Слайд 2
АЛГОРИТМ
ОРГАНИЗАЦИИ РАБОЧЕГО МЕСТА
ПРИ ПРИГОТОВЛЕНИИ ЗАПРАВОЧНЫХ КАРТОФЕЛЬНЫХ
СУПОВ
Неверовская И.Н.- мастер производственного обучения, преподаватель МДК,ОПД
Группа №32-3
курс
2019-2020 учебный год
Слайд 3
ЦЕЛИ УРОКА
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ:
- УСВОИТЬ, ЗАКРЕПИТЬ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ ПО
ТЕМЕ, СФОРМИРОВАТЬ ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ТРУДОВЫХ ПРИЕМОВ И
ОПЕРАЦИЙ ПРИ ПРИГОТОВЛЕНИИ БЛЮДА
- СИСТЕМАТИЗИРОВАТЬ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ
РАЗВИВАЮЩАЯ:
- ЗАКРЕПИТЬ РАНЕЕ ПОЛУЧЕННЫЕ НАВЫКИ ПУТЕМ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ И АНАЛИЗА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ИНТЕГРИРОВАНИЯ СВОИХ ЗНАНИЙ ПО ТЕОРЕТИЧЕСКИМ ПРЕДМЕТАМ И УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
- УМЕНИЕ ПРИМЕНЯТЬ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СРЕДСТВА В ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ВЛАДЕТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЛЕКСИКОЙ
- АКТУАЛИЗИРОВАТЬ ЗНАНИЯ В РАМКАХ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ СВЯЗЕЙ
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ:
- ГОТОВНОСТЬ ПРИНИМАТЬ РЕШЕНИЯ И БРАТЬ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ НА СЕБЯ.
- СПОСОБНОСТЬ РАБОТАТЬ В МАЛЫХ ГРУППАХ И УСТАНАВЛИВАТЬ ПОЗИТИВНЫЕ ОТНОШЕНИЯ С ПАРТНЕРАМИ, МОБИЛЬНОСТЬ В РАБОТЕ (СОБРАННОСТЬ, АККУРАТНОСТЬ И ОРГАНИЗОВАННОСТЬ).
- ПОВЫСИТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ И СТИМУЛИРОВАТЬ СТРЕМЛЕНИЕ К САМООБРАЗОВАНИЮ
Слайд 4
« Я слышу и забываю.
Я вижу
и запоминаю.
Я делаю и понимаю.»
Конфуций
ЭПИГРАФ К УРОКУ
Слайд 5
После изучения темы вы должны будете:
Уметь:
Подготавливать основные
продукты и дополнительные ингредиенты для приготовления супов
Приготавливать супы, соблюдая
последовательность технологических операций и общие правила варки супов
Применять способы сервировки, различные варианты оформления и подачи супов
Проводить оценку качества приготовленного супа
Слайд 6
МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ СВЯЗИ
«ОСНОВЫ МИКРОБИОЛОГИИ, САНИТАРИИ, ГИГИЕНЫ В ПИЩЕВОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ»
«ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОЧЕГО МЕСТА»
«ФИЗИОЛОГИЯ ПИТАНИЯ С
ОСНОВАМИ ТОВАРОВЕДЕНИЯ ПРОДОВОЛЬСТВЕННЫХ ТОВАРОВ»
«ТЕХНОЛОГИЯ ПРИГОТОВЛЕНИЯ БЛЮД»
ХИМИЯ
Слайд 7
ВЕРИТЕ ЛИ ВЫ?
Что во времена Петра I картофель
в России не ели?
Что картофель может быть ядовитым?
Что
европейцы съедают 96 килограмм картофеля в год на человека?
Что Россия выращивает больше всего картофеля?
Что в мире существует 1950 разновидностей картофеля?
Что люди начали выращивать картофель 8000 тысяч лет назад?
Что самый дорогой сорт картофеля может стоит 500 евро за килограмм?
Что в мире отмечают день супа?
