- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Закрепление пройденного УМК Гармония презентация урока для интерактивной доски по русскому языку (3 класс) по теме
Содержание
- 2. Прочитай. Спиши, вставь где нужно Ь:Птен..чик, меч..,
- 3. Прочитай. Найди в тексте глаголы, стоящие в
- 4. Спиши предложения и раскрой скобки:(Не) разгрызть ореха
- 5. От имён прилагательных и существительных образуй и
- 6. Подбери противоположные по смыслу слова. Как называются
- 7. Спиши, разбери слова по составу. Составь с одним из них предложение.ВЫБЕГУТ, ЗЕРНЫШКО, ЗВОНКИЙ
- 8. Спиши предложение, подчеркни главные члены.(В) л..су на солнеч?ной п..ляне растёт могучий ду...
- 9. Из данных слов составь предложение, разбери его по членам предложения: ПОЛЯНКЕ, МОЛОДЕНЬКИЕ, ЛЕСНОЙ, НА, ОСИНКИ, ВЫСТРОИЛИСЬ
- 10. Прочитай. Спиши предложения, вставь пропущенные буквы. Объясни
- 11. Скачать презентацию
- 12. Похожие презентации
Прочитай. Спиши, вставь где нужно Ь:Птен..чик, меч.., суш.., много луж..., крыл..цо, береч.., мыш.., мыт..ся,он кусает..ся, в..юга, говориш..,учит..ся.
Слайд 2
Прочитай. Спиши, вставь где нужно Ь:
Птен..чик, меч.., суш..,
много луж..., крыл..цо, береч.., мыш.., мыт..ся,
Слайд 3 Прочитай. Найди в тексте глаголы, стоящие в настоящем,
будущем и прошедшем времени. Напиши их.
Дети пошли на пруд.
На берегу весело шумит камыш. Ребятишки решили построить плот. Скоро плот поплывёт по гладкой воде.
Слайд 4
Спиши предложения и раскрой скобки:
(Не) разгрызть ореха –
(не) съесть ядра. (Не) стыдно (не) знать, стыдно (не)
учиться.Слайд 5 От имён прилагательных и существительных образуй и запиши
глаголы неопределённой формы.
СВЕТЛЫЙ, КРАСНЫЙ, СТАРЫЙ, МОРОЗ, ПИЛА, ГРУСТЬ
Слайд 6 Подбери противоположные по смыслу слова. Как называются такие
слова?
ГОРЬКИЙ – СЛАДКИЙ
БОЛЬШОЙ – МАЛЕНЬКИЙ
СВЕТЛЫЙ –
ТЕМНЫЙНИЗКИЙ – ВЫСОКИЙ
Слайд 7 Спиши, разбери слова по составу. Составь с одним
из них предложение.
ВЫБЕГУТ, ЗЕРНЫШКО, ЗВОНКИЙ
Слайд 8
Спиши предложение, подчеркни главные члены.
(В) л..су на солнеч?ной
п..ляне растёт могучий ду...
Слайд 9 Из данных слов составь предложение, разбери его по
членам предложения:
ПОЛЯНКЕ, МОЛОДЕНЬКИЕ, ЛЕСНОЙ, НА, ОСИНКИ, ВЫСТРОИЛИСЬ
Слайд 10 Прочитай. Спиши предложения, вставь пропущенные буквы. Объясни их
написание устно.
Наступа..т ранн.. весна. (С) земли с..шёл сне.. Пришло
радос..ное время года. Т..пло.У высок.. мурав..иной куч.. (на) л..сной полянк.. ковром рассыпались перв..цветы. Муравьи тащат в свой общий дом сухие хв..инки, тр..винки.
