Что такое безударная гласная?
Что такое кулинарный рецепт?
Учебные предметы: Русский
язык.Участники: ученики 2 класса.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему metodika proekta dlya pravki 2 - kopiya
Содержание
- 2. Основной вопрос: Зачем нужна кулинарная книга?
- 3. Краткая аннотация: Данный учебный проект предназначен для
- 4. Дидактические цели проекта: Формирование орфографической зоркости учащихся.
- 5. Проблема: как написать кулинарный рецепт без ошибок?
- 6. Этапы и сроки проведения проекта:II четверть.1 урок
- 7. Скачать презентацию
- 8. Похожие презентации
Основной вопрос: Зачем нужна кулинарная книга? Вопросы учебной темы: Что такое безударная гласная?Что такое кулинарный рецепт?Учебные предметы: Русский язык.Участники: ученики 2 класса.
Слайд 2
Основной вопрос:
Зачем нужна кулинарная книга?
Вопросы учебной темы:
Участники: ученики 2 класса.
Слайд 3 Краткая аннотация: Данный учебный проект предназначен для освоения темы
«Безударные гласные». Он раскрывает основной вопрос данной темы: правописание
безударной гласной, применяя изученное правило. Использование правила в процессе самостоятельного создания кулинарного рецепта. Проект будет способствовать расширению представления ученика о правописании безударных гласных в середине слова. А также это поможет увидеть ребенку необходимость применения данного правила в процессе самостоятельной деятельности. Повысит его творческую активность, а, значит, и мотивацию его учебной деятельности.
Слайд 4
Дидактические цели проекта:
Формирование орфографической зоркости учащихся.
Методические
задачи:
Научить обучающихся самостоятельно создавать кулинарный рецепт, применяя изученное правило;
Обобщать
полученную информацию из нескольких источников.
Слайд 5
Проблема: как написать кулинарный рецепт без ошибок?
Результаты
представления исследований:
Презентация «История рождения «вкусной» книги».
Публикация «Фирменное блюдо
моей семьи».
Слайд 6
Этапы и сроки проведения проекта:
II четверть.
1 урок –
знакомство с понятием «безударная гласная», формулирование правила.
2 урок -
применение правила в практической деятельности, формирование орфографической зоркости.3 урок - знакомство с понятием «кулинарный рецепт», его структурой; «кулинарная книга», история ее создания.
4 урок - самостоятельное составление простого рецепта учащимися.
5 урок – представление учащимися сообщений «Из истории «вкусной» книги», «Фирменное блюдо моей семьи».
