Презентация на тему Методическая разработка для учителей начальных классов по русскому языку Тесты методическая разработка по русскому языку

роду существительного
б) по окончанию существительного в начальной форме
в) по

роду существительного и его окончанию в начальной форме
2.Определи тип склонения по его признакам.
Ж.р., нулевое окончание ---
Ж.р., м.р., -а, -я ---
М.р., нулевое окончание; ср.р., -о, -е ---
3.Распредели слова на группы:
земля, лень, овца, дедушка, мышь, окно, конь, ружье, степь, роща, дядя, ведро.

( ) веселый дятел ( )

белке ( ) домик ( ) конопатил.


Без печали ( ), без тревоги ( ) спал медведь ( ) в своей берлоге ( ).

Спал всю зиму ( ) до весны ( ) и, наверно, видел сны ( ).

окончаний зависит:
а) от падежа
б) от типа склонения имени существительного
в)

от типа склонения имени существительного и падежа
2.Напиши правильно окончания и определи падеж существительных
на ветк_ тополя рад встреч_
спал в кроват_ варенье из вишн_
гулял по площад_ растет в огород_
на реке Волг_ написал дяд_
вышел из беседк_ пишем о лес_

----------------
2.Как определить падеж, род имен прилагательных:
а) по вопросу
б) по

окончанию прилагательного
в) по существительному
3.Вставь пропущенные окончания, укажи падеж имен прилагательных:
У сине_ моря, свеж_ утром, о верн_ друге, в осенн_ лесу, в далек_ странах, к весел_ празднику.