Слайд 2
Как вы понимаете эти слова?
С чего начинается родина?
Понятие «родина» неразрывно связано с человеком, его отношением
к своему родному краю.
В русском языке есть два имени прилагательных, которые образованы от существительного ЧЕЛОВЕК
Человечный, человеческий
Как вы понимаете эти слова?
Слайд 3
Человечный- гуманный, достойный человека, отзывчивый, внимательный к чужой личности.
Человеческий- свойственный
человеку. Человеческие недостатки.
В каком предложении вместо слова человеческий нужно
употребить слово человечный?
1.Она думала, что нашла наконец-то родную человеческую душу.
2. Защита человеческого достоинства - одна из самых характерных черт этого публициста.
3. В своих произведениях он часто изображал человеческие страдания.
4.Экзаменатор нам попался очень человеческий.
4
Слайд 4
Как называются в русском языке слова, разные по
значению, но сходные, близкие по звучанию?
Слайд 5
Определите лексическое значение слов
Толерантность –
терпимость к чужим
мнениям и верованиям.
Иммиграция –
въезд иностранцев в какую-либо страну
на постоянное место жительства.
Эмиграция –
переселение из какой-либо страны в другую, вызываемое различными причинами (экономическими, религиозными, политическими).
Назовите паронимы
слова эмиграция и иммиграция - паронимы
Слайд 6
В каком предложении вместо слова “терпимость” нужно употребить
слова “терпение”?
1Если мы будем сохранять терпимость и искреннее
сострадание к ближнему, то сможем жить в мире и гармонии.
2В какой другой стране найдется такая терпимость к чужим обычаям?
43Воспитание в духе терпимости, безусловно, начинается в семье.
4Леонид опаздывал и уже начал терять терпимость.
4
Слайд 7
Работа по орфоэпии.
ОксюмОрон
НедопонЯвший
ЗасОрит
ИспОднизу
Задание: в каком слове буква,
обозначающая ударный гласный звук, выделена правильно?
2
оксюморон -стилистическая фигура,
соединение противоположных или контрастных по смыслу слов, например “Оптимистическая трагедия”, “Живой труп”
Слайд 8
«Жизнь – это драгоценнейший дар, он дается не
зря, а для какой-то огромной, великой цели».
Мы с вами
еще молоды, и чтобы достичь какой-то цели в жизни, нам необходимо учиться.
Слайд 9
Правописание
Н и НН
в суффиксах имён прилагательных.
Слайд 10
Стр.136-137. Просмотрите теоретический материал
1 вариант .
В каком
слове на месте пропуска пишется НН?
Дикови…ое происшествие
Багря…ые закаты
Дровя…ой
склад
Беше...ый ритм
Ветре...ая девушка
2. Рассказать о правописании нн в суффиксах имен прилагательных.
2 вариант
В каком слове на месте пропуска пишется Н?
Идеи русской литературы прекрасн…ы и бесцен..ы.
В своих делах она была безукоризнен..а.
В наследство от бабушки семье досталась старин..ая картина.
В центре города находится гостин..ца “Советская Гавань”.
2. Объяснить выбор пропущенных букв.Рассказать о правописании нн и н в суффиксах имен прилагательных.
Слайд 11
Правописание Н-НН в суффиксах разных частей речи. Имена
прилагательные, образованные от имен существительных.
Слайд 12
Обратите внимание на слова:старинный, подлинный, истинный, безветренный, гостиный,
серебряный.
Запомните: румяный, юный, единый, свиной, зеленый, багряный, пряный.
Различайте: масляная
краска - масленый блин
Ветреный день - ветряная мельница
Имейте в виду: в кратких прилагательных пишется столько же Н, сколько и в полных.
Даль туманна(туманная). Листы зелены(зеленый).
Слайд 13
1.Укажите слова, в которых на месте пропуска пишется
буква НН.
коноплян..ый 2 торжествен..ый 3 курин..ый 4. румян..ый 5.
оловян..ый
2.торжественный 5. оловянный
2.Укажите слова, в которых на месте пропуска пишется буква НН.
1. стеклян..ый 2. серебрян..ый 3. деревян..ый 4. ветрен..ый 5.прян..ый
1. стеклянный 3. деревянный
3.Укажите слова, в которых на месте пропуска пишется буква НН.