Слайд 8
ОБЫКНОВЕННОЕ ЧУДО
Декоративный цветок,
лекарство от всех
болезней,
яд истребляющий насекомых, средство для выведения
пятен, универсальное удобрение, наконец, пищевое сырье, из которого можно приготовить хлеб, крахмал, пудру, масло, вино, кофе, дрожжи, шоколад ит.д.и т. п. - не правда ли, заманчиво обладать таким чудесным продуктом?
Оказывается, нет ничего проще - ведь речь идет о самом обыкновенном картофеле. А весь этот пышный "букет" его достоинств составили российские журналисты конца XVIII века.
Такая сногсшибательная реклама понадобилась для того, чтобы популяризировать картофель среди населения.
Слайд 9
ЖИДКАЯ ОСНОВА- БУЛЬОН, ОТВАРЫ, МОЛОКО, КВАС
ПЛОТНАЯ ЧАСТЬ –
ГАРНИРЫ ИЗ ОВОЩЕЙ, КРУП, МАКАРОННЫХ ИЗДЕЛИЙ, прочие продукты
СУП
–первое блюдо
Слайд 10
ПО
ТЕМПЕРАТУРЕ
ПОДАЧИ
ПО
ЖИДКОЙ
ОСНОВЕ
ПО
СПОСОБУ
ПРИГОТОВЛЕНИЯ
КЛАССИФИКАЦИЯ СУПОВ
Слайд 11
СУП КАРТОФЕЛЬНЫЙ
КРЕСТЬЯНСКИЙ
ОВОЩНОЙ
С КРУПОЙ
С БОБОВЫМИ
С МАКАРОННЫМИ ИЗДЕЛИЯМИ
Слайд 14
ИНСТРУКТАЖ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ И ОХРАНЕ ТРУДА
ПОЛУЧЕНИЕ ЗАДАНИЯ
И ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КАРТЫ
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОЧЕГО МЕСТА: ПОДБОР ПОСУДЫ, ИНВЕНТАРЯ, ИНСТРУМЕНТОВ
ПЕРВИЧНАЯ
ОБРАБОТКА ПРОДУКТОВ
ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА ПРИГОТОВЛЕНИЯ БЛЮДА
ОФОРМЛЕНИЕ И ПОДАЧА БЛЮДА
ДЕГУСТАЦИЯ (ОПРЕДЕЛЕНИЕ КАЧЕСТВА) БЛЮДА
ВЫВОДЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ
АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
Слайд 15
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ
В КУЛИНАРНОЙ ЛАБОРАТОРИИ
Практическая отработка обучающимися
навыков по приготовлению первых блюд
Закрепление теоретических знаний
Ознакомление с
организацией рабочего места - подготовка инвентаря, посуды, инструментов и технологического оборудования для приготовления первых блюд
Соблюдение правил техники безопасности при работе
Слайд 16
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОЧИХ МЕСТ ОВОЩНОГО ЦЕХА
РАБОЧИЕ МЕСТА ОСНАЩАЮТСЯ МЕХАНИЧЕСКИМ
ОБОРУДОВАНИЕМ, ПРОИЗВОДСТВЕННЫМИ СТОЛАМИ, СТОЛАМИ ДЛЯ ДООЧИСТКИ КАРТОФЕЛЯ И КОРНЕПЛОДОВ,
МОЕЧНЫМИ ВАННАМИ, ПОДТОВАРНИКАМИ ДЛЯ ОВОЩЕЙ, ИНСТРУМЕНТАМИ, ИНВЕНТАРЁМ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ОПРЕДЕЛЁННЫХ ОПЕРАЦИЙ
