученик чётко излагает Первое марта. Классная работа. Следствие ведут  знатоки 5 б класса!Чтобы убедиться в том, что вы ВИТИМ 5 б классВам предстоит провести следствие по делу и Возврат к началу. Гости нашего урока: Буквы И – Ы после Ц Цель и цели:	Моя цель: познакомить вас с новой орфограммой, показать ее опознавательные Открываем наш учебник! Проблемный диалог (работа в группе) Итак, следствие начинается... Что вам удалось выяснить? Рассказ – эстафета. Что вам удалось выяснить? Рассказ – эстафета.	1) Звук Ц «одинокий», потому что Сравните свои выводы с текстом правила с 39. таблица в упраж. 461		О – 15 циркакацияптицынсестрицынптицыбелолицыйОбобщим наблюдения. В корне после ц пишется буква и.В суффиксе, в окончаниях Слова - исключенияЦыган на цыпочках цыкнул на цыплёнка: «Цыц!» Запоминаем!  В существительных на - ция Мы всегда напишем - ия. Работа в группах:  «конструктор», алгоритм Ц Ц Ц Алгоритм написания букв И-Ы после Ц Физ    ультми       утк Дело рассмотрено,  материалы изучены, приступаем… В нашем классе хорошие традицИи. Однажды всем классом мы пошли в цИрк. Исправь ошибку!ВИТИМ 5 б классЯ отправился в экспедицыю. Погода неблагоприятна: цыклон.В пути Взаимопроверка Наши достижения!кластер«И-Ы после ц»В корнях слов пишем И: Цифра, циркуль, циферблат, цирк, Домашнее заданиеКому не хочется перетруждаться 	– упр. 462.2. Кто любит необычное, хочет Свободный микрофон:сегодня я узнал…было трудно…теперь я могу….я научился…у меня получилось …урок дал мне для жизни…мне захотелось… Урок в 5 б классе. Работа в группах «Конструктор» Молодцы! Используемый материал:Дидактические материалы по русскому языку: 5 класс: к учебнику Т.А.Ладыженской и
Слайды презентации

Слайд 2 Сядьте ровно, улыбнитесь
И друг к другу повернитесь.
Каждый даст

Сядьте ровно, улыбнитесьИ друг к другу повернитесь.Каждый даст свою ладошкуИ пожмет

свою ладошку
И пожмет ее немножко.
Мы друг друга уважаем,
Никого не

обижаем.

Слайд 3 Здравствуйте!
Нарисуйте на полях тетрадей смайлик, который рассказал бы

Здравствуйте!Нарисуйте на полях тетрадей смайлик, который рассказал бы о вашем настроении в начале урока. 

о вашем настроении в начале урока.
 


Слайд 4 Отстроченная отгадка:
У каждого звука есть свой «паспорт».
- Отгадайте

Отстроченная отгадка:У каждого звука есть свой «паспорт».- Отгадайте звук по «паспорту»:

звук по «паспорту»: ? - согласный глухой непарный, твердый.


Слайд 5 Отстроченная отгадка:

Отстроченная отгадка:    	- согласный глухой непарный, твердый.Звук Ц

- согласный глухой непарный, твердый.



Звук Ц особый, он будет

сегодня гостем нашего урока, но об этом позднее, а пока….

Слайд 6 Повторяем то, что знаем!

Повторяем то, что знаем!

Слайд 7 Работа в парах. Кроссворд по теме «Буквы Ё-О

Работа в парах. Кроссворд по теме «Буквы Ё-О после шипящих в

после шипящих в корне слова»
По горизонтали. 1. Откидной головной

убор, пришитый или пристегиваемый к вороту верхней одежды. 2. Плод дуба. 3. Очень тихий звук. 4. Чрезмерно строгий в поведении человек.
По вертикали. 1. Колючий садовый кустарник с кисло-сладкими крупными ягодами. 3. Очень тихий разговор. 4. Число, которое делится на два.

Слайд 8 Проверяем!

Проверяем!

Слайд 9 «Лови ошибку»!
Ученик чотко излогает условие задачи.
Парк разполажился близко

«Лови ошибку»!Ученик чотко излогает условие задачи.Парк разполажился близко у цырка.Ученик чётко

у цырка.
Ученик чётко излагает условие задачи.
Парк расположился близко у

цирка.

Слайд 10 Первое марта. Классная работа.

Первое марта. Классная работа.

Слайд 11 Следствие ведут знатоки 5 б класса!
Чтобы убедиться в

Следствие ведут знатоки 5 б класса!Чтобы убедиться в том, что вы

том, что вы годитесь на роль знатоков, хочу вас

проверить. Когда я шла на урок, меня встретил почтальон и передал для вас телеграмму.
Кто попробует прокомментировать её ?


Слайд 12






ВИТИМ 5 б класс
Вам предстоит провести следствие по

ВИТИМ 5 б классВам предстоит провести следствие по делу и

делу и вынести приговор буквам Ы и И за

их хулиганское отношение к букве Ц. Эти буквы запутали бедную Ц, и она не знает, с какой из соседок ей нужно стоять: с И или Ы.

Слайд 13 Возврат к началу. Гости нашего урока:

Возврат к началу. Гости нашего урока:

Слайд 14 Буквы И – Ы после Ц

Буквы И – Ы после Ц

Слайд 15 Цель и цели:
Моя цель: познакомить вас с новой

Цель и цели:	Моя цель: познакомить вас с новой орфограммой, показать ее

орфограммой, показать ее опознавательные признаки.
Ваши цели:
знать….;
….. слова- исключения;
уметь

правильно….

