мыслей посредством языка и умение пользоваться такими способами в
процессе и порождения речи.Речевая компетенция
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему консультация формирование речевых компетенций дошкольников через знакомство с русскими народными сказками консультация по развитию речи
Содержание
- 2. Речевая компетенция означает владение способами формирования и
- 3. Актуальность:- Формирование речевой компетентности у дошкольников средствами
- 4. Задачи: рассмотреть особенности организации воспитательно-образовательной работы с
- 5. Знакомство со сказкой, рассматривание иллюстраций.Задачи: -учить пересказывать
- 6. Вовлечение детей в ролевое взаимодействие – организация
- 7. Театрализованная деятельность.Задачи: -вызвать у детей интерес к
- 8. ФГОСФедеральный Государственный образовательный стандарт Познавательное развитиеХудожественное-эстетическое развитиеРечевое развитиеФизическое развитиеСоциально-эстетическое развитие
- 9. Методы и приемы: 1. Творческие задания
- 10. Работа с родителями:Тематические родительские собрания о воспитательно-образовательных
- 11. «… Сказка – великая духовная культура народа,
- 12. Результаты работы:- у детей развивается связная речь,
- 13. Скачать презентацию
- 14. Похожие презентации
Речевая компетенция означает владение способами формирования и формулирования мыслей посредством языка и умение пользоваться такими способами в процессе и порождения речи.Речевая компетенция
Слайд 2 Речевая компетенция означает владение способами формирования и формулирования
Слайд 3
Актуальность:
- Формирование речевой компетентности у дошкольников средствами русской
сказки, представляет особую ценность тем, что сконцентрировала в себе
всю совокупность выразительных средств русского языка.
Слайд 4
Задачи:
рассмотреть особенности организации воспитательно-образовательной работы с детьми
дошкольного возраста на основе ФГОС;
Сформировать интерес к русским народным сказкам.
Расширять и активизировать словарный запас детей.Знакомить с основными жанровыми особенностями сказок.
Обращать внимание детей на изобразительно-выразительные средства (образные слова и выражения, сравнения); помогать почувствовать красоту и выразительность языка произведения, прививать чуткость к поэтическому слову.
Развивать творческие способности у детей.
Слайд 5
Знакомство со сказкой, рассматривание иллюстраций.
Задачи:
-учить пересказывать содержание
сказки с опорой на картинки и вопросы воспитателя. Называть
сказку, прослушав отрывки из нее;- вовлекать детей в обсуждение сказки.
Этапы работы
Слайд 6
Вовлечение детей в ролевое взаимодействие – организация игр-драматизаций.
Задачи:
-пробудить интерес к родному слову;
-развивать речевую активность, коммуникативные способности.
Слайд 7
Театрализованная деятельность.
Задачи:
-вызвать у детей интерес к разным
видам театрализованной деятельности;
- учить выражать восприятие текста во внешнем
действии, использовать различные виды театра в самостоятельной деятельности.
Слайд 8
ФГОС
Федеральный Государственный образовательный стандарт
Познавательное развитие
Художественное-эстетическое развитие
Речевое развитие
Физическое
развитие
Социально-эстетическое развитие
Слайд 9
Методы и приемы:
1. Творческие задания
- рассказать знакомую сказку по кругу,
- помочь собрать сказку по картинкам- разыграть сказку (или фрагмент)
- узнать сказку по песенке
- продолжи сказку
2. Проблемные ситуации
3. Моделирование сказок
4. Игровые задания
- физкультминутки
- нарисуй отгадку
Дидактические игры
- собери портрет героя
- узнай сказку
Слайд 10
Работа с родителями:
Тематические родительские собрания о воспитательно-образовательных возможностях
сказок
Памятки для родителей: «Приобщение дошкольников к чтению», «Домашнее чтение»
Выполнение
родителями и детьми заданий творческого характера (оформление книги сказок)Выставки работ детей и родителей: «Мой любимый сказочный герой», «Зимние сказки»
Слайд 11
«… Сказка – великая духовная культура народа, которую
мы собираем по крохам, и через сказку раскрывается перед нами тысячелетняя
история народа»Алексей Николаевич Толстой
Слайд 12
Результаты работы:
- у детей развивается связная речь, активизируется
словарь.
- развивается образная речь, диалогическая и монологическая речь,
-дети пересказывают
небольшие тексты и сказки,драматизируют небольшие, знакомые произведения,
-дети умеют работать с мнемотаблицами индивидуально и сообща.
