Слайд 5
Выставка книг в библиотеке «В таинственном и сказочном
мире книг»
Слайд 6
04.02.2014 г. проведен День добрых слов, во время
которого все наши гимназисты и учителя были одарены комплиментами,
вежливыми словами, добротой и улыбками. Посмотрите, сколько ленточек-комплиментов получили наши ребята, которым очень понравилось быть толерантными, внимательными, вежливыми по отношению друг к другу. Вот бы так было всегда!
Слайд 7
На большом красочном стенде «Ваш выход, эрудиты» было
выставлено огромнейшее количество ребусов и кроссвордов, словесных головоломок и
викторин, логических задачек «Угадай словечко» и «Перевертышей». Каждую переменку возле них собирались и малыши, и ученики средних классов, и, что особенно порадовало всех учителей, старшеклассников.
Слайд 8
В конкурсе объемных букв принимали участие наши малыши-первоклашки.
Можно только удивляться, насколько развита фантазия у ребят и
их родителей, которые с удовольствием демонстрировали свои творческие таланты.
Слайд 9
Излить тончайшие порывы своей души смогли
и наши начинающие стихотворцы. Конкурс стихотворений
«Душа на кончике
пера»
продемонстрировала всем замечательные творческие способности юных поэтов 2-10 классов.
Слайд 10
«Нестрашный экзамен по русскому языку», проведенный в 9
классе, убедил всех ребят в том, что каждый из
них имеет достаточный багаж знаний, умеет применить их на деле.
Слайд 11
В 10-х классах прошло мероприятие — трибуна ораторского
мастерства «Золотые правила жизни». Ребята активно отстаивали свою жизненную
позицию, вели напряженный полемический диалог, обсуждали правила и мотиваторы жизни, даже составили моральный кодекс человека. Главное, никто не остался равнодушным!
Слайд 12
А кто из вас знает, сколько умников и
умниц (замечательных знатоков русского языка!) учится в 3-х и
4-х классах? Если это вам интересно, обратитесь к ученицам 9 класса Бойко А., Левченко В., Каплиенко В., Мироненко Д. Именно они были ведущими конкурса «Умники и умницы» для интеллектуалов, именно они награждали медалями и поощряли улыбающимися смайликами победителей этого конкурса.
Слайд 13
Выставка композиций 3D “В мире сказок” (2-4 классы)
на каждой перемене собирала почитателей малых скульптурных форм (из
пластилина), оригами, вязания крючком.
Здесь мы увидели и Бабу Ягу с мухомором, выросшим на голове, и невод с золотой рыбкой, и жителей теремка, и кролика с ежиком, которые спрятались в избушке…
Слайд 14
Приятным сюрпризом для всех стала выставка коллажей «Разрешите
представить вам…», в которой приняли участие 5-11 классы. Каждый
коллаж, представляющий того или иного писателя и поэта, - интересный, оригинальный, содержательный.
Слайд 15
В музыкальном салоне «Под звуки нежные романса…» собрались
учащиеся 9-х классов. Кто-то пришел, чтобы услышать свои любимые
романсы, кто-то - чтобы познакомиться с новым для него пластом музыкальной культуры.
Вальс под мелодию романса из кинофильма «Мой ласковый и нежный зверь», видеозаписи клипов к русским и цыганским романсам, коллективное исполнение романса «Мне нравится, что вы больны не мной», «Как упоительны в России вечера» (пели даже учителя!), чтение стихотворения А.С.Пушкина «Я вас любил» Ворожеевой З.А., сольное исполнение романса группы «Сплин», сама атмосфера, антураж салона – все это настраивало на лирический лад, возвышенные чувства…
Слайд 16
Эпиграфом литературно-музыкальной гостиной «Как сердцу высказать себя?» в
10-х классах стали слова В.Высоцкого:
Я дышу, и значит — я люблю!
Я люблю, и значит — я живу!
Десятиклассники говорили о всепобеждающей, колдовской, волшебной силе любви. Пытались найти ответы на очень важные вопросы: на что человек способен ради любви? От чего сила любви так таинственна? Какие преграды встают на пути двух влюблённых сердец? Можно ли предсказать любовь или она приходит внезапно? Почему человечество не дало точного ответа на эти вопросы, не изобрело панацеи от любви? Если любишь за что-то, разве это настоящая любовь? Каждый из присутствующих прикоснулся сердцем к чистому роднику поэтических строк о любви Р.Рождественского, К. Симонова, Э. Асадова, М.Цветаевой, А.Ахматовой, В. Тушновой…
Читали стихи, рекламировали видеосюжеты, презентации, клипы, отстаивали собственную позицию в полемическом диалоге. Работая в группах, ребята создавали коллажи, ассоциативные рисунки, придумывали символы, составляли кластер к слову «любовь», сочинение по метафоре. И пришли к выводу: любовь не должна быть
жестокой, она облагораживает
человека, заставляет совершать
подвиги, творить добро, жизнь
и самого себя, поэтому любовь –
самое прекрасное в мире
чувство, высшая
нравственная ценность.
Слайд 17
А завершающим аккордом
декады стал мини-спектакль
по мотивам повести Н.В.Гоголя «Ночь перед
Рождеством».
В роли начинающих артистов выступили ученики 6-А и 6-Б классов, в роли благодарных зрителей – пятиклассники. По мнению зрителей и учителей, дебют юных актеров был удачным!