Слайд 16 Открываем наш учебник! Проблемный диалог (работа в группе)
Итак, следствие

Открываем наш учебник! Проблемный диалог (работа в группе) Итак, следствие

начинается... Я предлагаю вам самостоятельно ознакомиться с этим делом.


Стр. 38 – 39 работа с учебно-научным текстом

Слайд 17 Что вам удалось выяснить? Рассказ – эстафета.

Что вам удалось выяснить? Рассказ – эстафета.

Слайд 18 Что вам удалось выяснить? Рассказ – эстафета.
1) Звук Ц

Что вам удалось выяснить? Рассказ – эстафета.	1) Звук Ц «одинокий», потому

«одинокий», потому что у него нет пары ни по

твердости, ни по мягкости;
2) он всегда твердый и глухой.


Слайд 19 Сравните свои выводы с текстом правила с 39.

Сравните свои выводы с текстом правила с 39. таблица в упраж. 461		О – 15

таблица в упраж. 461
О – 15


Слайд 20 цирк
акация
птицын
сестрицын
птицы
белолицый

Обобщим наблюдения.


В корне после ц пишется буква

циркакацияптицынсестрицынптицыбелолицыйОбобщим наблюдения. В корне после ц пишется буква и.В суффиксе, в

и.

В суффиксе, в окончаниях после ц пишется буква ы.
Когда

пишется И, а когда – Ы после Ц?

Слайд 21 Слова - исключения
Цыган на цыпочках цыкнул на цыплёнка:

Слова - исключенияЦыган на цыпочках цыкнул на цыплёнка: «Цыц!»

«Цыц!»


Слайд 22 Запоминаем!
В существительных на - ция Мы всегда

Запоминаем! В существительных на - ция Мы всегда напишем - ия.

напишем - ия. И под корнем, посмотри, Тоже пишем букву и. А

в концовке - цын, -цый, -цы Пишем только букву ы.

Слайд 23 Работа в группах: «конструктор», алгоритм

Работа в группах: «конструктор», алгоритм

Слайд 27 Алгоритм написания букв И-Ы после Ц

Алгоритм написания букв И-Ы после Ц

Слайд 28 Физ ультми

Физ  ультми    утк Три наклона, прямо встать,

утк
Три наклона, прямо встать,
Руки

вниз и вверх поднять.
Руки плавно опустили,
Всем улыбки подарили.

Потрудились – отдохнём!
Встанем – глубоко вздохнём,
Руки в стороны, вперёд,
Влево, вправо поворот.


Слайд 29 Дело рассмотрено, материалы изучены, приступаем…

Дело рассмотрено, материалы изучены, приступаем…

Слайд 30 В нашем классе хорошие традицИи.
Однажды всем классом

В нашем классе хорошие традицИи. Однажды всем классом мы пошли в

мы пошли в цИрк.
Мартышка на цЫпочках подошла к

Удаву.
ПтицЫ кружили под куполом цирка.
Маша СиницЫна громко аплодировала.


Светофор. Применяем правило

Объясните выбор букв И, Ы после Ц.


Слайд 32 Исправь ошибку!
ВИТИМ 5 б класс
Я отправился в экспедицыю.

Исправь ошибку!ВИТИМ 5 б классЯ отправился в экспедицыю. Погода неблагоприятна: цыклон.В

Погода неблагоприятна: цыклон.
В пути встретился циганский табор. Старый цыган

предложил мне ночлег. Весь вечер рассказывал циганятам о нашей школе.

Слайд 33 Взаимопроверка

Взаимопроверка

Слайд 34 Наши достижения!
кластер
«И-Ы после ц»
В корнях слов пишем И:

Наши достижения!кластер«И-Ы после ц»В корнях слов пишем И: Цифра, циркуль, циферблат,

Цифра, циркуль, циферблат, цирк, циклон, циклоп
Слова на –ЦИЯ:
авиация, традиция,

провокация, цивилизация, пропорция

В суффиксах пишем Ы:
сестрицын, куницын

Слова-исключения: цыплёнок, цыган, цыпочки, цыц

В окончаниях пишем Ы:
птицы, пальцы, улицы, ровесницы, круглолицый, ресницы


Слайд 35 Домашнее задание

Кому не хочется перетруждаться
– упр. 462.
2.

Домашнее заданиеКому не хочется перетруждаться 	– упр. 462.2. Кто любит необычное,

Кто любит необычное, хочет быть человеком творческим – написать

сказку о приключениях букв И, Ы и Ц.
3. Составить шпаргалку.
 


Слайд 37 Свободный микрофон:
сегодня я узнал…
было трудно…
теперь я могу….
я научился…
у

Свободный микрофон:сегодня я узнал…было трудно…теперь я могу….я научился…у меня получилось …урок дал мне для жизни…мне захотелось…

меня получилось …
урок дал мне для жизни…
мне захотелось…


Слайд 38 Урок в 5 б классе. Работа в группах «Конструктор»

Урок в 5 б классе. Работа в группах «Конструктор»

Слайд 39 Молодцы!

Молодцы!

  • Имя файла: prezentatsiya-po-russkomu-yazyku-bukvy-i-y-posle-ts.pptx
  • Количество просмотров: 105
  • Количество скачиваний: 0