Презентация на тему Интеграция образовательных областей в процессе ознакомления детей с городом Санкт- Петербургом презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа)

« Где разливается Нева на реки, речки,

острова»
« Я к розам хочу в тот единственный сад…»
«В Русском музее»
« Блистательный Санкт- Петербург»
«Театральный Петербург»

« По оживленным берегам
Громады стройные теснятся
дворцов и башен…»

ПРОЕКТ

улицами, микрорайоном.

Познакомить детей с названиями некоторых островов и рек,

и их

Формировать познавательный интерес к культуре и истории Санкт- Петербурга.
Развивать пространственную ориентацию, образную память, мнемические операции – припоминание, воспроизведение

Создавать приподнятый эмоциональный настрой во время игр , расширять кругозор, развивать творческие способности.
Воспитывать любовь к родному городу и уважения к его истории.

ЗАДАЧИ

деятельность

-Взаимодействие с семьей

НЕ ГОРОД»
- «УЛИЦЫ

НАШЕГО ГОРОДА»
- «ПЛЫЛ КОРАБЛИК ПО ВОЛНАМ»
- «ЧЕТВЕРТЫЙ ЛИШНИЙ»
- «ЗАГАДКИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА»
- «ЗОДЧИЕ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА»

РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ

, пейзаж,
портрет»

«Где лучшая в
мире стоит из оград!»

«

Мы живем в
Санкт- Петербурге»

« Прогулки по
нашим улицам»

ВЫСТАВКИ

СОЗДАНИЕ
МИНИ-МУЗЕЯ

СБОРИНИКИ
РАССКАЗОВ И
РИСУНКОВ

«Любимые кошки»

«Перчатки»
«Аптека»
«Зоопарк»
«Цирк»
«Еж и лиса»

МИНИ- МУЗЕЙ

МИНИ-
ПАНОРАМА

ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ
ПОСТАНОВКИ