Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Буквы Ы-И в корне после приставок

Содержание

2. Задачи: организовать деятельность учащихся по выведению
3. Ваша задача ЗНАТЬ: правила употребления «Буквы Ы-И
4. Словарный диктантПр_добрый ,пр_бежать,пр_забавный,пр_открыть,пр_вокзальный,пр_ступник,пр_клеить,пр_рвать,пр_интересный,пр_стиж,пр_вилегия.
5. Проверь себя Предобрый, прибежать, презабавный, приоткрыть, привокзальный, преступник, приклеить, прервать, преинтересный, престиж, привилегия
6. Что обозначает каждое из слов?
7. Исследование языкового материалаЗаря разыгралась за окном. На
8. Что
9. Попробуйте объяснить разницу в написании слов:поискать
10. ПриставкиИ
11. Гипотеза Все приставки на согласную
12. Практическая работа
13. Практическая работа
14. Иноязычные приставкиКОНТР-контр..., контра... [лат. contra против]- приставка,
15. Практическая работа
17. Комментированное письмоРаз…гралась вьюга, пред…дущий день, получить вы…грыш,
18. Самостоятельная работа1 группа - упражнение №343 по
19. Самостоятельная работаБезызвестный - неизвестный,поиск - разыскать,доисторический - предыстория,наиграть-сыграть, сверхинтересный – безынтересный
20. Выводы - С какой орфограммой
21. Домашнее заданиеДомашнее задание по учебнику §32, стр.135. ЗСП-8 или задание №108, стр.53 по «Рабочей тетради».
22. Молодцы!БЛАГОДАРЮ ЗА УЧАСТИЕ
23. Скачать презентацию
24. Похожие презентации

Задачи: организовать деятельность учащихся по выведению правила употребления «Буквы Ы-И в корне после приставок»; формировать навыки обоснованного выбора гласных Ы и И в изучаемой орфограмме; формировать исследовательские умения; поддерживать познавательный интерес к родному языку, способствовать

Главная
Русский язык
Буквы Ы-И в корне после приставок

Задачи: организовать деятельность учащихся по выведению правила употребления «Буквы Ы-И в

Ваша задача ЗНАТЬ: правила употребления «Буквы Ы-И в корне после приставок»;УМЕТЬ: находить

Словарный диктантПр_добрый ,пр_бежать,пр_забавный,пр_открыть,пр_вокзальный,пр_ступник,пр_клеить,пр_рвать,пр_интересный,пр_стиж,пр_вилегия.

Проверь себя Предобрый, прибежать, презабавный, приоткрыть, привокзальный, преступник, приклеить, прервать, преинтересный, престиж, привилегия

Что обозначает каждое из слов? Престиж -влияние,

Исследование языкового материалаЗаря разыгралась за окном. На огромной высоте заиграло нежным розовым

Попробуйте объяснить разницу в написании слов:поискать – разыскать, подыскать;неизвестный - безызвестный;доисторический

Гипотеза Все приставки на согласную меняют гласную И в корне

Иноязычные приставкиКОНТР-контр..., контра... [лат. contra против]- приставка, которая содержит противоположное значение того,

Комментированное письмоРаз…гралась вьюга, пред…дущий день, получить вы…грыш, от…скать клад, сверх…нтересный случай, без…мянный

Самостоятельная работа1 группа - упражнение №343 по учебнику (по заданию: подобрать по

Самостоятельная работаБезызвестный - неизвестный,поиск - разыскать,доисторический - предыстория,наиграть-сыграть, сверхинтересный – безынтересный

Выводы - С какой орфограммой мы сегодня познакомились? -

Домашнее заданиеДомашнее задание по учебнику §32, стр.135. ЗСП-8 или задание №108, стр.53 по «Рабочей тетради».

Интернет – ресурсыhttp://21428s01.edusite.ru/images/p7_i0012rp.jpg -картинка мальчика сидящего на учебникахhttp://shtish.lovejornal.com – фото закатаhttp://www.pcs-service.ru/wp-content/uploads/2012/06/1assadsd2.jpg -

Слайды презентации

Слайд 2 Задачи:
организовать деятельность учащихся по выведению правила употребления

«Буквы Ы-И в корне после приставок»;

формировать навыки обоснованного

выбора гласных Ы и И в изучаемой орфограмме; формировать исследовательские умения;

поддерживать познавательный интерес к родному языку, способствовать развитию внимания, орфографической зоркости.

