Презентация на тему Конспект образовательной деятельности по развитию речи : Как появилась книга план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

лесу.

они делают зарубки на деревьях, которые надо срубить. Молодые

деревья не трогают, им ещё надо расти.

падают на землю деревья.

трактор. Лесорубы отрубают ветки, вяжут накрепко и стягивают стволы

деревьев железными канатами. Вздрогнет, запыхтит лесной вездеход и потянет тяжелую ношу к реке.

леса. Точно огромные рыбы плывут, по ней брёвна вниз

по течению. Порой брёвна сталкиваются, цепляются друг за друга и образуют заторы .Заторы – это скопление большого количества брёвен которые дальше не могут двигаться.

зорко следят сплавщики . Сплавщики - это рабочие которые

сплавляют лес по реке. Они подплывают на моторных лодках к месту затора, длинными баграми с острыми наконечниками расталкивают, разгоняют сцепленные брёвна и вот они снова продолжают свой путь по реке.

цехах деревья распилили, измельчили и превратили в опилки, которые

потом сварили и получили массу похожую на жидкое тесто. Всё это делают умные машины под управлением человека. Машины разливают, раскатывают бумажное тесто в длинные широкие полосы, а потом из полос получается бумага. Бумагу скатывают в огромные бумажные рулоны для хранения.

В одном готовят бумагу нужного размера, в другом набирают

текст, в третьем готовят краску и везде работают специальные машины.

выходит с текстом и разноцветными рисунками. Эти листы сортируют,

подбирают по страничкам. Затем специальная машина делает переплёт т.е.сшивает, склеивает листы, а другая машина надевает на неё обложку. Затем книги из типографии везут на склад, где они хранятся, а потом со склада доставляют в магазин, библиотеку.