Презентация на тему Основные направления русской литературы 20 века (вводный урок в 11 классе)

опыта тревог, надежд, обострённых нравственных исканий, боли за судьбу

родного народа
в час опасности...»
В.А. Чалмаев
Три революции: 1905 года, Февральская, Октябрьская 1917 г.,
Русско-японскую война 1904-1905 гг.
Первая мировая война 1914-1918гг.,
Гражданская война
Сталинские репрессии
Вторая мировая война
Экологические катастрофы

Литература XX века

литература XX века, кроме русской, не знала столь обширного

списка безвременно, рано ушедших из жизни мастеров культуры...»
В.А. Чалмаев
«XX век всех нас переломал...»
М.И. Цветаева

Литература XX века

– 1917г.г.)
Первые десятилетия советской литературы (1917 – 1941г.г.)

литература в годы ВО войны (1941 -1945г.г.)
литература середины века (50 – 70-ые годы)
литература 80-90-ых годов
современная литература
Эмигрантская литература (литература русского зарубежья)

и отдельные творческие личности, сколько целостное мировоззрение, картина мира,

в которой личность и творчество едины...»
В.А. Чалмаев

«...писали как жили, жили как писали»
В.А. Чалмаев

XIX столетия стали поворотными для русской и западной культур.

Начиная с 1890-х гг. и вплоть до Октябрьской революции 1917 года изменились буквально все стороны российской жизни, начиная от экономики, политики и науки, и заканчивая технологией, культурой и искусством. Новая стадия историко-культурного развития была невероятно динамична и, в то же время, крайне драматична. Можно сказать, что Россия в переломное для нее время опережала другие страны по темпам и глубине перемен, а также по колоссальности внутренних конфликтов.

революции: 1905 года, Февральскую, Октябрьскую 1917 г.,
Русско-японскую войну 1904-1905

гг.
Первая мировая война 1914-1918гг.,
Гражданская война
Сталинские репрессии

философской мысли, расцвета поэзии и обострения эстетической чувствительности, религиозного

беспокойства и искания, интереса к мистике и оккультизму. Появились новые души, были открыты новые источники творческой жизни, виделись новые зори, соединялись чувства заката и гибели с чувством восхода и с надеждой на преображение жизни»
Н. Бердяев

влияние искусства на человека?
Какова связь искусства с жизнью?
Каким должно

быть искусство будущего?
Каким должен быть творец?

течения:
символизм

акмеизм
футуризм

Социалистический реализм.

отображение действительности в ее историческом развитии.
Продолжение традиций русской

литературы XIX века, критическое осмысление происходящего.
Человеческий характер раскрывается в органической связи с социальными обстоятельствами.
Пристальное внимание к внутреннему миру человека.

decadence; от средневекого лат. decadentia — упадок.
Настроение пассивности, безнадежности,

неприятие общественной жизни, стремление замкнуться в мире своих душевных переживаний.
Оппозиция к общепринятой «мещанской» морали.
Культ красоты как самодовлеющей ценности.
Нигилистическая неприязнь к обществу, безверие и цинизм, особое «чувство бездны».

Висел всегда, висит поныне...
Безумие! Безумие!
Единый миг застыл – и

длится,
Как вечное раскаянье...
Нельзя ни плакать, ни молиться...
Отчаянье! Отчаянье!
Пугает кто-то мукой ада,
Потом сулит спасение...
Ни лжи, ни истины не надо...
Забвение! Забвение!
Сомкни плотней пустые очи
И тлей скорей, мертвец.
Нет утр, нет дней, есть только ночи.
Конец.
З. Гиппиус

не мукой,
А только бесконечной скукой
И тихим ужасом полна,
Что кажется

— я не живу,
И сердце перестало биться,
И это только наяву
Мне все одно и то же снится.
И если там, где буду я,
Господь меня, как здесь, накажет, —
То будет смерть, как жизнь моя,
И смерть мне нового не скажет.
Д.С. Мережковский

ко всем течениям искусства 20 века, которые не соответствовали

канонам социалистического реализма.
Совокупное наименование художественных тенденций, утвердивших себя во второй половине 19 века в виде новых форм творчества, где возобладало уже не столько следование духу природы и традиции, сколько свободный взгляд мастера, вольного изменять видимый мир по своему усмотрению, следуя личному впечатлению, внутренней идее или мистической грезе.
Новые художественные направления обычно заявляли о себе как искусстве в высшей степени «современном» (отсюда — само происхождение термина), наиболее чутко реагирующем на ритмику повседневно охватывающего нас «текущего» времени.