безветрен..ый 2. полотнян..ый 3. багрян.ый 4. овчин..ый 5. времен..ый
1. безветренный 4. овчинный 5. временный
Слайд 14
Вставить пропущенные буквы, указать части речи в предложенных
словосочетаниях и предложениях:
Смотрел рассеян..о.
Облака рассеян..ы.
Девочка рассеян..а.
Участники эксперимента
были ограничен..ы во времени.
Необразованные люди часто бывают невежествен..ы и ограничен..ы.
Работа комиссии хорошо организован..а.
Команда спортсменов дисциплинирован..а и организован..а.
Слайд 15
Смотрел рассеянно
(наречие).
Облака рассеяны
(краткое причастие).
Девочка рассеянна
(краткое прилагательное).
Участники эксперимента были ограничены во времени
(краткое причастие.)
Необразованные
люди часто бывают невежественны и ограниченны
(краткие прилагательные.)
Работа комиссии хорошо организована
(краткое причастие).
Команда спортсменов дисциплинированна и организованна
(краткие прилагательные.)
Слайд 16
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
УПР.214(1),1 ВАРИАНТ
УПР.214(2)2 ВАРИАНТ
УПР.215Камалтдинова,
УПР.216 Усманова,Панова
Слайд 17
Задание 14. Н и НН в суффиксах различных
частей речи
Укажите все цифры( цифру), на месте которых пишется
НН.
1) После длительного путешествия по России художник Айвазовский задержался в Крыму, который с этого времени стал местом его постоя(1)ого жительства: здесь им были построе(2)ы художестве(3)ая мастерская и дом.
2) В позднем творчестве Сальвадора Дали выраже(1)ы новые художестве(2)ые тенденции – интерес к классической ясности, внутре(3)ей гармонии.
3) Своеобразие художестве(1)ого мира ра(2)их повестей Гоголя связа(3)о с использованием фольклорных традиций: име(4)о в народных сказаниях, полуязыческих легендах и стари(5)ых преданиях писатель нашел темы и сюжеты для своих произведений.
4) Подпоручик Ромашов, главный герой повести, сомневается в осмысле(1)ости самого существования армии- с ее уставами, учениями, гаризо(2)ой и казарме(3)ой повседневностью.
5) В ярко освеще(1)ых витринах выставле(2)ы украшения из драгоце(3)ых камней, сдела(4)ые на местной фабрике.
6) На картине Ф.Васильева изображе(1)о взволнова(2)ое, бушующее море, исполне(3)ое силы и величия.
Укажите все цифры (цифру), на месте которых пишется Н.
7) На картине Айвазовского мы видим, как о песча(1)ый берег бьется волна, вдали на рейде изображе(2)ы корабли с убра(3)ыми парусами.
8) И густое молоко, льющееся из глиня(1)ого кувшина, и пыщный каравай в искус(2)о сплете(3)ой корзине, и сползающая салфетка выписа(4)ы художником во всех деталях и с особой выразительностью.
9) Мы вдыхали очище(1)ый после грозы воздух, густо пропита(2)ый пря(3)ыми запахами суше(4)ых на солнце яблок и коше(5)ых трав.
10) Обращение А.Радищева в «Путешествии из Петербурга в Москву» к народной музыке не только оправда(1)о художестве(2)ыми особенностями, но и подкрепле(3)о просветительскими выводами.
11) Некоторые картины Саврасова были небольшого размера; написа(1)ые им в течение одного-двух часов, они отмече(2)ы очарованием вдохнове(3)ых импровизаций.
12) В сказках М.Е.Салтыкова-Щедрина символом крестьянской России, замуче(1)ой эксплуататорами, является образ Коняги из одноимён(2)ой сказки – крестьянского труже(3)ика, источника благ и жизни для всех.
13) Судьба художника, Мастера, представле(1)а в романе «Мастер и Маргарита» и как вечная общечеловеческая драма, и как индивидуальная трагедия совреме(2)ого человека, выстрада(3)ая самим М.Булгаковым.
14) До наших дней в архивах сохранились подли(1)ые счета, предъявле(2)ые художнику за доставле(3)ые ему масля(4)ые краски.