Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Классификация речевых нарушений. Нарушения устной и письменной речи

Дети с нарушениями речевого развития — это особая категория детей с отклонениями в развитии; у них сохранен слух и интеллект, но есть значительные нарушения речи, влияющие на формирование других сторон психики.
Классификация речевых нарушений.  Нарушения устной и письменной речи. Дети с нарушениями речевого развития — это особая Классификация речевых нарушений по Р. Е. Левиной: Клинико-педагогическая; Психолого-педагогическая    (педагогическая). Психолого-педагогическая классификация Фонетико-фонематическое недоразвитие речи – нарушение процессов формирования произносительной системы Детей с дефектами речи, условно можно разделить на 3 группы: Р. Е.Левиной были выделены три уровня общего недоразвития речи (ОНР):На
Слайды презентации

Слайд 2 Дети с нарушениями речевого

Дети с нарушениями речевого развития — это особая категория

развития — это особая категория детей с отклонениями в

развитии; у них сохранен слух и интеллект, но есть значительные нарушения речи, влияющие на формирование других сторон психики.

Слайд 3 Классификация речевых нарушений по Р. Е. Левиной:
Клинико-педагогическая;

Классификация речевых нарушений по Р. Е. Левиной: Клинико-педагогическая; Психолого-педагогическая  (педагогическая).

Психолого-педагогическая (педагогическая).


Слайд 5 Психолого-педагогическая классификация

Психолого-педагогическая классификация

Слайд 6 Фонетико-фонематическое недоразвитие речи – нарушение

Фонетико-фонематическое недоразвитие речи – нарушение процессов формирования произносительной системы

процессов формирования произносительной системы родного языка у детей с

различными речевыми расстройствами вследствие дефектов восприятия и произношения фонем.
Общее недоразвитие речи – различные сложные речевые расстройства, при которых нарушено формирование всех компонентов речевой системы, относящихся к звуковой и смысловой стороне.
Заикание – рассматривается как нарушение коммуникативной функции речи при правильно сформировавшихся средствах общения.

Слайд 7 Детей с дефектами речи, условно можно

Детей с дефектами речи, условно можно разделить на 3 группы:

разделить на 3 группы:

Первая группа

– фонетические нарушения речи. Они выражаются как в нарушении произношения отдельных звуков, так и их групп без других сопутствующих проявлений.
Вторая группа – фонетико-фонематические нарушения. Для них характерно то, что ребёнок не только неправильно произносит звуки речи, но и недостаточно их различает, не улавливает акустической и артикуляционной разницы между оппозиционными звучаниями.
Третья группа – общее недоразвитие речи. Оно выражается в том, что нарушение распространяется не только на звуковую сторону речи. Страдает умение различать звуки речи, правильность слогового оформления слов, словарь, грамматика языка, связная речь.


  • Имя файла: klassifikatsiya-rechevyh-narusheniy-narusheniya-ustnoy-i-pismennoy-rechi.pptx
  • Количество просмотров: 101
  • Количество скачиваний: 0