Слайд 2
ЦЕЛЬ УРОКА
Систематизировать изученный ранее материал в рамках подготовки
к ЕГЭ
Слайд 3
ЗАДАЧИ УРОКА:
1.Повторить разряды числительных;
2.Развивать умение склонять простые и
составные числительные;
3. Продолжить работу по систематизации материала для выполнения
А-3 на ЕГЭ (грамматические нормы).
Слайд 4
Сколько? Который ? Какой?
Количество предметов, порядок предметов при
счете.
В предложении могут быть подлежащим, сказуемым, определением.
Слайд 5
Разряды числительных:
Количественные:
А)отвлеченное число (пять);
Б) количество предметов (пять книг);
В)дробные
(две пятых);
Г)приблизительное количество (несколько книг) .
Порядковые:
порядок предметов при счете(второй,
шестисотый)
Собирательные: несколько предметов как единое целое (двое-десятеро, оба, обе).
Слайд 6
Словообразовательная структура
Простые (шесть, пятеро, седьмой);
Сложные (пятьдесят, шестьсот);
Составные (двадцать
пятый).
Морфологические признаки :
Изменяются по падежам, числам и родам.
Слайд 7
Склонение имен числительных
Сложные - склоняются обе части (восемьюдесятью);
Составные
– изменяется каждое слово(семьюдесятью пятью);
Составные порядковые - меняется последнее
слово (пятьдесят восьмым);
Дробные –изменяются обе части
(тремя пятыми), (рассмотри стр. 146-147 )
Слайд 8
Особенности склонения числительных (А-3)
40,90,100 –И,В.п.-сорок, девяносто, сто
Р,Д,Т,П- сорока, девяноста,
ста
1,5 ,150 – И,В.п.- полтора, полтораста,
Р,Д,Т,П.п- полутора, полутораста
Оба - обоих, обоими,
Обе - обеих, обеими
Запомни :И,В.п.- полторы, две, три, четыре высокие пальмы(ж.р.),
Р.П.п.(м,ср.р.) –два высоких дерева, три больших дома (выполни упр.228, 229)
Слайд 9
Правописание числительных :
Слитно :1. сложные количественные и порядковые
(восемьдесят, восьмидесятый).
2. На –тысячный, миллионный, миллиардный: стодвадцатипятитысячный (порядковые)
Дефис : 120-тысячный, 25-миллионный
Слайд 10
Правописание числительных :
От 5-20,30 – Ь в конце
числа;
От 50-80, от 500-900 –Ь в середине числа:
Пять, семь,
восемь, двадцать семь,
Шестьсот, семьдесят,