Слайд 3 Ваша задача

ЗНАТЬ: правила употребления «Буквы Ы-И в корне

Ваша задача ЗНАТЬ: правила употребления «Буквы Ы-И в корне после приставок»;УМЕТЬ:

после приставок»;

УМЕТЬ: находить условия выбора гласных Ы и И

в корне после приставок; правильно употреблять их в речи.

Слайд 4 Словарный диктант
Пр_добрый ,
пр_бежать,
пр_забавный,
пр_открыть,
пр_вокзальный,
пр_ступник,
пр_клеить,
пр_рвать,
пр_интересный,
пр_стиж,
пр_вилегия.

Слайд 5 Проверь себя
Предобрый, прибежать, презабавный, приоткрыть, привокзальный,

преступник, приклеить, прервать, преинтересный, престиж, привилегия

Слайд 6 Что обозначает каждое из слов?
Престиж -
влияние,

Что обозначает каждое из слов? Престиж -влияние, уважение,

уважение, которым пользуется кто-то
Привилегия -преимущественное право, льгота

Слайд 7 Исследование языкового материала
Заря разыгралась за окном. На огромной

Исследование языкового материалаЗаря разыгралась за окном. На огромной высоте заиграло нежным

высоте заиграло нежным розовым светом одинокое облачко. Заходящее солнце

догорало на нём, и оно становилось похожим на парусный корабль.

Слайд 8
Что влияет

на изменение
гласных Ы и И в корне после

приставок?

Проблемная ситуация

Слайд 9
Попробуйте объяснить разницу в написании слов:
поискать – разыскать,

Попробуйте объяснить разницу в написании слов:поискать – разыскать, подыскать;неизвестный -

подыскать;
неизвестный - безызвестный;
доисторический – предыстория.

Исследуем слова

Слайд 10 Приставки
И Ы

И

РАЗ- ПО-
ПОД- НЕ-
БЕЗ- ДО-
ПРЕД-

Слайд 11 Гипотеза
Все приставки на согласную меняют гласную

И в корне на букву Ы.
Так ли это?

Слайд 12 Практическая работа

Слайд 13 Практическая работа

Слайд 14 Иноязычные приставки
КОНТР-
контр..., контра... [лат. contra против]- приставка, которая

Иноязычные приставкиКОНТР-контр..., контра... [лат. contra против]- приставка, которая содержит противоположное значение

содержит противоположное значение того, что выражено во второй части

слова: КОНТРИГРА, КОНТРАТАКА.

ДЕЗ-

[фр. dcs... от..., раз...] - приставка, обозначающая уничтожение, удаление чего-л., напр.: ДЕЗИНФЕКЦИЯ.

Слайд 15 Практическая работа

Слайд 16

Вывод
После приставок на согласные пишется

буква Ы, если корень слова начинается на И, кроме приставок СВЕРХ- и МЕЖ- и иноязычных приставок КОНТР-, ДЕЗ- и др.

Слайд 17 Комментированное письмо
Раз…гралась вьюга, пред…дущий день, получить вы…грыш, от…скать

Комментированное письмоРаз…гралась вьюга, пред…дущий день, получить вы…грыш, от…скать клад, сверх…нтересный случай,

клад, сверх…нтересный случай, без…мянный палец, об…грать в шахматы, дез…нфекция

помещения, с…грать в футбол.

Слайд 18 Самостоятельная работа
1 группа - упражнение №343 по учебнику

Самостоятельная работа1 группа - упражнение №343 по учебнику (по заданию: подобрать

(по заданию: подобрать по 2 однокоренных слова с приставками

, чтобы в одном случае в корне писалась буква И, а в другом-Ы).

2 группа - упражнение №342.Составить с данными словами словосочетания. Выделять приставки в орфограммах.

3 группа – задание по карточке №4: списать однокоренные пары, вставляя пропущенные буквы Ы или И. Выделить приставки. Выполнить морфемный разбор 3-х слов на выбор.