Слайд 3
Прочитайте текст. Объясните устно орфограммы
(Не)ожиданно послышалось (не)громкое пение.
Где-то пела женщина. Егорушка оглядывался и (не)понимал, откуда эта
странная песня. Ему стало казаться, что это пела трава. В своей песне она искренно убеждала кого-то, что она ни в чем (не)виновата, что солнце выжгло ее понапрасну; она уверяла, что ей страстно хочется жить, что она еще молода и была бы красивой, если бы (не)зной и (не)засуха: вины (не)было, но она все-таки просила у кого-то прощения и клялась, что ей (не)выносимо больно, грустно и жалко себя…
(По А.Чехову)
Слайд 4
Каков стиль текста? Обоснуйте свой ответ.
Над какой темой
будем сегодня работать на уроке?
Объясните условия слитного и раздельного
написания НЕ со словами.
Актуальна ли тема сегодняшнего урока? Почему?
А какие части речи мы уже изучили?
Что будет главным сегодня на уроке?
Слайд 5
Как можно сгруппировать правила на тему “НЕ с
разными частями речи”?
Какие части речи пишутся с НЕ
одинаково?
НЕ с существительными, прилагательными, наречиями на о/е;
НЕ с глаголами и деепричастиями;
НЕ с причастиями;
НЕ с отрицательными и неопределенными местоимениями).
Слайд 6
НЕ- с глаголами
Как звучит правило?
Слайд 8
НЕ- с причастиями
Чем отличается написание причастий с НЕ
от существительных, прилагательных и наречий на о/е с НЕ?
Причастия
с зависимыми словами и причастия в краткой форме пишутся раздельно!
Слайд 9
Какое слово лишнее в каждом ряду?
а) (Не)законченный рисунок,
(не)распустившийся цветок, (не)понимающий ученик, (не)навидящий взгляд.
б) Зал (не)освещен, письмо
(не)написано, ответы (не)подготовлены, (не)приятная весть.
в) (Не)начатая тетрадь; (ни)кем (не)исследованный край; (не)тронутый никем; (не)спящий, а проснувшийся ребенок.
Слайд 10
НЕ- с отрицательными местоимениями
(Не)кому доверить ответственное выступление. (Не)что
похожее я уже видел. (Не)кого винить в произошедшем. Опоздал
на (не)сколько минут. (Ни)когда не сдавайся. (Ни)чего говорить не хотелось. (Не)(у)кого остаться ночевать (Ни)(с)кем не встречался на каникулах.
Слайд 11
НЕ- с существительными и прилагательными
Слайд 12
С какими частями речи НЕ- всегда пишется раздельно?
НЕ
пишется раздельно с глаголами, деепричастиями, со словами категории состояния
(не жаль, не грех, не надо, не раз, не время и др.),
с прилагательными со значением цвета,
относительными прилагательными,
со словами, которые пишутся через дефис,
с прилагательным и наречиями в сравнительной степени,
с местоимениями, кроме неопределенных и отрицательных (не их, не каждый, не я),
с числительными.
Слайд 13
Объяснительный диктант
(Не)ожиданная встреча; чувствовать (не)домогание; (не)замеченные охотниками следы;
(не)растаявший снег на горных склонах; (не)распустившиеся лепестки; (не)созревшие хлеба;
совсем (не)растерявшись; (не)смотря на угрозы; (не)смотря вниз; (не)смыкая глаз; (не)широко приоткрыть дверь; (не)серьезно, а легкомысленно; (не)примиримость к (не)достаткам; (не)торопливость, а медлительность; учиться никогда (не)поздно; (не)чаянный толчок; (не)жданный гость; (не)щадный зной; учиться вовсе (не)легко; быть в (не)ведении.
Слайд 14
- Чем является НЕ, когда слово пишется слитно?
(Приставкой или входит в состав корня).
- А когда раздельно?
(Частицей)
- Что нужно знать об отрицательных и неопределенных местоимениях?
(НЕ является приставкой)
Слайд 15
Алгоритм
Как нужно действовать, когда встречается слово с НЕ?
1)
Употребляется слово с НЕ или нет?
2) Определить часть речи.
3)
Вспомнить правило.
![Звуки [х], [х’], [ц]. Буквы Хх, Цц. Наблюдение особенностей правописания це,цы,ци](/img/tmb/12/1132922/6cb10c56f818eaf07315dcc3f51119ca-210x.jpg)
