- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему prezentatsiya gmo
Содержание
- 2. «Чтение книг – тропинка, по которой умелый,
- 3. АктуальностьЗнакомство с художественной литературой используется в недостаточном
- 4. ЗадачиЧитать знакомые, любимые детьми художественные произведения.Воспитывать умение
- 5. Методы работы по приобщению детей к художественной литературе. Словесные:Чтение художественной литературы.Беседы по прочитанному.Заучивание наизусть.Пересказ произведений.Выразительное чтение.
- 6. ПрактическиеДидактические игры
- 7. Театрализованная деятельность
- 8. Наглядные:Показ иллюстраций, картинок, игрушек.
- 9. Формы работы с родителями:КонсультацииБеседыРекомендацииУчастие в проектахПомощь в создании книжного уголка в группеПомощь в оформлении выставок
- 10. Скачать презентацию
- 11. Похожие презентации
«Чтение книг – тропинка, по которой умелый, умный, думающий воспитатель находит путь к сердцу ребенка».
Слайд 3
Актуальность
Знакомство с художественной литературой используется в недостаточном объёме.
Общественная
потребность в сохранении и передачи семейного чтения.
Художественная литература, является
неотъемлемой частью русского литературного языка.
Слайд 4
Задачи
Читать знакомые, любимые детьми художественные произведения.
Воспитывать умение слушать
новые сказки, рассказы, стихи, следить за развитием действия, сопереживать
героям произведения.Объяснять детям поступки персонажей и последствия этих поступков.
Развивать умение с помощью воспитателя инсценировать и драматизировать небольшие отрывки из народных сказок.
Повторять наиболее интересные, выразительные отрывки из прочитанного произведения, предоставляя детям возможность договаривать слова и несложные для воспроизведения фразы.
Учить детей читать наизусть потешки и небольшие стихотворения.
Регулярно рассматривать с детьми иллюстрации.
Слайд 5
Методы работы по приобщению детей к художественной литературе.
Словесные:
Чтение
художественной литературы.
Беседы по прочитанному.
Заучивание наизусть.
Пересказ произведений.
Выразительное чтение.
Слайд 9
Формы работы с родителями:
Консультации
Беседы
Рекомендации
Участие в проектах
Помощь в создании
