Слайд 2
Что такое лингвистика?
Лингвистика- (языкознание, языковедение; от лат. lingua
— язык) — наука, изучающая языки.
.
Слайд 3
План нашего путешествия:
Станция «Фонетическая»
Станция «Орфоэпическая»
Станция «Орфографическая»
Станция «Лексическая»
Станция «Фразеологическая»
Станция
«Словообразовательная»
Станция « Морфологическая»
Станция «Синтаксическая»
Станция «Пунктуационная»
Слайд 4
Лингвистическая разминка:
Какую строчку не может прочесть ни один
ученый?
Чем похожи существительные ножницы, брюки,чернила?
Всякую ли точку нужно считать
знаком препинания?
Как большой дом превратить в маленький?
В каких словах по сто согласных?
Как правильно сказать: у рыб нет зуб, у рыбов нет зубов, у рыбей нет зубей?
Назовите пять дней подряд так, чтобы ни разу не встретилась буква и?
Какое русское слово состоит из трех слогов, а указывает на 33 буквы?
Слайд 5
Итак ,наше путешествие начинается!
Слайд 6
Станция «Фонетическая»
Прочитайте слова, потом
произнесите звуки в обратном порядке, чтобы получить:
из слова ЛЁН
– цифру,
из слова ЛЕЙ – название дерева
из слова ЛОБ – название настила
из слова ЛЮК – большой мешок,
из слова ТОК – домашнее животное,
из слова ШЕЛ – неправду,
из слова ШЕЙ – просьбу,
из слова КУБ – связку, охапку чего-либо,
из слова ТОЛ – прибор для измерения глубины моря,
из слова ЛЁД – материал для крыши.
Слайд 7
Станция «Орфоэпическая»
Расставьте ударения в следующих словах:
Верба,
километр, свекла, сирота, статуя, компас, документ, магазин, партер, портфель.
Красивее,
случай, премировать, хозяева, звонишь, щавель, кружева, украинский, положил, средства.
Слайд 8
Станция «Орфографическая»
Жалоба.
Дядя, прашу тебя, помаги
Твоей плимяннице Оле,
А
то небудет ее наги
В этой пративной школе.
Мне вчера
за дектант на слова
Учитель паставил « два»
А сам сказал , что маю работу
Даже несмок прочитать.
Попраси его, дядя, исправить двойку
И паставить мне пять.
Слайд 9
Станция «Словообразовательная»
БЕСЕДКА
БЕСТОЛОЧЬ
БЕЗДЕЛКА
БЕЗДНА
БЕСЁНОК
БЕСКОЗЫРКА
БЕСТИЯ
Слайд 10
Станция «Лексическая»
А) Пустил стрелу средний брат
– полетела стрела к богатому купцу во двор и
упала у красного крыльца.
Б) Стали жены кликать мамушек, нянюшек и красных девушек, чтобы пособили им ткать ковры.
В) Стоит тот дуб, вершиной в облака упирается, корни на сто верст в земле раскинул, ветками красное солнце закрыл.
Слайд 11
Станция «Фразеологическая»
1.Исправьте неверно употребленные фразеологизмы. Объясните,
что означают фразеологизмы: а)делать из комара слона, два валенка
пара, заблудиться в трех осинах, восемь четвергов на неделе, пишет как индюшка лапой, после снегопадика в субботу, кошку съел.
2. Используя приемы пантомимы, изобразите следующие фразеологизмы:
Куры денег не клюют
Язык чешется
Галопом по Европе
Слайд 12
Станция «Морфологическая»
БАРМАГЛОТ
Варкалось. Хливкие шорьки
Пырялись по наве.
И хрюкали зелюки,
Как мюмзики в мове.
О, войся Бармаглота,сын!
Он так свиреп и дик,
А в глуще рымит исполин –
Злопастый Брандашмыг!
Слайд 13
Станция «Синтаксическая»
Составьте распространенное предложение, каждое
слово которого должно начинаться
на букву:
1 команда К
2 команда Л
Например: Прасковья
Петровна пригласила Порфирия Павловича поужинать пирогами.
Слайд 14
Станция «Пунктуационная»
О каких знаках препинания идет
речь?
1.Когда слова гремели и блистали,
Я в моде был, я был на пьедестале!
Однако время новое настало –
Оно меня и свергло с пьедестала.
2.Что о себе сказать могу?
Согнула жизнь меня в дугу.
За свой характер я плачу –
За то, что много знать хочу.
3.Известно миру с давних пор,
Что знак я немаловажный
И не окончен разговор…
И начинает думать каждый.
Слайд 15
Станция «Пунктуационная»
2.Расставьте недостающие запятые.
Очень-очень странный вид:
Речка под окном
горит
Чей-то дом хвостом виляет
Песик из ружья стреляет
Мальчик чуть не
слопал мышку
Кот в очках читает книжку
Старый дед влетел в окно
Воробей схватил зерно
Да как крикнет,улетая:
- Вот что значит запятая!
Слайд 17
Список использованных печатных источников
Григорян Л.Т.Язык мой – друг
мой.М.:Просвещение,1988
Шкатова Л.А. Подумай и ответь.М.:«Просвещение»,1989
Предметные недели в школе:русский язык
и литература/сост.Л.И.Косивцова.-Волгоград:Учитель,2008
Орг А.О. Олимпиады по русскому языку.
М.:Просвещение, 1994