обозначение культурной эпохи в истории России рубежа 19 –

20 вв. и вошедшая в критику и науку с конца 1950-х – начала 1960-х гг.
Термин возник по аналогии с «Золотым веком». Формула «Серебряный век» имела оценочный характер. В 1920-1930-х гг. он противопоставлялся «Золотому веку» как эпоха, несущая несомненные черты вторичности, и в то же время утонченности.
Поэты Серебряного века создали новую концепцию мира и человека в этом мире: не все создаваемое людьми осознается, есть области, недоступные аналитическому разуму.

культ впечатления.
Внутренний мир личности – показатель общего трагического мира,

обреченного на гибель.
Существование в двух планах: реальном и мистическом.

книга между книг,
Ты – свернутый, запечатленный свиток;
В его

строках и дум и слов избыток,
В его листах безумен каждый миг.

Ты - женщина, ты – ведьмовский напиток!
Он жжет огнем, едва в уста проник;
Но пьющий пламя подавляет крик
И славословит бешено средь пыток.

Ты – женщина, и этим ты права.
От века убрана короной звездной,
Ты – в наших безднах образ божества!

Мы для тебя влечем ярем железный,
Тебе мы служим, тверди гор дробя,
И молимся – от века – на тебя!

- «острие», «вершина», «цветущая сила», «высшая степень».
Ясность, утверждение реальной

жизни, культ чувств над всем остальным.
Возврат слову его изначального, не символического смысла.

Перед весной бывают дни такие:
Под плотным снегом

отдыхает луг,
Шумят деревья весело-сухие,
И теплый ветер нежен и упруг.
И легкости своей дивится тело,
И дома своего не узнаешь,
А песню ту, что прежде надоела,
Как новую, с волнением поешь.

(от латинского fиtиrиm – будущее). Авангардное течение, отрицающее художественное

и нравственное наследие.
Создание «заумного языка», игра слов и букв.
Любование словом вне зависимости от смысла. Словотворчество и словоновшество.

смеются смехами, что смеянствуют смеяльно,
О, засмейтесь

усмеяльно!
О, рассмешищ надсмеяльных – смех усмейных смеячей!
О, иссмейся рассмеяльно, смех надсмейных смеячей!
Смейво, смейво,
Усмей, осмей, смешики, смешики.
Смеюнчики, смеюнчики.
О, рассмейтесь, смехачи!
О, засмейтесь, смехачи!

в ее революционном развитии.
Основная задача: идейная переделка и воспитание

трудящихся в духе социализма.
Писатель – это «выразитель», «представитель», «учитель».
Настоящие герои – борцы за идею, труженики, честные и справедливые люди, смелые и отважные.

в песнях дощатый мост.
За прощальной стою обедней
Кадящих листвой берез.
Догорит

золотистым пламенем
Из телесного воска свеча,
И луны часы деревянные
Прохрипят мой двенадцатый час.
На тропу голубого поля
Скоро выйдет железный гость.
Злак овсяный, зарею пролитый,
Соберет его черная горсть.
Не живые, чужие ладони,
Этим песням при вас не жить!
Только будут колосья-кони
О хозяине старом тужить.
Будет ветер сосать их ржанье,
Панихидный справляя пляс.
Скоро, скоро часы деревянные
Прохрипят мой двенадцатый час!
С.А. Есенин

хлещет жизнь.
Подставляйте миски и тарелки!
Всякая тарелка будет

– мелкой,
Миска – плоской.
Через край – и мимо
В землю черную, питать тростник.
Невозвратно, неостановимо,
Невосстановимо хлещет стих.
М.И. Цветаева

Градов» «Река Потудань», «Котлован», «Ювенильное море» «Джан»
романы «Чевенгур», «Счастливая

Москва»

«Собачье сердце»
романы «Белая гвардия», «Мастер и Маргарита»
пьесы «Кабала

святош», «Дни Турбиных», «Бег»