Слайд 3
Прочитайте текст:
Ребята играли в войну. Валю
с братом Андрюшей в игру
не принимали. Валя была трусихой.
А Андрюша умел толь-
ко ползать.
Вдруг ребята услышали крики. Пёс Лохмач сорвался с це-
пи. Все бросились врассыпную. На улице остался один Анд-
рюша.
Валя кинулась к брату. Огромный пёс нёсся прямо на де-
вочку. Она заслонила Андрюшу, бросила в собаку игрушку
и громко закричала.
Наперерез Лохмачу бежал сторож. Он схватил пса за ошей-
ник и увёл.
Ребята выходили из своих убежищ. Андрюша
уже улыбался, а Валя плакала навзрыд. Она
очень испугалась.
Слайд 4
Ответь на вопросы.
Почему Валю не принимали играть в
войну.
Что произошло во время игры?
Как поступили ребята, узнав, что
Лохмач со-
рвался с цепи?
А как поступила Валя?
Расскажите, как девочка защищала брата.
Легко ли девочки было так поступить?
Какой, по вашему мнению, была Валя на са-
мом деле?
Как иначе можно озаглавить этот
рассказ?
Слайд 5
Прочитай и перескажи:
Ребята играли в войну.
Валю с братом Андрюшей в игру
не принимали. Валя была
трусихой. А Андрюша умел толь-
ко ползать.
Вдруг ребята услышали крики. Пёс Лохмач сорвался с це-
пи. Все бросились врассыпную. На улице остался один Анд-
рюша.
Валя кинулась к брату. Огромный пёс нёсся прямо на де-
вочку. Она заслонила Андрюшу, бросила в собаку игрушку
и громко закричала.
Наперерез Лохмачу бежал сторож. Он схватил пса за ошей-
ник и увёл.
Ребята выходили из своих убежищ. Андрюша
уже улыбался, а Валя плакала навзрыд. Она
очень испугалась.
Слайд 6
Разберите слово по составу
и запомните его написание :
врассыпную
Слайд 7
Проверьте написание безударных
гласных в корнях слов :
заслонила
закричала
бежал
схватил
выходили
с
цепи
– заслонит
– крик
– бег
– схватит
–
ходит
– цепь
Слайд 8
Напиши изложение по плану.
1. Дети играют на улице.
2.
Лохмач сорвался с цепи.
3. Валя защищает брата.
4. Сторож уводит
лохмача.
5. Всё позади.
Слова для справок:
наперерез
навзрыд
![Учимся не путать звуки [С] и [Ч]](/img/tmb/12/1174965/fa1bb1955b0538ddca29846dc5279f2d-210x.jpg)
