Презентация на тему к открытому уроку русского языка на тему: Падежные окончания прилагательных.

отработка правописания родовых окончаний.

Роль прилагательного в тексте;
Морфологические признаки прилагательного;
Синтаксическая

функция прилагательного;
Согласование прилагательных с существительными;
Грамматические особенности кратких прилагательных;
Правописание кратких прилагательных с основой на шипящую.

Художницу нашу знает весь свет:
Раскрасит художница всякий предмет.
Ответит всегда на вопросы такие:
Какой? Какая? Какое? Какие?
С папой Существительным
Живет на редкость дружно:
Изменит окончание,
Когда ему так нужно.
Она с ним не расстанется
Никогда уже:
Стоит с ним в одном роде,
Числе и падеже.

разом выдохните весь воздух. Задуйте одну большую свечку. Представьте,

что на руке стоят три свечки. Сделайте глубокий вдох и выдохните тремя порциями. Задуйте каждую свечу. Представьте, что перед вами именинный пирог. На нём много маленьких свечек. Сделайте глубокий вдох и постарайтесь задуть как можно больше маленьких свечек, сделав максимальное количество коротких выдохов.

цветами. Самый храбрый из них – подснежник.
Посмотрите, как радует

глаз это весеннее растение. Давайте и мы подарим друг другу улыбку и начнем работу. (Звучит музыка П. Чайковского – «Апрель. Подснежник»).

– …………., которая обозначает …………. Имя прилагательное отвечает на

вопросы……………
Б) Прилагательные изменяются по ……………………
В) Имена прилагательные согласуются с именами существительными, то есть ставятся в том же ………………….., что и существительные к которым они относятся.
Г) Прилагательные имеют две формы: ………….. и ………………
Д) Краткие имена прилагательные ………………, но изменяются по ………
Е) В предложении прилагательные обычно являются ………………………..

согласуется прилагательное, выпишите в тетради, пока товарищи читают. Определите

главное и зависимое слово.
Диалог «Лиса и Заяц»
– Почему это, Заинька, у тебя такие длинные ушки? Почему это, серенький, у тебя такие быстрые ножки?
– А все потому, Лисонька, что уж очень у тебя шажки тихие да уж очень зубки острые!
Диалог «Сорока и Заяц».
– Вот бы тебе, Заяц, да лисьи зубы!
– Э-э, Сорока, всё равно плохо…
– Вот бы тебе, серый, да волчьи ноги!
– Э-э, Сорока, невелико счастье…
– Вот бы тебе, косой, да рысьи когти!
– Э-э, Сорока, что мне клыки да когти? Душа-то у меня всё равно заячья…
– Ребята, объясните значение выражения заячья душа
– А почему зайца зовут серым и косым?

Напишите небольшое сочинение (работа с предметными картинками).

к выделенным существительным.




Пригрело ………….. солнышко, растопило…………..снег. Под деревом

снег еще не растаял, лишь в одном месте проклюнулся из луночки первый …………цветок. Листья у этого растения были снизу ……….. и ……………., а сверху - …………… и ……………… Это ……… подснежник. Вырос цветок под снегом, вот его и назвали подснежником.
Подчеркните в тексте словосочетания «прил. + сущ.». И существительные, и прилагательные называются именами.
Устно. Чем отличаются имена прилагательные от имён существительных?

числа и падежа. Объясните правописание безударных окончаний.
Весенн… (утром)

- ………...
Задумчив.. (облака)……….
К дальн…. (лесу)………….
Прекрасн…. (подснежника)
Тепл… (весну)……………
Образуйте краткие формы прилагательных в мужском, женском, среднем роде и множественном числе. В чем особенность их правописания? Поставьте ударения.

Сравните в нём формы прилагательных: что общего и различного?

Подснежник, красив, ранней, весной, и, пахуч.

«перепутанные суффиксы»: -ств,
-чив, -изн, -лив, -от, -ск, -тель,

-ок, -тельн.
Суффиксы существительных: Суффиксы прилагательных:
Образуйте прилагательные со всеми этими суффиксами.

звучит прилагательное ж. р. – встают девочки, м. р.

– встают мальчики, мн. ч. - встают все, ср. р. – сидят все).

по написанию, но сходные по значению?
- Назовите синоним

этого прилагательного: хороший (друг) - ……………
- Какого человека можно назвать надежным другом?
- Послушайте, как это объясняет детская песенка?

Нет друга - ищи, а

нашел – береги.

стихотворения, выраженная одним словом, обычно именем существительным.
Вторая строка

– описание темы в двух словах, как правило, именами прилагательными.
Третья строка – описание действия в рамках заданной темы тремя словами, обычно глаголами.
Четвертая строка – фраза из четырех слов, выражающая отношение автора к данной теме.
Пятая строка – одно слово – синоним к первому слову, на эмоционально-образном или философско-обобщенном уровне повторяющий суть темы.
Строгие правила синквейна закрепляют за каждой строкой не только количество слов, но и части речи, которыми может воспользоваться автор.
Пример синквейна:
Весна –
Холодная и свежая.
Врывается, бодрит и веселит.
Вот чудо, что приходит!
Обновление.

ошибиться в написании безударных окончаний прилагательного?
Посигнальте:
желтой карточкой, если

все понятно было на уроке;
зеленой - если что-то было непонятно.

Желаю успеха!