Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему по русскому языку на тему Подготовка к ОГЭ. Анализ текста

Содержание

2. «Нет таких звуков, красок,
3. (1) Начинает смеркаться. (2) Можно заметить стоя
4. (1) Начинает смеркаться. (2) Можно заметить стоя
5. (1) Начинает смеркаться. (2) Можно заметить стоя
6. (1) Начинает смеркаться. (2) Можно заметить стоя
7. (1) Начинает смеркаться. (2) Можно заметить стоя
8. Оно озабоченно бросает несколько тёплых лучей, прорезывающих
9. Задание 2. Синтаксический разбор(11) Это сломанный ветром сухой сучок хрустит под ногой.
10. (1) Начинает смеркаться. (2) Можно заметить стоя
12. Средства речевой выразительности ТРОПЫ
13. Метафора Скрытое сравнение. Слово, употреблённое в переносном
14. Эпитет Образное определение предмета или действия. Чаще
15. Олицетворение Наделение неодушевлённых предметов признаками и свойствами
16. Сравнение Сопоставление одного предмета с другим. Сравнение
17. (1) Начинает смеркаться. (2) Можно заметить стоя
18. основная мысль или идея текстаПрирода совершенна, и
19. Я согласен(а) с мнением К.Г.Паустовского о
20. Во-первых, в предложении №… русский писатель
21. Во-вторых, в предложениях № …. Гончаров
22. Сергей Басов. Родные просторы.Задание 7. Творческая работа.
23. Скачать презентацию
24. Похожие презентации

«Нет таких звуков, красок, образов и мыслей, для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения», - писал К. Г. Паустовский.

Главная
Русский язык
Презентация по русскому языку на тему Подготовка к ОГЭ. Анализ текста

Комплексный анализ текстаПодготовка к ОГЭ по русскому языку

«Нет таких звуков, красок, образов и мыслей, для которых

(1) Начинает смеркаться. (2) Можно заметить стоя посреди равнины что солнце утомленное

Оно озабоченно бросает несколько тёплых лучей, прорезывающих огненной полосой весь лес, обливая

Задание 2. Синтаксический разбор(11) Это сломанный ветром сухой сучок хрустит под ногой.

Презентация по русскому языку на тему Подготовка к ОГЭ. Анализ текста

Метафора Скрытое сравнение. Слово, употреблённое в переносном смысле. Чаще всего выражается глаголами,

Эпитет Образное определение предмета или действия. Чаще всего выражается прилагательными и наречиями.

Олицетворение Наделение неодушевлённых предметов признаками и свойствами человека.Выражается глаголами.Например: Заговорили наши

Сравнение Сопоставление одного предмета с другим. Сравнение может быть представлено:а) формой сравнительного

основная мысль или идея текстаПрирода совершенна, и живёт она своей жизнью, неподвластной

Я согласен(а) с мнением К.Г.Паустовского о том, что ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.Чтобы доказать эту

Во-первых, в предложении №… русский писатель употребляет __________________, акцентируя ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Задание 6.

Во-вторых, в предложениях № …. Гончаров использует _______________________________________. Это средство выразительности

Сергей Басов. Родные просторы.Задание 7. Творческая работа.

Домашнее задание:Дописать текст по картине Басова в рабочих листах.Выделить орфограммы.

Слайды презентации

Слайд 2

«Нет таких звуков, красок, образов

и мыслей, для которых не нашлось бы в нашем

языке точного выражения», - писал К. Г. Паустовский.

Слайд 3 (1) Начинает смеркаться. (2) Можно заметить стоя посреди

(1) Начинает смеркаться. (2) Можно заметить стоя посреди равнины что солнце

равнины что солнце утомленное дневным трудом опускается за лес.

(3) Оно озабоченно бросает несколько тёплых лучей прорезывающих огненной полосой весь лес обливая золотом верхушки сосен.
(4) Всё смолкло. (5)Ни пения птиц, ни шороха деревьев. (6) Река тоже присмирела и стала неподвижной.
(7) Запахло сыростью. (8) Становилось всё темнее. (9)В лесу стало страшно. (10) Кто-то вдруг заскрипит, точно какое-то чудовище: «Скр-р-р!» (11) Это сломанный ветром сухой сучок хрустит под ногой.
(12) Наступили минуты всеобщей торжественной тишины природы. (13) Как величественно прекрасен вечерний лес!
(По И.А. Гончарову)

Слайд 4 (1) Начинает смеркаться. (2) Можно заметить стоя посреди

равнины что солнце утомленное дневным трудом опускается за лес.

Слайд 5 (1) Начинает смеркаться. (2) Можно заметить стоя посреди

равнины что солнце утомленное дневным трудом опускается за лес.

Слайд 6 (1) Начинает смеркаться. (2) Можно заметить стоя посреди

равнины что солнце утомленное дневным трудом опускается за лес.

Слайд 7 (1) Начинает смеркаться. (2) Можно заметить стоя посреди

равнины что солнце утомленное дневным трудом опускается за лес.

Слайд 8 Оно озабоченно бросает несколько тёплых лучей, прорезывающих огненной

Оно озабоченно бросает несколько тёплых лучей, прорезывающих огненной полосой весь лес,

полосой весь лес, обливая золотом верхушки сосен.
Задание 2.

Синтаксический разбор

Слайд 9 Задание 2. Синтаксический разбор
(11) Это сломанный ветром сухой

сучок хрустит под ногой.

Слайд 10 (1) Начинает смеркаться. (2) Можно заметить стоя посреди

равнины что солнце утомленное дневным трудом опускается за лес.

Слайд 11

Слайд 12 Средства речевой выразительности ТРОПЫ

Слайд 13 Метафора

Скрытое сравнение. Слово, употреблённое в переносном смысле.

Метафора Скрытое сравнение. Слово, употреблённое в переносном смысле. Чаще всего выражается

Чаще всего выражается глаголами,
Существительными.

Например:
Ночь

металась за окнами, то распахиваясь стремительным белым огнём, то сжимаясь в непроглядную тьму.

Слайд 14 Эпитет

Образное определение предмета или действия.
Чаще всего

Эпитет Образное определение предмета или действия. Чаще всего выражается прилагательными и

выражается прилагательными и наречиями.
Например: Сквозь волнистые туманы пробирается

луна, на печальные поляны льёт печально свет она.

Слайд 15 Олицетворение
Наделение неодушевлённых предметов
признаками и свойствами человека.
Выражается

Олицетворение Наделение неодушевлённых предметов признаками и свойствами человека.Выражается глаголами.Например: Заговорили

глаголами.

Например:
Заговорили наши орудия.
Вечор,

ты помнишь, вьюга злилась.

Слайд 16 Сравнение
Сопоставление одного предмета с другим. Сравнение может

Сравнение Сопоставление одного предмета с другим. Сравнение может быть представлено:а) формой

быть представлено:
а) формой сравнительного оборота, присоединяемого с помощью
союзов

КАК, ТОЧНО, СЛОВНО, БУДТО, КАК БУДТО, ЧТО (в значении союза КАК)

Например: Хорошо и тепло, как зимой у печки,
И берёзы стоят, как большие свечки.
б) существительным в Т.п.
Например: Морозной пылью серебрится его бобровый воротник.