СЛОВАМ - ОН БУДЕТ ДОЛГО И НАПРАСНО МУЧИТЬСЯ, НО
СВЯЖИТЕ ДВАДЦАТЬ ТАКИХ СЛОВ С КАРТИНКАМИ, И ОН УСВОИТ ИХ НА ЛЕТУ»к. д. Ушинский
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Учим стихи по картинкам презентация к уроку по развитию речи (средняя группа)
Содержание
- 2. «УЧИТЕ РЕБЕНКА КАКИМ – НИБУДЬ НЕИЗВЕСТНЫМ ЕМУ
- 3. Цель: РАЗВИВАТЬ У ДОШКОЛЬНИКОВ ПАМЯТЬ, ВООБРАЖЕНИЕ, ФАНТАЗИЮ, ЧУВСТВО РИТМА, МИМИКУ;ОБОГАЩАТЬ СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС
- 5. …очень важно у детей пробудить интерес, увлечь
- 6. ПРИЁМЫ
- 7. 1прём: «Используем один рисунок»Я СОВА – БОЛЬШАЯ
- 8. 2 приём: «Рисуем (кодируем) стихотворение»Наша Таня,Громко плачетУронила в речкумячик
- 9. Тише Танечка,Не плачьНе утонет в речке мяч
- 10. Между небом и землёйПоросёнок рылсяИ нечаянно хвостомК небу прицепился
- 11. 3 приём: «Изображаем в действии»Мишка – мишкаГде
- 12. 4 приём: «Показываем стихотворение»Ты – медведь, а
- 13. 5 приём: «Играем стихи»Две мартышки,
- 14. Есть в лесу под ёлкой хата,Там уснули
- 15. ЭЙ, ИВАН!ПОЛЕЗАЙ В СТАКАН
- 16. Отрежь лимонВыйди вон!
- 17. 6 приём : «Считаем»Эй, Иван!Полезай в стаканОтрежь лимонВыйди вон!
- 18. ВЫВОД: используя предлагаемую методику, вы сможете вместе с ребёнком легко выучить любое стихотворение.
- 19. Скачать презентацию
- 20. Похожие презентации
«УЧИТЕ РЕБЕНКА КАКИМ – НИБУДЬ НЕИЗВЕСТНЫМ ЕМУ ПЯТИ СЛОВАМ - ОН БУДЕТ ДОЛГО И НАПРАСНО МУЧИТЬСЯ, НО СВЯЖИТЕ ДВАДЦАТЬ ТАКИХ СЛОВ С КАРТИНКАМИ, И ОН УСВОИТ ИХ НА ЛЕТУ»
Слайд 3
Цель:
РАЗВИВАТЬ У ДОШКОЛЬНИКОВ ПАМЯТЬ, ВООБРАЖЕНИЕ, ФАНТАЗИЮ,
ЧУВСТВО РИТМА, МИМИКУ;
ОБОГАЩАТЬ СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС
Слайд 5 …очень важно у детей пробудить интерес, увлечь их,
и превратить не посильный труд в любимый и самый
доступный вид деятельности – ИГРУ.Слайд 6 ПРИЁМЫ
ЗАУЧИВАНИЯ СТИХОТВОРНЫХ ТЕКСТОВ:
Используем один рисунок
Рисуем (кодируем) стихотворение
Изображаем в действии
Показываем стихотворение
Играем
Считаем
Слайд 7
1прём: «Используем один рисунок»
Я СОВА –
БОЛЬШАЯ ГОЛОВА,
НА
СУКУ Си
,
ВО ВСЕ СТОРОНЫ ГЛЯЖУ,
ЖУКОВ И МОШЕК –
ВСЕХ ВИЖУ!Я сова – большая голова,
На суку сижу,
Во все стороны гляжу,
Жуков и мошек - всех вижу!
Слайд 11
3 приём: «Изображаем в действии»
Мишка – мишка
Где ты
был?
Я со львёнком в лес ходил,
Со слонёнком щи
варил,С поросёнком кашу ел,
А с Петрушкой песни пел!
Слайд 12
4 приём: «Показываем стихотворение»
Ты – медведь,
а ты
волчок,
Ты – зайчишка,
прыг –да скок.
Ты – лисица,
ты
– тигрица,Ты –
слониха – мастерица,
Ты – охотник,
ой –беда
Разбегайтесь кто – куда!!!
Слайд 13
5 приём: «Играем стихи»
Две мартышки,
слов не тратя,
Раз подрались на кровати.
Друг
из друга в этой схваткеВышибли ума остатки.
Врач пришел, уселся в кресле
И сказал мартышкам: «Если
Драться будете, мартышки, -
Выгоню из этой книжки!»
Слайд 14
Есть в лесу под ёлкой хата,
Там уснули медвежата,
А
меньшой не хочет спать.
Маме стал надоедать.
Капризуля косолапый
Просит:
«Ужин мне состряпай,Принеси скорей сюда
Мёду, рыбки из пруда».
«Баю – баю, надо спать, -
Напевает сыну мать.
« Ты уснешь, и сон придет –
Все в корзине принесет».
Слайд 18 ВЫВОД: используя предлагаемую методику, вы сможете вместе с ребёнком
