Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к уроку Тире в бессоюзном сложном предложении

Проверь себя! Изваяние, миролюбивый, обделить, увядание, ядовитый, пронзить, молодежь, ополчение, воплощенный, блокировка, ожесточение, раздражение, винегрет, прокламация, фасоль, неврология, триумф, аккомпанировать, идеализация, макароны, реставрация, фарватер.
Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления, времени, условия и следствия  Тире в БСП Проверь себя!   Изваяние, миролюбивый, обделить, увядание, ядовитый, пронзить, молодежь, ополчение, Готовимся к ОГЭ Задание 3. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является эпитет.  1) В каком варианте ответа средством выразительности речи является метафора?  1) Катя им Среди пред­ло­же­ний ________ най­ди­те слож­ное пред­ло­же­ние с  по­сле­до­ва­тель­ным под­чи­не­ни­ем Выпишите грамматическую основу предложения1. Алиса могла свободно войти в театральный двор. Задание 71. Замените словосочетание «дощатый сарай», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием Повторим  изученное о БСП!1.  значение 2.  значениедвоеточие   запятая точка с запятой Не забывайте!1. значение    перечисление (и) Запишите  опорную схему! Закрепим изученное!Я был готов любить весь мир - меня никто не понял.Я Подведём итоги!Постановка тире в БСП зависит от смысловых отношений между частями.При произнесении Ссылки на использованные материалыhttps://yandex.ru/images/http://videotutor-rusyaz.ru/uchenikam/testy-i-upragneniya/306 http://festival.1september.ru/articles/312343/ http://zavantag.com/docs/427/index-2017060.html?page=23 http://studopedia.ru/15_55661_usloviya-postanovki-znakov-prepinaniya-v-slozhnih-bessoyuznih-predlozheniyah.html
Слайды презентации

Слайд 2 Проверь себя!
Изваяние, миролюбивый, обделить, увядание,

Проверь себя!  Изваяние, миролюбивый, обделить, увядание, ядовитый, пронзить, молодежь, ополчение,

ядовитый, пронзить, молодежь, ополчение, воплощенный, блокировка, ожесточение, раздражение, винегрет,

прокламация, фасоль, неврология, триумф, аккомпанировать, идеализация, макароны, реставрация, фарватер.

Слайд 3 Готовимся к ОГЭ

Готовимся к ОГЭ

Слайд 4 Задание 3. Укажите предложение, в котором средством выразительности

Задание 3. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является эпитет.

речи является эпитет.
 1) Стиснув до побеления губы, зыркая исподлобья,

Жека пытался отнять портреты, а их перебрасывали с парты на парту, передавали по кругу — началась детская игра «А ну-ка, отними!»...
2) Тот сидел сгорбясь — локти в парту, кулаки под закаменевшим подбородком, – взглядом упирался в одну точку — от всех отгорожен, замкнут, защёлкнут на замок.
3) Я видела на почтамте, как Жека отправлял толстые конверты!
4) Лисапета вдруг явственно увидела, как толстые Жекины конверты, обклеенные марками, цепочкой движутся на север, к городу Норильску.


Слайд 5 В каком варианте ответа средством выразительности речи является

В каком варианте ответа средством выразительности речи является метафора?  1) Катя

метафора?
 
1) Катя им твердила, что их наверняка отчислят, если

они не займутся учёбой, но подруги только смеялись ей в ответ.
2) Ночью, когда их новая хозяйка заснула, Лена и Софья стали обсуждать свою новую жизнь.
3) Катя никогда и не была такой, как мы.
4) Машенька сопит в обнимку с куклой, часы неутомимо режут вечность на ломтики.
 


Слайд 6 Среди пред­ло­же­ний ________ най­ди­те слож­ное пред­ло­же­ние с по­сле­до­ва­тель­ным

Среди пред­ло­же­ний ________ най­ди­те слож­ное пред­ло­же­ние с по­сле­до­ва­тель­ным под­чи­не­ни­ем при­да­точ­ных.

под­чи­не­ни­ем при­да­точ­ных.  
(40)Серд­це маль­чи­ка было на­пол­не­но горем. (41)Толь­ко сей­час

он понял, что зна­чит — по­те­рять отца. (42)Ему хо­те­лось пла­кать. (43)Он по­смот­рел на мать, но она мол­ча­ла. (44)Мол­чал и он. (45)Он был рад, что мать не видит его слёз.
(46)Он не знал, что с этого часа в нём начал жить отец, ко­то­рый давно погиб на войне.

Слайд 7 Выпишите грамматическую основу предложения
1. Алиса могла свободно войти

Выпишите грамматическую основу предложения1. Алиса могла свободно войти в театральный двор.

в театральный двор. 2. Шесть работ из пачки исчезли.

3. Коров успели вывести вовремя. 4. Но её приласкали. 5. Глаза у них добрые. 6. Детское ликование не остановить. 7. Берись, ребята. 8. Но ведь это только начало! 9. Олега торжественно и шумно повели на экзамен в музыкальную школу.

Слайд 8 Задание 7
1. Замените словосочетание «дощатый сарай», построенное на

Задание 71. Замените словосочетание «дощатый сарай», построенное на основе согласования, синонимичным

основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. 2. Замените

словосочетание «в школьную дверь», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. 3. Замените словосочетание «в хрустальной вазе», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. 4. Замените словосочетание «у берега моря», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. 5. Замените словосочетание «пасть собаки», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.

Слайд 9 Повторим изученное о БСП!
1. значение



2.

Повторим изученное о БСП!1. значение 2. значениедвоеточие  запятая точка с запятой

значение

двоеточие

запятая
точка с запятой


Слайд 10 Не забывайте!
1. значение перечисление (и)


Не забывайте!1. значение  перечисление (и)

пояснение (а именно)
2. значение причина (потому что)
дополнение(что; увидел, что)

запятая

точка с запятой

двоеточие


Слайд 11 Запишите опорную схему!

Запишите опорную схему!


противопоставление (а)
быстрая смена событий
значение условие (если)
время (когда)
сравнение (как будто)
следствие (так что, поэтому, значит)


ТИРЕ


Слайд 12 Закрепим изученное!
Я был готов любить весь мир -

Закрепим изученное!Я был готов любить весь мир - меня никто не

меня никто не понял.
Я повторил приглашение – он ничего

не отвечал.
Попробовал идти пешком – ноги подкосились.
Выстрел раздался – дым наполнил комнату.
Горное озеро сверкает на солнце – переливается всеми цветами радуги волшебный кристалл.
Туман рассеялся – вершины вновь засверкали на солнце.
Я был скромен – меня обвинили в лукавстве.

Слайд 13 Подведём итоги!

Постановка тире в БСП зависит от смысловых

Подведём итоги!Постановка тире в БСП зависит от смысловых отношений между частями.При

отношений между частями.
При произнесении БСП со знаком тире голос

повышается перед этим знаком и понижается в конце предложения.

  • Имя файла: prezentatsiya-k-uroku-tire-v-bessoyuznom-slozhnom-predlozhenii.pptx
  • Количество просмотров: 164
  • Количество скачиваний: 5