В ОВОЩНОМ ЦЕХЕ ВЫДЕЛЯЮТ ЛИНИЮ ОБРАБОТКИ КАРТОФЕЛЯ И КОРНЕПЛОДОВ И ЛИНИЮ ОБРАБОТКИ СВЕЖЕЙ КАПУСТЫ, ЛИСТОВЫХ ОВОЩЕЙ, ЗЕЛЕНИ И ДРУГИХ ОВОЩЕЙ
ОБОРУДОВАНИЕ УСТАНАВЛИВАЕТСЯ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
Слайд 17
РАБОЧЕЕ МЕСТО ПОВАРА В ОВОЩНОМ ЦЕХУ
Слайд 19
СХЕМА ОБРАБОТКИ КЛУБНЕПЛОДОВ И КОРНЕПЛОДОВ
МАШИННАЯ ОЧИСТКА
ДОЧИСТКА
МЫТЬЁ ОВОЩЕЙ
НАРЕЗКА
СОРТИРОВКА
Слайд 20
АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЙ
Заполните недостающее звено, в цепочке последовательности действий
используя только глаголы из профессиональной лексики
ПОДГОТОВКА МОРКОВИ ДЛЯ СУПА
Слайд 21
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ СХЕМА ОБРАБОТКИ ЛУКА РЕПЧАТОГО, КАПУСТЫ
ОЧИЩАЮТ
ПРОМЫВАЮТ
НАРЕЗАЮТ
Слайд 22
АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЙ
Заполните недостающее звено, в цепочке последовательности действий
используя только глаголы из профессиональной лексики
ПОДГОТОВКА БЕЛОКОЧАННОЙ КАПУСТЫ ДЛЯ
СУПА
Слайд 23
АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЙ
Заполните недостающее звено, в цепочке последовательности действий
используя только глаголы из профессиональной лексики
ПОДГОТОВКА ОВОЩЕРЕЗАТЕЛЬНОЙ МАШИНЫ К
РАБОТЕ
Слайд 24
РАБОЧИЕ МЕСТА РАСПОЛОЖЕНЫ ТАК, ЧТОБЫ УДОБНО БЫЛО ЗАВЕРШИТЬ
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС ПРИГОТОВЛЕНИЯ ПИЩИ
ГОРЯЧИЙ ЦЕХ СВЯЗАН СО ВСЕМИ ПРОИЗВОДСТВЕННЫМИ
И ТОРГОВЫМИ ПОМЕЩЕНИЯМИ, ПОЭТОМУ РАСПОЛАГАЕТСЯ ВБЛИЗИ ХОЛОДНОГО ЦЕХА, РАЗДАЧИ И МОЕЧНОЙ СТОЛОВОЙ ПОСУДЫ
В ГОРЯЧИЙ ЦЕХ НАПРАВЛЯЮТСЯ П/Ф ИЗ ВСЕХ ЗАГОТОВОЧНЫХ ЦЕХОВ, ПОЭТОМУ ЕГО РАСПОЛАГАЮТ ТАКИМ ОБРАЗОМ, ЧТОБЫ ОН ИМЕЛ УДОБНОЕ СООБЩЕНИЕ С ГРУППОЙ ЗАГОТОВОЧНЫХ ЦЕХОВ, КЛАДОВОЙ СУТОЧНОГО ЗАПАСА СЫРЬЯ, МОЕЧНОЙ КУХОННОЙ ПОСУДЫ
ГОРЯЧИЙ ЦЕХ –
ГЛАВНОЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ ПОМЕЩЕНИЕ
Слайд 25
РАБОТА ПОВАРА ГОРЯЧЕГО ЦЕХА
ОЗНАКОМЛЕНИЕ
С ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КАРТОЙ
ПОДБОР СЫРЬЯ
ОРГАНИЗАЦИЯ
РАБОЧЕГО МЕСТА;
ПОДБОР ПОСУДЫ, ИНВЕНТАРЯ, ИНСТРУМЕНТОВ
ПЕРВИЧНАЯ ОБРАБОТКА ПРОДУКТОВ
ТЕПЛОВАЯ ОБРАБОТКА ПРОДУКТОВ
Слайд 27
РАБОЧЕЕ МЕСТО ПОВАРА В ГОРЯЧЕМ ЦЕХУ
Слайд 28
ПРАВИЛА ПРИГОТОВЛЕНИЯ ЗАПРАВОЧНЫХ СУПОВ
БУЛЬОН ДОВОДЯТ ДО КИПЕНИЯ
