Презентация на тему Фразеология

Содержание

2. Цель урока:1) Повторить изученное по теме фразеология.2) Узнать новое о ней.3) Поработать с упражнениями.
3. Разделы:ТеорияЗадания Вопросы
4. ФразеологияФразеология (от греч. φράσις — выражение и
5. ФразеологизмФразеологизмы – это устойчивые сочетания слов, равные
6. ФразеологизмФразеологизм может быть синонимом слова.Фразеологизмы чаще всего
7. Источники фразеологизмовПо происхождению одни фразеологизмы являются собственно
8. ЗаданияИсправьте ошибки во фразеологизмах. Объясните свое решение.
9. Фрагменты каких фразеологизмов присутствуют в данном стихотворении?
10. Запишите одним словом, что означают приведенные выражения:
11. За животики хвататься;На стену лезть от чего-либо;В
12. ВопросыЧто изучает фразеология?Может ли, фразеологизм быть синонимом
13. Скачать презентацию
14. Похожие презентации

Цель урока:1) Повторить изученное по теме фразеология.2) Узнать новое о ней.3) Поработать с упражнениями.

ФразеологияРабота учеников 6 а класса звена Столярова Романа

ФразеологияФразеология (от греч. φράσις — выражение и греч. λογος — понятие, учение)

ФразеологизмФразеологизмы – это устойчивые сочетания слов, равные по значению либо одному слову,

ФразеологизмФразеологизм может быть синонимом слова.Фразеологизмы чаще всего используются в разговорной речи и

Источники фразеологизмовПо происхождению одни фразеологизмы являются собственно русскими, другие – заимствованными.Собственно русские

ЗаданияИсправьте ошибки во фразеологизмах. Объясните свое решение. а) Вернуться в свои пенаты.

Фрагменты каких фразеологизмов присутствуют в данном стихотворении? Запишите, как звучат эти фразеологизмы

Запишите одним словом, что означают приведенные выражения: Взять себя в руки;Прибрать

За животики хвататься;На стену лезть от чего-либо;В бутылку лезть;Труса праздновать;Не стоять на

ВопросыЧто изучает фразеология?Может ли, фразеологизм быть синонимом слова? Приведите 3 примера.Есть ли

Слайды презентации

Слайд 2 Цель урока:
1) Повторить изученное по теме фразеология.
2) Узнать

новое о ней.
3) Поработать с упражнениями.

Слайд 3 Разделы:
Теория
Задания
Вопросы

Слайд 4 Фразеология
Фразеология (от греч. φράσις — выражение и греч.

ФразеологияФразеология (от греч. φράσις — выражение и греч. λογος — понятие,

λογος — понятие, учение) — раздел лингвистики, изучающий устойчивые

речевые обороты и выражения — фразеологические единицы, совокупность фразеологических единиц какого-либо языка также называется его фразеологией.
В отличие от лексикологии, изучающей отдельные слова и словарный состав языка, фразеология изучает неоднословные единицы языка: устойчивые несвободные словосочетания — коллокации, фразеологизмы (идиомы), поговорки и пословицы, речевые клише и фразеосхемы и т. п.

Слайд 5 Фразеологизм
Фразеологизмы – это устойчивые сочетания слов, равные по

ФразеологизмФразеологизмы – это устойчивые сочетания слов, равные по значению либо одному

значению либо одному слову, либо целому предложению.
Значение фразеологизмов разъясняются

во фразеологических словарях русского языка.
Наиболее употребительные фразеологизмы встречаются в толковых словарях. Фразеологизмы в толковых словарях обозначаются знаком <>.

Слайд 6 Фразеологизм
Фразеологизм может быть синонимом слова.
Фразеологизмы чаще всего используются

ФразеологизмФразеологизм может быть синонимом слова.Фразеологизмы чаще всего используются в разговорной речи

в разговорной речи и в художественных произведениях. Они придают

речи образность и выразительность.

Слайд 7 Источники фразеологизмов
По происхождению одни фразеологизмы являются собственно русскими,

Источники фразеологизмовПо происхождению одни фразеологизмы являются собственно русскими, другие – заимствованными.Собственно

другие – заимствованными.
Собственно русские фразеологизмы связаны с историей нашей

Родины, с обычаями наших предков: топорная работа, как с гуся вода, небо показалось с овчинку. Многие возникли из пословиц: собаку съел, стреляный воробей; художественных произведений: тришкин кафтан, молочные реки, медвежья услуга.
Фразеологизмы заимствовались также из Библии: нести свой крест, соль земли, Фома неверующий; из мифов разных народов: авгиевы конюшни, ахиллесова пята, прокрустово ложе.

Слайд 8 Задания
Исправьте ошибки во фразеологизмах. Объясните свое решение.
а)

ЗаданияИсправьте ошибки во фразеологизмах. Объясните свое решение. а) Вернуться в свои

Вернуться в свои пенаты.
б) Пока суть да дело,

мы немного погуляем.
в) Проект имеет две ахиллесовы пяты.
г) И заварился у них сыр-бор.

Слайд 9 Фрагменты каких фразеологизмов присутствуют в данном стихотворении? Запишите,

Фрагменты каких фразеологизмов присутствуют в данном стихотворении? Запишите, как звучат эти

как звучат эти фразеологизмы полностью, объясните их значение.
На

проворный роток не накинешь платок.
Вон друзья - все крутые, как черти.
Не до жиру сейчас, мне б урвать шерсти клок
Или выиграть доллар в конверте.
Но у жизни свой норов и свой кегельбан:
Кому – грудь колесом, кого – в шею.
И в голодном углу дует в ус таракан
И не верит в бессмертье Кощея.
А. Курасов