Слайд 2
Наслаждение, познание, воспитание – вот три основные функции
литературы, которые дают пищу уму, сердцу, воле. Но ни
одну из них нельзя посчитать главной, доминирующей, так как они всегда действуют слитно. И познание оказывает воспитательное воздействие, и наслаждение развивает человека, его душевный мир, способность более полно и одухотворенно воспринимать прекрасное.
Слайд 3
Художественно нарисованные картины человеческой жизни обогащают наш ум
знаниями, волнуют наши чувства, побуждаю нас к действию, к
воплощению в жизнь тех «благородных понятий и чувств», которые выражены в произведении.
Слайд 4
В художественной литературе перед нами раскрывается жизнь людей
во всём её многообразии в разные века и у
разных народов.
Слайд 5
Так, в произведениях русской художественной литературы раскрываются картины
жизни русского народа в разные периоды его истории. Черты
древнерусского быта запечатлены, например, в «Песне о вещем Олеге» Пушкина; о быте и нравах людей XVI века повествует «Песня про купца Калашникова» .Лермонтова; мрачная эпоха крепостного права изображена в «Дубровском» Пушкина, в «Муму» Тургенева и т. д. О героизме доблестных сынов нашей родины, боровшихся в прошлом за её независимость, рассказывают такие произведения, как «Полтава» Пушкина, «Тарас Бульба» Гоголя, «Война и мир» Толстого.
Слайд 6
Литература — не только прекрасное средство познания мира,
но и сила, участвующая в развитии и преобразовании жизни.
Она влияет на культурное и политическое развитие человека и общества в целом. Подлинно художественные произведения входят в жизнь человечества: на них воспитываются люди, их высокие идеалы становятся руководством в поведении, в борьбе и труде.
Слайд 7
Но Россия потеряла право называться самой читающей страной
в мире. Это стало фактом современности. В течение последних
пятнадцати лет количество российских семей, в которых с увлечением читают, сократилось в десять раз. Социологи пришли к неутешительным выводам: библиотеки, которыми не пользуются 79% россиян, перестали быть главными институтами организации чтения и представлять «национальную» культуру; более 40% издаваемых в стране книг не доходят до читателей. Статус литературы значительно снизился. «Современная ситуация в этом отношении характеризуется как системный кризис читательской культуры, когда страна подошла к критическому пределу пренебрежения чтением», - выделено в «Национальной программе поддержки и развития чтения».
Слайд 8
Роль литературы в жизни человека трудно переоценить. Книги
воспитали не одно поколение людей. К сожалению, в современном
обществе роль литературы недооценивается. Есть категория людей, которая заявляет о том, что литература изжила себя как вид искусство, ее заменило кино и телевидение. Но остается та категория людей, которая признает и ценит значение литературы в нашей жизни.
Слайд 9
Как известно, книги выполняют две основные функции: информационную
и эстетическую. Из поколения в поколения именно при помощи
книг передавался опыт, накопленный веками, в книгах хранились знания, запечатлевались открытия. Книги являли собой трибуну для провозглашения новых идей и мировоззрений. В трудных жизненных ситуациях человек прибегает к книге и черпает из нее мудрость, силы и вдохновение. Ведь книга универсальна, в ней человек может найти ответ на любой интересующий вопрос
Слайд 10
Современная книга играет огромную роль в развитии человека.
Она помогает формировать взгляд на мир, учит отличать добро
от зла, помогает развивать чувство прекрасного. В отличие от фильмов, где от зрителя требуется лишь смотреть и наслаждаться красивой картинкой, книга заставляет задуматься, пропустить через себя все то, что автор вложил в свои строки.
Именно поэтому так важно заботиться о качестве книг. Цель книги – приносить пользу, учить доброму и светлому, помогать постичь настоящее искусство и способствовать формированию безупречного вкуса.
Слайд 11
Книга – это матрица, которая развивает внутренний монолог
человека, а также развивает особые зоны коры головного мозга
в височных долях, которые отвечают за самосознание, за внутренний монолог, за развитие оратора, внутреннего повествователя. Оказывается книгу с этой точки зрения ничем нельзя заменить, поэтому, когда люди забывают про книгу и перестают читать, они становятся более примитивными.
Слайд 12
Если человек утратит способность мыслить, сопереживать, творить, фантазировать,
совершенствоваться, то он перестанет быть человеком. Читая книги, мы
погружаемся в мир литературы, она расширяет наш словарный запас, обогащает чувства, знакомит с неизвестными культурами и народами, наконец, скрашивает одиночество, помогает побороть печаль или депрессию. Книга помогает разбираться в вопросах добра и зла, отличить правду от лжи, ценить дружбу, расширить границы своего мира, и каждый раз отвечать все на новые вопросы.