ПОДГОТОВЛЕННЫЕ
ПРОДУКТЫ ЗАКЛАДЫВАЮТ ТОЛЬКО В ОПРЕДЕЛЁННОЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ, В ЗАВИСИМОСТИ ОТ
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТИ ВАРКИ
ПАССЕРОВАННЫЕ ОВОЩИ ЗАКЛАДЫВАЮТ В СУП ЗА 10-15 МИНУТ ДО ГОТОВНОСТИ
ВАРЯТ СУПЫ ПРИ СЛАБОМ КИПЕНИИ, ЧТОБЫ СОХРАНИТЬ АРОМАТ И ФОРМУ ОВОЩЕЙ
СПЕЦИИ И СОЛЬ КЛАДУТ В СУП ЗА 5-7 МИНУТ ДО ГОТОВНОСТИ
СВАРЕННЫЕ СУПЫ ОСТАВЛЯЮТ БЕЗ КИПЕНИЯ НА 10 МИНУТ, ЧТОБЫ ОНИ НАСТОЯЛИСЬ, ЖИР ВСПЛЫЛ НА ПОВЕРХНОСТЬ И СДЕЛАЛСЯ БОЛЕЕ ПРОЗРАЧНЫМ
ОТПУСКАЮТ В ПОДОГРЕТОЙ ТАРЕЛКЕ С ЗЕЛЕНЬЮ, МЯСОМ ИЛИ ПТИЦЕЙ, СМЕТАНОЙ
Слайд 29
АМИНОКИСЛОТЫ
H2O
КУРИНЫЙ БУЛЬОН
ВАРКА...
Слайд 30
АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЙ
Заполните недостающее звено, в цепочке последовательности действий
используя только глаголы из профессиональной лексики
ПРИГОТОВЛЕНИЕ БУЛЬОНА ИЗ ПТИЦЫ
Слайд 31
РАСТИТЕЛЬНЫЙ ЖИР
ЭФИРНЫЕ МАСЛА
КАРОТИН
ПАССЕРОВАННЫЕ ОВОЩИ
ПАССЕРОВАНИЕ...
Слайд 32
NaCl
ПИПЕРИН
ВИТАМИНЫ B, C
КРАХМАЛ
ВИТАМИН А (РЕТИНОЛ)
ОРГАНИЧЕСКИЕ КИСЛОТЫ, ВИТАМИНЫ
В, С,
РР
РАСТИТЕЛЬНЫЙ БЕЛОК
БЕЛКИ
И ЭКСТРАКТИВНЫЕ ВЕЩЕСТВА
АРОМАТИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА
БЛАНШИРОВАНИЕ...
ПРИПУСКАНИЕ...
Слайд 33
ПРИГОТОВЛЕНИЕ СУПА
В КУЛИНАРНОЙ ЛАБОРАТОРИИ
Слайд 35
РЕШЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ СИТУАЦИЙ
Слайд 36
ОСОБЕННОСТИ ПОДАЧИ
И ОТПУСКА ГОРЯЧИХСУПОВ
Перед отпуском суп размешивается
в кастрюле и наливается в тарелку, в соотношение 50
% жидкости и 50% гарнира
Подача – в подогретую до 40ос глубокую столовую тарелку, кладут кусочек птицы, наливают суп овощной, посыпают зеленью, можно положить сметану, и поставить на подстановочную тарелку
Сметану можно подавать отдельно
tо подачи -супов горячих 75-80ос
Реализация готовых супов осуществляется в течении 2 часов
Нормы отпуска: 250г,300г,400г, 500г
Слайд 38
ТРЕБОВАНИЯ К КАЧЕСТВУ
ВНЕШНИЙ ВИД:
коренья сохранили форму
нарезки
картофель без глазков и темных пятен, может
быть частично разварившимся, на поверхности супа блёстки жира капуста мягкая, сохранившая форму
КОНСИСТЕНЦИЯ – коренья, помидоры, капуста и картофель мягкие, средней густоты
ЦВЕТ И ЗАПАХ – в меру солений, аромат овощей, грибов и бульона из которого он приготовлен