Слайд 2
Как писать рецензию
Подготовка к ГИА. 9 класс
Слайд 3
Традиционно выделяются 3 части сочинения:
1) вступление, в котором
обычно формулируется проблема текста,
2) основная часть, включающая в себя
комментарий, авторскую позицию, собственную позицию пишущего и аргументы,
3) заключение, в котором подводится итог.
Слайд 4
Композиция рецензии:
Вступление
Формулирование проблемы
Комментарий
Авторская позиция
Ваше мнение (согласие/несогласие с позицией
автора)
Первый аргумент
Второй аргумент
Вывод
Слайд 5
Авторская позиция
Это вывод, к которому приходит автор, раздумывая
над какой-нибудь проблемой.
Слайд 6
Сформулировать авторскую позицию помогут типовые конструкции:
Позиция автора такова:
…
Автор считает, что …
Автор стремится донести до читателя мысль
о том, что …
Автор убеждает нас в том, что …
В тексте доказывается мысль о том, что …
Основная мысль текста заключается в том, что …
Хотя позиция автора не выражена явно, логика текста убеждает читателя в том, что …
Слайд 7
Аргументация и аргументы
Аргументация – это приведение доказательств, объяснений,
примеров для обоснования какой-либо мысли перед слушателями (читателями) или
собеседниками.
Аргументы – это доказательства, приводимые в поддержку тезиса: факты, примеры, утверждения, объяснения – словом, всё, что может подтвердить тезис.
Слайд 9
Типичные ошибки аргументации:
ученик рассматривает одну проблему, а приводит
аргументы, связанные с другой проблемой текста,
приведённые мысли не являются
аргументами для выдвинутого текста,
в качестве аргументов приведены только примеры, без объяснения их связи с тезисом,
в части сочинения, посвящённой аргументации, не разграничиваются первый и второй аргументы,
отсутствуют переходы между аргументами,
отсутствует вывод.
Слайд 10
Работа над вступлением
Проблемный вопрос.
Общие сведения об обсуждаемой проблеме.
Ссылка
на авторитетное мнение по вопросу, близкому к обсуждаемой проблеме.
Обращение
к читателю с целью вызвать в его памяти определённые жизненные ситуации, связанные с проблемой текста.
Создание определённого эмоционального настроя.
Описание чувств, мыслей, впечатлений, которые возникли после чтения текста.
Цитата из исходного текста (или другого источника), связанная с рассматриваемой проблемой.
Обращение к фактам биографии автора, его взглядам, убеждениям.